一个求救电话小学老师教学生涯小故事
在许多家庭中，亲子关系不和谐、矛盾冲突屡屡发生，这种现象正在影响着学生的学习生活。你看：
已是晚上十点了，我终于完成了明天的语文备课和课件制作，准备休息时，电话铃突然响起了。因为我的的手机里存着班上所有孩子家长的电话，低头一看，是玲玲的父亲打来的。
“老师，请你帮帮我！”焦急的声音从电话里传来。什么事让这个一直都温文尔雅的父亲急成这样？“玲玲今天和我发生争执，居然说，活着真没意思。我吓坏了，不知道怎么跟她沟通了，向你求救。”
听着他焦急无奈的声音，我倒觉得，首先要帮助安抚这个父亲的情绪。“孩子说的话，有时只是一时情绪，只要我们疏通好，一般是不会出现大问题的。你能告诉我，玲玲现在在干什么？”
“我哄了半天，她睡着了。”
“那就好，至少现在不会有事，那你能跟我说说发生了什么事吗”
在他絮絮叨叨的讲述中，我终于知道了原因：孩子在家完成语文“习字册”上的练字作业，为了写得漂亮，她反复修改，把本子上弄得乱七八糟，结果越急越写不好，越写不好修补越多。爸爸看见了制止她，不让她反复修改。她不听，结果一个劝，一个急，一个骂一个哭，爸爸一冲动抢夺本子，不小心把本子给撕了。佳
