狐狸分奶酪
教学目的：
1. 让学生理解分享的重要性，学会关爱他人。
2. 培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。
3. 提高学生的团队合作意识和分享精神。
板书设计：
标题：狐狸分奶酪
一、故事导入
1. 讲述故事背景：狐狸发现了一块美味的奶酪，但是它只有一块，需要分给自己的两个孩子吃。
2. 引导学生思考：如何公平地分配奶酪，让两个孩子都满意？
二、问题分析
1. 列出可能存在的分配方案：每个孩子分到相同大小的奶酪块、轮流吃、抓阄等。
2. 分析每种方案的优缺点，为后续讨论做准备。
三、小组讨论
1. 将学生分成若干小组，每组讨论一种分配方案，并说明理由。
2. 鼓励学生在讨论中提出新的想法，集思广益。
四、分享交流
1. 小组代表向全班汇报讨论结果，分享自己的想法和理由。
2. 其他小组可以提出质疑或补充意见，促进全班交流。
3. 教师对学生的讨论进行点评，给予鼓励和支持。
五、总结归纳
1. 教师总结学生的讨论结果，强调分享的重要性。
2. 引导学生思考如何将所学应用到实际生活中，如与家人、朋友分享物品等。
3. 鼓励学生多关注身边需要关爱的人，学会关爱他人。
六、作业布置
1. 让学生回家后与家人分享这个故事，并尝试运用所学知识来分配物品。
2. 让学生写一篇关于“如何关爱他人”的作文，培养他们的思考能力和表达能力。
通过以上板书设计，学生能够更好地理解狐狸分奶酪的故事，学会关爱他人，提高自己的逻辑思维和解决问题的能力，同时也能培养团队合作意识和分享精神。
狐狸分奶酪板书设计
教学目的：
1. 理解故事内容
2. 理解狐狸和猫的性格特点
3. 学会分享，懂得谦让
教学重点：
1. 理解故事内容
2. 学会分享，懂得谦让
教学难点：
理解狐狸和猫的性格特点
教学过程：
一、导入新课
今天我们来学习一个关于狐狸和猫的故事，故事的名字叫《狐狸分奶酪》。这个故事讲的是一只聪明的狐狸如何帮助两只小猫解决奶酪分配不均的问题。
二、新授狐狸分奶酪板书
1. 出示狐狸分奶酪图片，请同学们观察图片内容，并回答问题：
(1)图片上有几只小动物？他们在干什么？
(2)奶酪被分成了几块？它们的大小一样吗？最后的结果是什么？
教师总结并板书：两只小猫为两块奶酪大小不一样而争吵，最后请来了聪明的狐狸进行公平分配。
2. 引导学生思考：两只小猫为什么会为两块奶酪大小不一样而争吵？
教师总结并板书：不谦让，自私自利。
3. 狐狸想了一个什么办法来公平地分配奶酪呢？请同学们发挥想象，帮狐狸把故事补充完整。
教师根据学生回答板书：抓阄。
4. 狐狸是怎样进行抓阄的呢？结果又是怎样的呢？我们下节课继续学习。
三、课堂小结
这节课我们学习了《狐狸分奶酪》的故事，通过这个故事，我们知道了要学会谦让，不能只想着自己的利益，要学会分享，这样才会获得更多的友谊和快乐。
四、布置作业
1. 回家后把这个故事讲给自己的家人听。
2. 下节课我们继续学习《狐狸分奶酪》的故事，请同学们做好预习工作。
五、板书设计（课后板书）
狐狸分奶酪：两只小猫为两块奶酪大小不一样而争吵（不谦让，自私自利）——请狐狸公平分配（抓阄）——狐狸帮两只小猫解决了奶酪分配不均的问题（学会了谦让，懂得分享）
