教学实录：
一、导入新课
师：同学们，今天我们要学习一篇关于二战时期的课文《半截蜡烛》。在二战时期，人们的生活是怎样的呢？你们知道吗？
生：人们生活在恐惧和不安中。
师：是的，战争给人们带来了无尽的痛苦和折磨。今天我们要通过这篇课文，了解二战时期人们的生活，感受他们的智慧和勇气。
二、初读课文，整体感知
1. 同学们，请你们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。
2. 课文主要讲了一件什么事？
生：课文主要讲了伯诺德一家人为了保护秘密情报，和敌人巧妙周旋的故事。
师：很好，同学们都读得非常认真。那么，伯诺德一家人用了哪些方法来保护秘密情报呢？
三、深入研读，体会情感
1. 请同学们再次默读课文，找出你认为最精彩的部分，并在旁边做上批注。
2. 交流讨论：
（1）伯诺德夫人把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中，这个细节写得非常巧妙。
师：你能具体说说哪里巧妙吗？
生：蜡烛燃烧的时间长了，就会自动熄灭或者被人发现，这个细节很巧妙。
（2）杰克和杰奎琳在危急关头也表现得非常机智勇敢。
师：你能给大家读一读相关的句子吗？其他同学注意听，他有没有把人物的特点表现出来。
（学生评价）
（3）师：同学们，你们觉得在保护秘密情报的过程中，哪个角色最让你感动？为什么？
生：伯诺德夫人最让我感动，她不仅把情报藏在半截蜡烛中，还冒着生命危险去取更多的蜡烛。
师：是的，伯诺德夫人的勇敢和智慧值得我们敬佩。在当时的情况下，她不仅要保护自己和家人的生命安全，还要保护好秘密情报。这是一个非常艰巨的任务。
四、拓展延伸
1. 同学们，你们知道吗？在二战时期，还有很多像伯诺德夫人一家这样的无名英雄。他们为了保卫祖国，不惜牺牲自己的生命。你们想对他们说些什么？
2. 总结：通过今天的学习，我们了解了二战时期人们的生活状况，感受到了他们的智慧和勇气。让我们铭记这些英雄们的事迹，珍惜现在的美好生活。
五、作业布置
1. 回家后向父母介绍二战时期人们的生活状况。
2. 搜集一些二战时期的感人故事，下节课与同学们分享。
范文：
《半截蜡烛》教学实录反思
今天我上了《半截蜡烛》这一课，感触很深。这篇课文主要讲述了在第二次世界大战期间，法国一家普通家庭与敌人的斗争故事。通过这一课的学习，我深深地感受到了战争给人们带来的痛苦和折磨。在教学过程中，我注重引导学生深入研读文本，体会人物的情感和智慧，同时也注重拓展学生的知识面和思维空间。通过这次教学，我收获了很多宝贵的经验教训。首先，在教学过程中，我发现自己存在一些不足之处。例如在引导学生回答问题时，有时过于急躁，没有给予学生足够的思考时间；在讲解重点难点时，有时不够详细透彻，需要进一步改进教学方法和技巧。其次，我意识到要注重培养学生的思维能力和语言表达能力。在课堂教学中，我可以通过多种方式来激发学生的学习兴趣和积极性，例如组织小组讨论、角色扮演、朗读比赛等。这些方式不仅可以提高学生的语言表达能力，还可以培养学生的思维能力和合作意识。最后，我认为在教学过程中要注重情感态度价值观的渗透。通过引导学生深入研读文本，让学生感受到战争给人们带来的痛苦和折磨，从而珍惜现在的美好生活。同时也要让学生意识到和平的重要性，为维护世界和平贡献自己的力量。总之，《半截蜡烛》这一课让我收获了很多宝贵的经验教训。在今后的教学中，我将继续努力改进自己的教学方法和技巧，注重培养学生的思维能力和语言表达能力，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。
半截蜡烛教学实录
教师：今天我们要学习的是法国作家弗尔曼的一篇短篇小说——《半截蜡烛》。请大家打开课本，看看这篇文章主要讲了一件什么事？
学生：主要讲述了一个发生在二战期间的故事，伯诺德夫人一家为了保护装有绝密情报的半截蜡烛，与前来搜查的德国军官斗智斗勇。最终，情报没有暴露，自己也没有落入敌人之手。
教师：很好，那么在阅读这篇文章时，大家有没有发现一些比较特别的地方？
学生：在文中，伯诺德夫人把装有绝密情报的油灯放在了半截蜡烛里。
教师：对，这是一个很关键的情节。那么大家觉得，这样的设计有什么好处呢？
学生：这样可以让敌人不容易发现，同时也可以拖延时间，等待救援。
教师：非常好，这就是我们今天要讨论的问题——在危急关头，如何巧妙地保护自己并传递信息？请大家结合自己的生活经验，谈谈自己的看法。
学生：我觉得在危急时刻，首先要冷静应对，不能惊慌失措。同时，也要想办法保护自己和重要物品，比如可以藏在隐蔽的地方或者利用一些道具来迷惑敌人。另外，如果需要传递信息，也要想好最佳时机和方式，确保信息能够准确无误地传递出去。
教师：大家说得都很好。那么回到文章中，伯诺德夫人一家是如何巧妙地保护和传递信息的呢？请大家再次仔细阅读文章，找出关键点。
学生：伯诺德夫人巧妙地将油灯放在半截蜡烛里，同时小女儿杰奎琳假装困倦骗过德国军官，最终情报得以保存下来。
教师：非常好，这就是我们今天学习的重点——在危急时刻如何巧妙地保护自己并传递信息。希望大家能够从中受到启发，学会在面对困难时保持冷静和智慧。
以上就是半截蜡烛的教学实录，通过引导学生分析文章情节和人物特点，帮助学生更好地理解文章主题和思想。同时，也通过讨论和思考，帮助学生学会在危急时刻保护自己和传递信息的方法和技巧。
以下是一篇关于《半截蜡烛》教学实录的优秀范文：
一、导入新课
1. 同学们，今天我们要学习一篇关于二战时期的课文《半截蜡烛》。二战时期，是一个充满硝烟和危险的年代，但是，在那样的时刻，也有很多温暖和感动的故事发生。那么，就让我们一起走进那个特殊时期，感受那份特殊的情感吧。
二、初读课文
1. 请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。
2. 接下来，老师要检查一下同学们的朗读情况。请一位同学来读读这篇课文的题目，再请一位同学来读第一自然段。
3. 课文读得非常流畅。老师发现，同学们在朗读时，已经走进了课文的世界，感受到了那份紧张和危机。那么，在你们心中，这篇课文主要讲了一个什么故事呢？请大家再仔细读读课文，想一想，并和你的同桌交流交流。
三、分析课文
1. 同学们，你们来说说看，这篇课文主要讲了一个什么故事？
2. 确实，这是一场危机四伏的时刻。那么，在这场危机中，主人公一家是如何应对的呢？请同学们继续仔细阅读课文，找出你认为最能表现他们应对危机的句子，并说说你的理解。
3. 同学们真棒，老师也被你们的回答深深吸引了。在这场危机中，半截蜡烛起到了关键的作用。那么，这半截蜡烛里到底藏了什么秘密呢？请一位同学来读读第二自然段，大家注意听他的朗读并思考这个问题。
4. 确实，这半截蜡烛里藏着情报，而它差点被恶劣的环境烧毁。那么，是谁保住了这个秘密？请同学们快速浏览一下课文的最后一自然段，说说你的理解。
5. 是伯诺德夫人的女儿杰克和杰奎琳。他们两个小孩是如何巧妙地掩护这半截蜡烛的呢？请同学们结合课文内容来讨论一下。
6. 确实，杰克和杰奎琳的机智和勇敢令人佩服。他们两个小孩在那样的情况下能够冷静应对，保护了情报的安全。那么，这场危机最终是如何结束的呢？请大家思考一下。
7. 确实，这场危机最终是由杰克和杰奎琳的机智和勇敢解决的。他们两个小孩在这场危机中起到了关键的作用。
四、总结
1. 通过这场危机，我们感受到了二战时期人们生活的艰辛和危险，也感受到了他们一家人的智慧和勇敢。那么，在你们心中，这场危机带给你们的启示是什么呢？请大家再次回顾一下这场危机，说说你们的感受吧！
2. 通过这场危机，我们学到了在危急时刻要冷静应对、机智勇敢地解决问题的重要性。同时，我们也要珍惜和平、安宁的生活环境。
3. 好了同学们，下课！希望你们在生活中也能像杰克和杰奎琳一样机智勇敢地面对生活中的各种困难和挑战！
以上是一篇关于《半截蜡烛》教学实录的优秀范文，供您参考。在实际教学中，可以根据学生的表现和反应做出适当的调整和补充。
