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初二语文上册古诗18首 优秀范文

初二语文上册的古诗18首优秀范文如下:

《春夜洛城闻笛》

作者:李白

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

《登幽州台歌》

作者:陈子昂

前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下。

《黄鹤楼》

作者:崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

《望岳》

作者:杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

《钱塘湖春行》

作者:白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

《夜雨寄北》

作者:李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

《相见欢》

作者:李煜

无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

《观沧海》优秀范文:

曹操的一首《观沧海》让我深感壮阔、雄伟。诗中描绘的波涛汹涌的大海,如同吞吐日月的宝器,展现出一种宏大的气魄。诗人的豪情壮志和胸襟抱负也在其中流露出来,令人敬仰。这首诗让我感受到了诗人对生活的热爱和对未来的憧憬,也让我明白了只有不断追求、勇往直前,才能拥有更加广阔的天地。

《赤壁》优秀范文:

杜牧的《赤壁》让我对三国时期的赤壁之战有了更深刻的认识。这场战役是三国鼎立的关键点之一,也是曹操、刘备、孙权等人的英雄事迹的发端。通过这首诗,我感受到了历史的沧桑和英雄们的英勇,也体会到了战争的残酷和命运的无常。这首诗让我明白了历史的重要性,也让我更加珍惜当下的和平与安宁。

《秋思》优秀范文:

张籍的《秋思》让我感受到了诗人对家乡和亲人的思念之情。这首诗通过对日常生活的描写,表达了诗人对家乡和亲人的深深眷恋和思念。通过这首诗,我感受到了诗人内心的情感和真挚的感情,也让我更加珍惜与家人和朋友之间的联系和互动。这首诗让我明白了亲情和友情的重要性,也让我更加关注自己的内心世界和情感表达。

题目:《登高》

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

这是一首初二语文上册的优秀范文,通过对登高远眺的描绘,表达了作者对自然的热爱和对时光流逝的感慨。

首句“风急天高猿啸哀”,以急风、高天、猿啸为背景,描绘出一幅肃杀的秋景。而“急”字更是将风的力度、天的无际、猿的哀切全部融入一个字中,给人以强烈的视觉和听觉冲击。

次句“渚清沙白鸟飞回”,在渚清沙白的景象中,鸟儿自由飞翔,与前面的肃杀秋景形成鲜明对比。这里鸟儿的自由飞翔,也象征着生命的活力和希望。

“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”两句,将自然景色与人生感慨融为一体,表达了时光流逝、生命短暂的感慨。落木萧萧,象征着生命的终结和自然的规律;长江不尽,象征着时间的无限和人生的有限。

整首诗通过对自然景色的描绘,表达了作者对生命的思考和感悟。它告诉我们,生命是短暂的,但生命的活力和希望是永恒的。我们应该珍惜生命,把握时间,不断追求进步,才能让生命更加有意义。

在写作技巧上,这首诗语言简练、意境深远,通过对自然景色的描绘,将情感和哲理融为一体,给人以深刻的启示和思考。

写一篇关于初二语文上册古诗18首的优秀范文,可以从以下几个方面进行考虑:

一、背景介绍:首先简要介绍古诗18首的背景,包括作者、创作背景、诗歌主题等,为后续的写作做好铺垫。

二、诗歌赏析:对每首古诗进行深入的赏析,可以从诗歌的意象、语言、情感等方面进行解读,挖掘诗歌的深层含义和美感。例如,对于《春夜别友人二首·其一》的赏析,可以从友情的真挚、离别的感伤、自然景色的描绘等方面进行阐述,表达出诗人对友人的依依惜别之情。

三、个人感悟:结合自己的生活经历和感受,谈谈对古诗的理解和感悟,将个人的情感与诗歌的主题相结合,使文章更加具有个人化和情感化的色彩。例如,可以从离别的伤感、珍惜当下的角度,谈谈对《春夜别友人二首·其一》的感悟,表达出对友情的珍视和感慨时光的无奈。

四、写作手法:分析文章的写作手法,包括修辞手法、句式特点、段落安排等,学习并借鉴优秀的写作技巧,使自己的文章更加生动有趣。例如,可以分析《登高》中运用到的对仗、押韵等修辞手法,以及诗歌中的情景交融、叙事抒情等写作手法,从而提升自己的写作水平。

五、结尾:总结全文,再次强调主题,并可以引用古诗中的名句作为结尾,达到画龙点睛的效果。同时,也可以提出自己对古诗18首的看法和建议,为古诗的传承和发展提供自己的思考。

在写作过程中,要注意语言的流畅性和准确性,使用适当的修辞手法和句式变化,使文章更加生动有趣。同时,要结合自己的真实感受和经历,使文章更具感染力和说服力。