姓名：班级第11课 老王本课重点 学习通过几个生活片断表现人物的方法。 本课难点 学习劳动人民的优良品质，并以平等和人道主义的精神关注他们的疾苦。一、单选题1．下列划线字的注音、字形有误的一项是（ ）A．滞笨(zhì) 荒僻(pì)痴想(chī)诱惑(yòu)B．取缔(dì)喧腾(xuān) 清澈(chè)愧怍(zhà)C．荫翳(yì)埋葬(mái)攥着(zuàn) 惶恐(huáng)D．伛偻(yǔ)田螺(luó)塌败(tā)骷髅(kū lóu)【答案】B【解析】【分析】此题考查学生辨析字音和字形的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。A项正确。B项中“取谛”的“谛”应写作“缔”，“愧怍”的“作”应读zuò。C项正确。D项正确。故答案为：B。【点评】?一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。解答此类题目方法攥着的拼音，一般有以下几种：①审音法，即通过正确的朗读，发现书写错误；②辨义法，即通过理解、分析词语的意义来辨析字形；③定形法，即通过形旁确定字形；④结构辨析法，即借助词语语法结构、词义对应来判断字形。解有关汉字的考题时，一要注意正确识记和理解常用汉字的音形义，二要注意区分同音字和多音多义字。纠正错别字一般有形旁分析法、声旁分析法、据义定形法、语境辨析法等。2．对句中划线词的理解，正确的一项是（ ）等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。A．“抱歉”是因为没有亲自把老王送下楼去，所以很过意不去。B．“抱歉”是想到老王病得不成模样还来送香油和鸡蛋谢“我”，所以一直听着他的脚步声，用以自责。C．“抱歉”是因为自己收下了老王送来的香油和鸡蛋。D．“抱歉”是由于担心老王的身体，却疏忽了“请他坐坐喝口茶水”，因而感到自责。【答案】D【解析】【分析】要求学生结合语境理解词语的意思。D “抱歉”是由于担心老王的身体，却疏忽了“请他坐坐喝口茶水”攥着的拼音，因而感到自责。A、B、C错误。故答案为：D【点评】本题考查学生结合语境理解词语的意思。3．下列选项中没有反义词的一句是（ ）A．池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。B．这老屋里的所有破旧大小粗细东西，已经一扫而空了。C．李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣!D．只有会过穷日子，才能产出富来，才能在我们的国土上建立起人间的天堂!【答案】C【解析】【分析】本题主要考查学生对反义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解句子。先理解句子再写反义词。A高——低 B大——小、粗——细 C 没有反义词 D穷——富故答案为：C【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。4．指出下列句子中引号作用不同的一项。（ ）A．我们一共六十几位作家，从世界许多地区应邀在南斯拉夫讨论“放逐与文学”。B．老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。C．“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。D．那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”。【答案】D【解析】【分析】解题时要细读语句，了解引号的作用：①表示特定称谓②表示讽刺和否定 ③引用说的话 ④强调说明。依据句意可知，D项为引用，其余三项为特定称谓。故答案为：D【点评】此题主要考查对引号的作用的掌握及应用。5．下列句子中没有语病的一项是（ ）A．杨绛创作的《我们仨》，以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。B．当老王帮我把默存扶下车的时候，却坚决不肯拿钱。C．各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。D．2016年湘江马拉松赛在市体育中心举行，约2000余名选手冒雨参赛。【答案】A【解析】【分析】B项，缺少主语，应该把“当”和“的时候”去掉；C项，语序不当，应该是“重视民生、保障民生、改善民生”；D项，重复啰嗦，“约2000”可以是不到2000，也可以是2000多留学之路，“约”和“余”去掉一个。故答案为：A【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。6．下列句子中描写人物的方法判断有误的一项是（ ）A．我一定要给他钱，他哑
