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20XX年高中历史专题六杰出的中外科学家专题学习总结学案人民版

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2018年高中历史专题六杰出的中外科学家专题学习总结学案人民版 本文简介:专题六杰出的中外科学家专题学习总结一、杰出中外科学家的主要成就及评价科学家主要成就评价李时珍编写《本草纲目》李时珍是伟大的医药学家,创造当时世界先进的药物分类法,《本草纲目》被誉为“东方医学的巨典”詹天佑修建关东铁路建滦河大桥、京张铁路,捍卫路权成为中国铁路史上的里程碑,被誉为“中国铁路之父”李四光

2018年高中历史专题六杰出的中外科学家专题学习总结学案人民版 本文内容:

专题六

杰出的中外科学家

专题学习总结

一、杰出中外科学家的主要成就及评价

科学家

主要成就

李时珍

编写《本草纲目》

李时珍是伟大的医药学家,创造当时世界先进的药物分类法,《本草纲目》被誉为“东方医学的巨典”

詹天佑

修建关东铁路建滦河大桥、京张铁路,捍卫路权

成为中国铁路史上的里程碑,被誉为“中国铁路之父”

李四光

创立地质力学;发现中国第四纪冰川等

我国杰出的地质学家、地质力学的创始人

牛顿

万有引力定律和牛顿力学三定律、微积分

牛顿著《自然哲学的数学原理》,是17世纪最伟大的科学家,也是人类历史上最伟大的科学家之一

爱因斯坦

相对论、光电效应理论

继牛顿之后最伟大的科学家,相对论标志着物理学的重大突破

二、爱因斯坦的相对论与牛顿经典力学的关系

1.牛顿力学体系概括了物体机械运动的基本定律,这些定律有一个适用的前提,即物体运动是在低速情况下发生的一个特例。

2.爱因斯坦的相对论否定了牛顿的绝对时空观,指出时间和空间不是绝对不变的,它们随着物质的运动而变化,物质质量随运动速度的增大而增加。爱因斯坦还提出质能转化原理,加深了人们对物质和运动的认识。

3.但并不是说,牛顿在历史上的光辉被相对论抹掉了,而应该理解为相对论发展了牛顿力学,把牛顿力学概括在相对论力学之中,牛顿力学是相对论力学在低速运动状态下的一个特例。牛顿所创造的概念,至今仍然是指导物理学的重要思想

三、中国传统科技与近代西方科技的主要区别及成因

1.区别

(1)研究内容和方法上的差异

传统科技大多属于应用科学,主要源自整理传统典籍和经验总结;近代科技属于理论科学,大多属于对事物的规律和本质的探索,主要采取观察和实验方法。

(2)研究领域

中国传统科技主要集中在农学、医学等应用型的传统科技领域;近代科技主要集中在天文、物理、生物等理论与研究领域。

(3)影响

中国传统科技推动了中国传统农耕经济的发展;近代科技不仅促进了资本主义的发展,而且为资产阶级反封建提供了理论依据,有力地冲击了封建统治的思想基础。

2.成因:取决于不同的社会环境

例1

(2014·新课标全国卷Ⅰ)阅读材料,完成下列要求。

材料一

宋应星(1587~约1666)青年时曾考取举人,后来连续六次赴京参加进士考试,均名落孙山。45岁以后,面对明末流民遍地的现实,宋应星不再追求科举功名,转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术,撰成《天工开物》一书,书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。正如宋应星在该书的序言中所说,“是书与科举功名毫无关系”,当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时编《四库全书》,不予收录,民间因此更不敢印行。这部书在19世纪传入欧洲后,被誉为“17世纪中国科技百科全书”,是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。——摘编自潘吉星《宋应星评传》等

材料二

牛顿(1643~1727)自幼喜欢钻研科学。1687年,他的《自然哲学的数学原理》出版,阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。该书受到学术界的赞颂,很快销售一空。同年,牛顿被选为国会议员,后被封为爵士,成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。当时他被公认为活着的最伟大的科学家,英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领,承认他是他们的主帅和大师”。伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学,并与人合作发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作。18世纪中期,牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可,对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》等

(1)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出现的背景。

(2)依据材料一、二并结合所学知识,分析指出二人科技成果命运不同的原因。

第(1)题,依据材料信息“全面搜集整理传统农业、手工业技术”,可归纳出宋应星科技成果的特点是传统科技的集大成;多总结,少创造;依据信息“牛顿自幼喜欢钻研科学”,对比中国古代科技的特点,可归纳出牛顿科技成果的特点是长期实验基础上的理性探讨;突破性的科学成果。结合中西不同的社会背景和宋应星、牛顿的个人经历,分析他们的科技成果出现的背景。第(2)题,科学技术是否能够发挥出巨大的威力,取决于一定的社会环境。

答案

(1)特点:传统科技的集大成;多总结,少创造。长期实验基础上的理性探讨;突破性的科学成果。

背景:中国传统农业、手工业技术发达;科举失利后的发愤之作。科学冲破了中世纪神学的束缚;近代科学研究方法形成;长期从事科学研究。

(2)原因:士大夫热衷于科举功名、轻视农业手工业活动;生产方式没有质的变化;文化专制。重视科学的社会氛围;资本主义生产方式产生;提供了认识世界的新方法。

例2

(2016·江苏高考)李时珍编撰的《本草纲目》代表着中国古代药物学的最高成就。阅读下列材料,回答问题。

材料一

作为一名医生,李时珍非常注重药物名实的考证。鉴于历代本草虽屡经修订,仍有不少错误,于是他立志重修本草,经过多年寻访,三易其稿,终于完成了举世闻名的《本草纲目》……生姜是味常用药,可历代药书都强调生姜不可多食、久食,但未提及生姜的害处。李时珍便天天食之,结果“眼发热”,后他在《本草纲目》中写道:“食姜久,积热患目疾,珍屡试有准。”

——卢嘉锡《中国科学技术史》等

材料二

《本草纲目》成书于1578年,但已谈到接种疫苗以防治天花及今天仍在应用的一些医药用品。欧洲学者普里高津在论及《本草纲目》等中国古代医药学著作时曾高度评价:“中国传统的学术思想是首重于研究整体性和自然性,研究协调与协和。现代新科学的发展更符合中国的哲学思想。”——张岱年《中国文化概论》

(1)据材料一,概括指出李时珍从事药物研究的特点。结合所学知识,归纳《本草纲目》的优点。

(2)据材料一、二并结合所学知识,指出以《本草纲目》为代表的中国古代科技文明的特点和地位。

第(1)题,第一问据材料一“作为一名医生,李时珍非常注重药物名实的考证”得出药物研究与行医相结合等。第二问结合所学知识从分类、药物品种、内容以及吸收前人经验等方面回答。第(2)题,第一问据材料二“接种疫苗以防治天花及今天仍在应用的一些医药用品”“首重于研究整体性和自然性,研究协调与协和”得出注重解决实际问题,注重整体性;第二问据材料二“欧洲学者普里高津在论及《本草纲目》等中国古代医药学著作时曾高度评价”得出中国古代科技文明曾处于世界领先水平。

答案

(1)特点:药物研究与行医相结合;重视亲身实践;具有精益求精的态度。

优点:吸取前人的经验和教训;涉及多门学科(分类细致);收集的药物品种丰富(内容丰富);图文并茂。

(2)特点:注重解决实际问题;注重整体性。

地位:曾处于世界领先地位。

[题型特点]

历史特点是指某一个历史事物或人物的特殊之处,既反映其具体性,又显现其特殊性。历史特点类设问一般含有以下词语:主要特点、新特点、时代特点、基本特点、共同特点、不同特点(各自特点)以及时代特征、共同特征、不同特征等。

[解题技巧]

按照考查的问题的类型看,可分成以下三种类型。

类型1

回答与历史阶段相关的问题的主要答题思路和内容

(1)考查某一历史时期的阶段特征,一般从政治、经济、科技、思想文化、民族关系、对外关系等方面归纳。

(2)考查某一历史现象发展的阶段特征,一般按照时间划分阶段来归纳特点。

类型2

回答与历史专题相关的问题的主要答题思路和内容

(1)政治方面,内部的,可从政治制度和政策、政权变更、中央与地方关系、民族关系等方面进行归纳;外部的,可从外交政策和外交关系、国际关系格局等方面考虑。

(2)经济方面,可从经济政策、生产方式、生产力发展水平、经济繁荣状况(交通状况、城市发展、人民生活水平)等方面分析。

(3)思想文化方面,要注意体现时代特色。思想方面的特点可从对人们的思想解放作用或对新生事物的推动或阻碍作用方面思考,文化方面的特点要结合当时的政治和经济状况进行思考。

类型3

回答与历史概念相关的问题的主要答题思路和内容

回答这类问题时,首先应明确问题涉及的主体是什么,然后根据材料中的信息及问题分值的多少,决定是从某一方面还是某几个方面回答。一般来说,根据要素概括特点,可从以下几个方面考虑。

(1)背景——某事件发生前是否产生了新的经济因素、阶级力量,是否采用了特殊的方式,是否受外部因素的影响等。

(2)时间——发生时间的早晚,经历时间的长短,处于某一特定的历史时期等。

(3)目的——为某个阶级或某部分人服务或具有多重目的等。

(4)过程——相关准备、发生的变化(领导力量的对比)、是否一帆风顺、最突出的地方等。

(5)内容(措施)——体现某种思想、侧重的方面、实行的办法等。

(6)程度——完成或实现的情况、是否彻底、有没有局限性等。

(7)范围——包括地域、领域等。

(8)性质——是否具有时代特征和双重性质、性质是否前后发生变化等。

(9)影响——影响的广度、深度,积极影响和消极影响等。

综合起来概括就是:特点=本质(阶级属性)+各方面状况(指导思想、目标、内容、方式手段、规模速度)+新发展新变化(比较)+地位(最早、首创、领先)+作用+影响(广泛、深远、持久)。

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