中学是一所有着80多年历史的国家级示范高中、省四星级中学，积淀了丰厚的文化底蕴，近几年，学校紧紧围绕“教研领先、教学从实、后勤助动”的办学思路，教育教学业绩连年攀升，在省内外产生了广泛的影响。学校积极响应县委、县政府的号召，全力投身于创建“省级科普示范县”活动之中，在全县发挥了龙头作用。
一、领导连，宣传到位
科普工作是弘扬科学精神，普及科学知识、传播科学思想和科学方法的主要途径，学校是传承文明、培育人才的主阵地。作为教育战线上的排头兵，我校一直十分重视科普宣传教育工作，并成立了科普工作领导小组，校长陈穆任组长，到校长孙志光、吴向忠任副组长，各处室负责人为成员，建立健全长效的科普工作管理机制，构建一校之区的科普宣传教育网络，全面发动，全员参与，营造学科学，爱科学，用科学的氛围，培养广大青少年学生的科学思想、科学精神和创新能力。
二、活动引路，成效显著
围绕创建省级科普示范县的总体要求，结合学校实际，突出工作重点、拓宽思路，全方位开展丰富多彩的活动，并取得了可喜的成绩。
1、构建校园科普宣传网络
学校在成立科普工作领导小组的基础上，广泛发动师生，在各校区年级部成立科普宣传小分队，由校区的负责人或年级部负责人于学期初制定科普宣传计划，拟定行动方案，明确负责人，完成时间，由领导小组分头检查、考核；同时由教科处牵头，结合班主任和相关科老师，在各组成立科技兴趣小组，并拟定兴趣；内容和预期效果，对成绩突出的集体和个人予以表彰奖励，对工作不力的集体或个人予以通报批评，并责令整改。
2、广泛发动，组织师生积极参加各项科普竞赛，并取得了可喜的成绩。学校组省专家评审，被称为“省青少年科技教育特色学校”，学校在各年级成立奥赛班，组织骨干教师精心辅导，近几年来，我校奥赛班成绩喜人，有近100人次获得省乃至全国数、理、化奥林匹克大奖，一直位居全市前三强。我校参加的“金钥匙”竞赛，以及江苏省“五小”发明竞赛中，学生参与率高，获奖面广，为盐城市同类学校之首；在前不久的“省青少年电子技师认定”大赛中，我校有近10名同学获一等奖，学校被授于“电子技师认定”工作先进单位；在刚刚结束的江苏省首届未成年人才艺大赛暨第二十一届全国推新人大赛江苏赛区民间工艺“根雕”比赛中，我校刘紫龙同学一举获得“十佳”奖。
3、积极开展第二课教学活动，拓宽学生的视野，培养学生的动手能力。学校每年举办一年校园文化艺术节，同时举办小发明小制作大赛，并举办获奖作品展。学校还定期组织学生参观县内外著名企业，深入车间，让学生体验有关机械的制造原理、生产流程、技术要求，让学生把书本知识运用于实践，理论联系实际，从而加深对书本知识的理解。
4、加大科普知识的宣传力度。学校充分利用设备优势，广泛开展科普知识的宣传，通过板报、画廊、图片展、校园电视、广播等媒体，普及科普知识，由教科处牵头，定期举办科普知识专题讲座，拓宽学生的知识面，激发广大学生的求知欲，培养学生的兴趣。
5、充分利用优质教育资源优势。
做好示范和辐射，发挥龙头作用。学校定期组织骨干教
科学技术是第一生产力，二十一世纪的科学技术发展越来越快，科学发现、技术发展与社会化、产业化之间的关系越来越紧密，科技成果转化为现实生产力的周期越来越短，科技进步和技术创新越来越成为促进经济和社会发展的决定因素。因此，我们要充分认识创建“省科普示范县”的重要意义，广泛发动、全面参与，提高我们的科学文化素养和创新能力，为“富民强县、跨越发展，率先全面建成小康社会”作出新的、更大的贡献！