2019学年第二学期英语学科组工作总结

xxxx-xxxx学年第二学期英语学科组工作总结

　　承载着学校师资队伍建设的期望，承载着英语学科组全体教师的梦想，在学校领导的关心支持下，在学科主任鲍琼老师的带领下下，**市二中英语组全体教师团结一心、不懈努力，对照学期初制定的计划，开展了一系列扎实有效的工作，有序地完成了各项任务。现将一学期来的工作情况总结如下：

　　一、积极撰写了科研论文提高教研水平。为满足每位教师的专业发展需求，学校为每位教师征订了报刊杂志，从加强理论学习入手，以理论熏陶的方式提升英语教师的人文素养。英语组所有教师围绕教师专业发展，阅读专业书籍，开阔视野、增长知识、提高个人修养。认真阅读教育报刊就学校赠订的报刊，围绕阅读的内容，结合工作实际，撰写了一篇读后感式的文章，努力做到学以致用，努力提升自己的教学实践。黄**撰写了论文参加xxxx年安徽省中小学教育教学论文评选活动。

　　二、做好做实了课题研究工作。本学期，在学科主任鲍**老师的带领下，学科成员许**、黄**、郭**、孟**、孙**、刘**积极申报合肥市立项课题《在高中英语教学中植入英美文化知识的实践研究》。积极进行探索，力求通过在高中英语教学中植入英美文化知识的文献研究和实践研究，总结规律，提供方法，帮助学生在高中英语学习中了解英美文化知识，开拓文化视野，为提高高中英语学习成绩和将来进一步学习奠定基础。力求取得成果，撰写出一定数量的高质量教育科研论文或专著，促进学科教学的理论建设。

　　三、积极参加了第四届“春华秋实”杯教师优质课大赛活动。数名英语教师参加了第一轮“学导法”实验《教学设计》笔试比赛，第二轮“学导法”实验“无生说课”的比拼，最终季**、黄**、洪**进入第三轮“学导法”实验“课堂教学”的比赛，并作为第38届“教学开放日”公开课向来宾们作了精彩的课堂展示。

　　四、积极承担公开课和教学大练兵教学展示。本学科组坚持聚焦课堂教学，打造精品课堂，向四十五分钟要效率，提高教育教学水平。成员之间利用可能的机会互相听课、评课，在上课、听课、评课中自我完善，一起提高。刘**、许**、孟**、黄**、李**、李**等教师主动承担公开教学活动，老师们从课件制作的、教学设计的撰写各个环节精心准备，打造属于自己的精品课。通过这次活动，成员们都是获益良多。积极培养青年教师成员成为学有专长、术有专攻的知名教师，形成名优群体效应。

　　五、加强培养青年教师，抓住机会不断学习。4月上旬，我校高三英语教师参加了合肥二模高考研讨会。认真听取了教研室主任的讲座，结合本校实际，将相关的理论运用于后期的复习过程中。另外，5月22日，黄**老师和刘**老师还参加了合肥168中学举办的对外开放日活动和专家点评。活动结束后，黄**利用校园网发布新闻稿“校际交流开拓视野专家点评提升素养”和各位老师共同分享了活动感悟，让所有老师都能从中获益。

　　六、继续强化管理名师工作室。在紧张的教学工作中，英语名师工作室主持人和成员都没有放松常规活动的开展。除了完成每学期校内听课、评课不少于10节的任务之外，所有成员每周更新充实名师工作室网页（博客）内容，组织工作室成员积极参加校级以上各项教育科研活动，并能负责完成相应的工作任务。本学期共发博文100多篇，并及时整理名师工作室活动记录、研究成果资料，负责建好名师工作室档案，接受学校学期过程性考核。

　　七、利用信息技术软件FLASH增建学科组宣传管理工作。在鲍**主任的领导下，学科教师黄**利用业余时间搜集英语学科组全体教师的照片和简历资料，以及近三年学科荣誉、教学和教研各项情况制作了FLASH动画加强学科组内部管理和今后的外部宣传工作。此举不仅狠抓了学科组各项工作的管理与落实，围绕教学与教研，还将各项工作落到了实处。

　　回首走过的路途，感到的是充实与快乐，有着这么多有思想、有能力、有活力的同行者，相信我们的工作会有更进一步的开拓创新。在今后的教育教学工作中，将更加严格要求自己，努力工作，弥补不足，开拓进取，将用实际行动尽职尽责地做好工作。