一、学情分析
本学期我主要担任的是二年级XX班的美术教学工作。大部分学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。对于二年级孩子来说，美术课堂就是他们精神的乐园。
二、教材分析
对于二年级的美术教学，主要分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中造型与表现课比重较大，在每册教材中均有较大比重，主要来达到发展学生的综合探索能力。
三、教学目标
(1)认知目标
一年级学生刚刚进入小学，对于美术的知识能力还比较薄弱。因此，造型课应以引导学生兴趣为主。从学生平时喜欢的食物、玩具等入手，采用多种方式进行游戏学习，通过说、画、做、玩等形式使学生能够广泛参与到美术活动中来，使学生体验到美术所带来的乐趣。
(2)技能目标
通过启发联想训练学生的想象力，培养良好的观察习惯和观察能力。学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，以线造型，提高绘画能力。通过启发联想训练学生的想象力培养良好的观察习惯和观察能力。学习绘画的基本方法。培养孩子的手工制作能力，培养自力更生能力。能初步掌握绘画基础知识基本技能。
(3)情感目标
培养学生对美术的兴趣与爱好。培养学生学习美术的兴趣。鼓励学生大胆想象、创造，正确评价和对待自己的作品，注重审美能力的培养。在活动中充分激发学生的爱憎之情。通过本学期学习，学生能认识到保护环境的重要性。通过欣赏不同类型的美术作品，培养学生的民族自豪感。让学生体验美术活动的乐趣，感受成功的喜悦。培养学生的审美能力和良好的品质。
四、教学内容重难点：
教学重点：在不断重复的练习中，让学生摸索出规律，掌握好方法。用色彩表现生活或类物。
教学难点：主要让学生自己想象创作；体验各种材料的不同效果，掌握制作手工的技能技巧及制作步骤。
五、个人教研专题：
小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。
六、主要措施：
1. 认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学策略。精选教法，放手学生大胆尝试。
2. 精心准备教具，多准备学生作品供学生参考学习借鉴创作思路。注重对学生学习方法、审美能力和实践能力的培养。积极运用各种教学手段，充分调动学生的学习兴趣。
3. 开展多种多样的课外活动，让学生更广泛地参与美术活动实践，充分发展学生的个性、爱好和特长。鼓励学生自己动手搜集材料，大胆创新出更多优秀作品。
4. 注重教学评价，多给学生肯定和鼓励。同时建立学校、家庭、社会全方位的评价体系，增强评价的激励作用。
5. 认真细致的批阅学生作品，多给学生辅导，多鼓励学生创作出更好的作品。同时把学生优秀作品上送出去参加各种比赛交流学习。
6. 认真备课上课，尽量做到工整简洁；及时反思总结自己教学的得失；加强业务学习，努力提升自身素质；积极参与听课评课活动，虚心向同行学习教学方法；加强与家长联系交流，共同促进孩子成长发展。
以上是我对本学期教育教学工作计划，在实际工作中我将坚持“以学校为基础”的理念和“特色发展”战略，认真总结教学中的成功与不足之处，努力把教学工作做得更好！
二年级上册美术教学计划
一、学情分析
本班共有学生XX人。其中男生XX人，女生XX人。他们天真可爱，活泼调皮。班干部能力强，有责任感。大部分学生已经掌握了一些基本的美术知识和美术技能，能够运用这些知识和技能完成具有个性的美术创作，表现自己的审美感受和想像。但个别学生由于对美术学科认识不足，缺乏兴趣，美术课成绩有待提高。
二、教材分析
本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。
三、教学目标
知识和能力：通过观赏各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。
过程与方法：引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。
情感态度价值观：在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
四、教学措施
1. 注重对学生造型表现的培养。在教学中，让学生初步感知大自然美丽景色，观察生活周围的美丽景色，收集自然景色中的美作为学生创作的灵感源泉。在不断的对美好事物的感知和欣赏中，激发起学生对大自然对生活的热爱。在观察的过程中注意引导学生抓住生活中美的事物特征感受其中的意境。
2. 充分利用多媒体教学让学生从视觉上得到满足，发现其中的美，从而激发起对美术学习的兴趣。
3. 针对上学期学生绘画水平不是太好的情况对这学期的绘画和工艺制作应加强训练密度，加大训练难度。让学生在训练中掌握基本技能和技巧。让学生真正体验到生活中的美就在我们的身边。
4. 评价方式：对学生的作品评价要多方面评价学生的作品，可以是教师的评价也可以是学生的自我评价。要让学生从中体验到自己的进步和收获。
五、辅导补差
1. 对后进生应多给予绘画中的一些指导。并给予他们精神上的鼓励。
2. 采取多表扬多鼓励的方法让他们在学习中不断进步。
3. 在课堂上注意观察他们的一些细小的变化。课后能与家长联系给予个别指导。
4. 课后督促他们按时完成作业，完成作品。
六、教学进度表（略）
二年级上册美术教学计划
一、学情分析
本学期我主要担任的是二年级的美术教学工作，学生美术基础较差，大部分学生对美术的认知性不够，需要加强有感情教育，小部分学生已经养成良好的学习习惯和学习方法，本学期将注重培养学生对美术的兴趣，进一步提高审美能力，并加强对学生学习方法的指导，特别是加强对预习和复习方法的指导。
二、教学目标
1. 掌握简单的图案设计方法，学习用图案装饰自己的生活及用色彩和线条表现简单的视觉效果，在活动中充分发挥学生的想象力，积极创作。
2. 学习简单的手工制作方法，注重激发学生创作欲望和兴趣的基础上，加强质量意识，注重学生创新精神和实践能力的培养。
3. 进一步了解美术常识知识，通过欣赏优秀的美术作品，培养学生对美术的兴趣。
三、教学内容及教材的重点、难点
教学重点：
1. 掌握色彩的基本知识和调配规律。
2. 认识绘画的几种表现方法。
3. 提高学生的绘画技巧和欣赏水平。
4. 拓展创新精神，培养学生的审美水平。
教学难点：
1. 培养学生的创新精神，积极探索发现新方法。
2. 绘画的技巧技法训练。
3. 审美意识的初步形成。
四、教学措施
1. 认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学策略。
2. 精心准备，做好课前工作。
3. 运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。
4. 注重课堂教学师生互动。
5. 充分利用教材中的欣赏画，引导学生展开想象。
6. 充分运用多媒体及实物投影等直观教学手段。
7. 平时注重对学生的启发和引导。
8. 做好课后的辅导工作和组织工作。
五、教学进度表（见下表）每周一节课。
本学期总共xx课时，周次安排如下：xxxxxxx（具体课表根据实际情况而定）
六、教学总结：
对学生学习情况进行总结并及时把经验总结成文字材料，积累有益的经验为下学期的美术教学做准备。同时及时向学生进行思想教育，积极引导学生进行美术学习活动。做好与其他学科的协调工作。
