在当下社会，发言稿的使用越来越广泛，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是小编精心整理的中班班主任家长会发言稿（通用16篇），欢迎大家分享。
中班班主任家长会发言稿 1
尊敬的家长：
您们好！
非常感谢你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会，转眼中班上学期过去了，回想刚接到他们时那可爱、稚嫩、小小的样子，再看看现在一个个都长高了、懂事了、自信了的样子，觉得非常有成就感。而跟各位家长们一个学期来的相处也非常快乐，感觉我们班真的是一个非常融洽，非常温馨的集体，在这里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。谢谢！
一、对上学期的工作总结如下
（一）好的方面：
1、幼儿的一日生活常规有明显进步。
2、多数幼儿与同伴之间能够友好相处。
3、懂得关心他人，特别是李玹小朋友，有时看到老师用剪会很着急的提醒老师：
老师，小心，别剪到手了。"
4、孩子们上课很活跃，回答问题很积极。
5、生活自理方面也有了很大的进步，有的小孩从不主动穿衣服，脱衣服的，现在都能穿简单的衣服了。
6、幼儿的绘画兴趣也有了明显的进步，虽然自己不会，但是他很积极的请老师教他。
7、幼儿模仿能力也有了明显的进步。
8、知道自己的事情自己做：自己洗脸洗手、穿衣服。
（二）不足的方面：
1、有些孩子喜欢挑食，喜欢的使劲吃，不喜欢的就一点也不吃。
2、有些孩子上课注意力不集中，老走神。
3、午休不按时睡觉，到幼儿园里趴在桌子上都能睡着。
4、在椅子上坐不住。
二、上学期班级总结
我们班共有36名孩子，其中三名是新入园的。通过半年中班的幼儿园学习生活，幼儿各方面的能力都有了一定的进步，大多数孩子能主动地与别人打招呼，同伴与同伴之间的情感交流有了明显的提高。幼儿能较好的遵守日常行为规范，有一定的是非辨别能力和自理能力，值日生工作使孩子的自理能力、为他人服务能力都有了响应的提高。孩子都能自己穿脱衣服和鞋子，班上很多小朋友还能帮助老师擦桌子、搬椅子，倒垃圾等等，生活习惯也有进步。很多孩子喜欢参加音乐美术活动，想象力丰富。许多孩子对英语具有浓厚的兴趣，交流发言踊跃，积极参加英语情景表演和小游戏。但也有不近人意的地方，活动时，不能保持正确的坐姿，最主要的两点是大多数幼儿口语表达能力不强和缺乏自我管理能力，不能保管好自己的物品，做事丢三落四。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中经常提醒，慢慢纠正，希望通过一学期的努力让幼儿各方面的能力都有一定的进步。
三、教学情况介绍。
本学期我们继续用的是整合教材，一共7本教材，有xx。根据幼儿的年龄特点和教材特定出以下目标。
语言领域：
（一）欣赏阅读
1、喜欢不同形式的文学作品，能根据文学作品提供的线索，扩展想象，仿编或续编一个情节或一个画面。
2、学习理解文学作的人物形象，感受作品的情感基调，能运用较恰当的语言、动作、绘画形式表现自己的理解。
3、能仔细观察图画书画面的人物情节、看懂单页多幅的儿童图画书的内容，增强预知故事情节发展和结局的能力。
4、懂得爱护图书，会按页码的顺序阅读单页多幅的图书，在阅读过程中初步了解汉字的由来，并有正确的阅读姿势。
（二）表达交流
1、在游戏中巩固练习发音（翘舌音和舌根音），理解较多的形容词、副词、代词、数量词等词义。
2、能说普通话，用较连贯的语言，按照一定的顺序讲述实物、图片和情景的内容。
3、学会用轮流的方式倾听和谈话，不抢话，不话。
4、乐意与同伴交流，能主动大方的在集体面前讲述，声音响亮，句式完整。
（三）音乐方面
1、喜欢演唱自己熟悉的歌曲，用自然的声音歌唱，保持正确的唱歌姿势。
2、能自然的接唱和对唱，能较自如的运用不同的速度、力度、音变化来演唱。
3、能积极为熟悉、短小、工整的`歌曲替换歌词并尝试将创编的歌词填入歌曲。
4、继续学习随音乐做简单的舞蹈动作，体验参与韵律活动的快乐。
5、进一步感受典型的不同类型音乐的特点，体验二拍子和三拍子乐曲的特点。
6、能在一定时间内集中注意的倾听、观看音乐、舞蹈、戏剧表演。
（四）美术
1、主动观察周围环境中美好的事物，愿意参加美术活动，对各种美术活动有兴趣。
2、初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美，的变化与统一美，构图的对称与均衡美。
3、能欣赏和交流自己与他人的美术作品，并尝试评价。
4、能用各种点、线条和形状表现感受过的物体的基本结构和主要特征。
5、能在画面上简单的布局，并根据自己的想象有创造的表现简单的情节。
6、喜爱各种手工活动，会选择工具、材料进行创作，注意工具使用的安全、会收拾整理。
（五）数学
1、认识1—10以内的数字，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量。
2、学习目测数群，学习不受物体空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰，正确判断10以内的数量；感知和体验10以内自然数列中相邻两数之间的数差关系；学习10以内序数。
3、认识长方形、梯形、椭圆形。
4、学习用各种几何体进行拼搭和建造活动。
5、学习概括物体的两个特征，学习按物体的某一特征和数量进行分类。
6、学习按量的差异进行7以内的正逆排序，学习按一定的规律排列顺序。
7、观察、比较、判断10以内的数量关系，逐渐建立等量观念，运用已有的知识经验，解决新问题，学习新知识，促进初步的推理和迁移能力的发展。
8、初步理解昨天、今天、明天的含义，知道他们之间的关系，学习正确运用这些时间词汇。
9、区分和说出以自身为中心的前后方位，学习区分个说出物体之间的上下、前后位置关系。
10、学习按指定方向运动。
11、能注意和发现周围环境中物体量的差异、物体的形状，以及它们在空间的位置等。
（六）科学
1、帮助幼儿获取有关自然环境中的物质及其与人类关系的具体经验，了解不同环境中常见动物、植物的形态特征和生活习。
2、带幼儿观察、了解春季、夏季的特征及其与人们生活的关系，获取感经验。
3、引导幼儿观察周围生活中常见的科技产品，了解在人们生活中的运用并学习使用。
4、使幼儿主动参加科学活动，喜欢探索周围自然界，关心、爱护动植物和周围的自然环境。
5、引导幼儿积极参加小组讨论和作探索，培养幼儿的合作学习意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和方法。
（七）自信心的培养
1、遇到困难和挫折时，愿意动脑筋想办法，自己尝试解决。
2、对劳动有兴趣，愿意为同伴和集体服务，能以积极愉快的情绪参加各种活动，对完成任务有信心。
（八）人际交往
1、关心弱小同伴和有困难的人，帮助他们做力所能及的事情。
2、愿意与父母或交谈，与人交往不胆怯，乐意参加参观、散步等活动。
（九）行为规则
1、了解简单的公共规则，并自觉遵守。
2、在绘画、阅读活动中，努力保持正确的读书姿势。
3、努力遵守集体活动的各项规则。
（十）民俗文化
1、在主要的节日活动中，体验节日的欢乐气氛，能用绘画、制作等表现自己的感受。
2、了解家乡独特的传统民俗和民间工艺、特产，有求知和学习的愿望
健康领域：
1、在集体生活中，情绪愉快；
2、初步养成良好的生活、卫生、饮食习惯，有一定的生活自理能力，在教师提醒下，能保持个人和环境卫生；
3、了解必要的安全保健常识，有初步的自我保护意识；
4、愿意坚持参加体育活动，不怕困难，动作比较自然、协调、
生活自理能力：
自升入中班下学期以来，我们对孩子们的要求有了很大的提高，在目前情况来看，我们班的孩子们能力比平行班的孩子要强，主要体现在日常生活中，在动手能力方面，我们要求孩子们能自己的事情自己做，其实孩子们也有要自己做事的愿望。吃饭时已经基本没有喂饭的情况了，挑食的习惯还有待加强，饭量也增大了很多，而且吃饭要求孩子们用筷子，饭后涑口！平常喝水的杯子、点心叠都是小朋友们自己洗的，通过这些活动，不仅能养成孩子们爱劳动的习惯，也能慢慢培养孩子们的责任意识和动手能力。家长们在家里也别宠着，多让孩子们试试，他们是非常愿意帮大人们做事的，平常班上小朋友们可都是抢着干活的。
本学期除了培养孩子的动手能力之外，我想培养孩子们解决问题的能力，平常经常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而我现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾，不仅能发展幼儿的语言，还能培养孩子的情商。注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。
四、家园配合：
1、平时有些材料需要家长们配合准备，希望大家费点心，积极一点。
2、每周一升旗，各位小朋友早点来园，希望以后每天都能养成9点之前入园的好习惯。
3、关于吃，若孩子带了，请家长将交到吴医生处，坐校车的就请把放在孩子书包里，再给班上老师打个电话或者发信息说一下。
4、上兴趣班的小朋友下午6：10接。
5、每月月底拿被子回家洗一次。
6、每周发放一次
家园联系册"，希望家长多关注，让我们双方更好的进行家园互动，在抽查孩子的
额外知识"后请签字。
7、每周发回家的书和家园联系册星期一带回来。
8、如孩子生病不能来园，务必与老师联系，跟老师请假，让老师了解情况。
9、家长有什么意见或建议可以及时和园长或课任老师交流。
中班班主任家长会发言稿 2
各位家长：
大家好！在此，我代表本班教师非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我是本班的班主任老师，已经从事幼教工作多年。作为一名幼儿教育工作者，我和鄢老师很荣幸能成为我们中班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，把送到我手中的孩子教育好！今天，你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。孩子们经过小班学习时期，在各方面有了一定的基础。通过最近这段时间的相处，我们对本班幼儿已经有了一定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您支持与配合我们的工作。
今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：
中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。
这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福。
下面我就从以下几方面具体的讲一讲：
一、班级幼儿现状及分析
（1）首先，班级情况分析：我们班共有幼儿33名，其中男孩16名，女孩17名。幼儿平均年龄为3—4岁之间。现在刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。经过开学这个星期后，孩子们也明显地适应幼儿园生活。本学期又新增添几名新生，刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，也看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会慢慢的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。
（2）本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标，为孩子的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中配备了多媒体教学中充分调动孩子的积极性，让孩子保持浓厚兴趣。课程主要开展了语言、数学、艺术、社会、健康、科学、儿歌识字，另外增设了一门国学，国学是中华民族最重要的精神财富之一，是中华文化的瑰宝。继承和发扬国学精神是每个炎黄子孙肩负的重要责任。
二、生活方面：
进餐：现在到了中班有的孩子已经能够自己独立进餐，不需要老师喂；但有的仍然需要老师喂，希望在这学期能有所进步，能学会独立进餐。也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，特别是有的.孩子边吃饭边讲话等。孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐；但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少添点；老师我吃不完或只吃一半。”这样的情况。如果迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢强迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢我们的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。
三、培养孩子生活自理能力方面的问题。
逐渐开始转凉了，孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是，我经常会发现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了，如果你的孩子穿反了裤子，不会系鞋带，请不要急着责怪我们，因为你平时在家里就需要教孩子自立。我觉得教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。在家里要和在幼儿园的要求保持一致，如果你在家里喂饭，允许孩子把玩具扔得到处都是，而这在幼儿园里是不允许的，那么孩子就会觉得无所适从。我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房间让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。父母永远是孩子最重要的老师！在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。学习力所能及的事情自己做提高责任感。如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。但不能用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。
中班班主任家长会发言稿 3
尊敬的各位家长：
你们好，谢谢你们百忙之中抽空来参加我们中班下学期的期初家长会。中班是幼儿园三年学前教育承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，它有着特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个主题：那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才？我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的中班开学家长会发言稿，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。我想这句话就是最好的答案，也就是家园共育，这也是今天我们召开家长会的目的。
首先，介绍一下本学期的班级基本情况：
本学期，我们班有几名幼儿转学，也新转学进来9名新生，现共有51人，其中男孩26人，女孩25人，男女比例还是较平衡。在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。本学期还是由我担任中班的班主任，负责中班的教学和保育工作，希望这学期我们继续配合、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高。
其次，介绍一下本学期的工作重点：
本学期我们继续开展主题探索活动，上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合，为我们的工作开展起到了极大的帮助。在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。有些物品需要家长带来的，请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求。也有一些是需要家长知识准备上的配合：比如有些家长具备某方面的专业知识，而我们正需要这方面的知识、也希望你能帮助我们。同时对我班个别幼儿在自理能力方面的培养也将作为本学期的工作要点。
一、教育教学方面：
由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题：
1、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。
2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说十分的随意。（这些都是幼儿发展的.必经阶段，请家长不要因为这样就打骂幼儿。）为了让孩子们改变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课。让他们运用多种感官积极参与在玩中学，依次提高他们的注意力和活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我会在下课后个别谈话，积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。
二、生活习惯方面：
在小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。
一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不符合新的教育观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，如果不去催他们的话，他们能从11点钟吃到1点。
二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。
三是挑食，常有幼儿这个菜不吃那个挑掉。经过中班上学期，我们两位老师的齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效。当然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，其中也有一些家庭的原因，如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。希望在座的家长今后也注意一下。
三、行为习惯的培养：
俗话说：没有规矩，不成方圆。幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中。我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。针对本班出现的争执、攻击性行为等。我们采取了一系列的教育措施。
首先。在集中教育活动中。通过组织朋友越多越好玩、快乐在哪里、猫和老鼠等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处，并抓住实例，引导幼儿分析：他们为什么争吵？争吵时表情动作如何？有更好的解决方法吗？以此让幼儿感受争执甚至动手带来的坏处。
其次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教育。最后，树立榜样，通过分发小星星、小红花，评选好孩子等鼓励手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。
四、需要家长配合的工作：
在上学期里我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我们的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、聪明的大脑、为了这一个共同的心愿，让我们互相理解、互相支持、加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作。
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，请家长注意接送时间，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。生病的孩子需喂药的，请家长一定要将药亲自交到老师的手上，交待清楚药的用法用量。
3、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手，现在幼儿已进入中班下学期，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做。
4、请幼儿每天将自己的园卡、书本、铅笔、作业本等装入书包内带来。在家请家长辅导孩子巩固当天所学内容，同时请家长关注本班的家园联系栏。
5、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业。
6、为了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家长负责接送，如有特殊情况的，请及时告诉我。这里还有一点要强调的事，园车接送的幼儿家长请注意接送时间，在固定的地点与我们接送车的老师交接好，以确保幼儿的安全，防止幼儿因贪玩走丢或发生意外。
8、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。
接下来，为了我们的工作能够做的更好，请各位家长能给我们提出宝贵的建议和要求。
最后，感谢各位家长对我们的工作的支持和理解，以后有问题也希望您能及时与我们沟通和交流，和大家一起探讨、研究，或打电话和我交流，我的手机号：xxxx。再次感谢您对我们工作的配合与支持，同时欢迎各位家长随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议。让我们共同携手、精心照顾好每一位宝宝，让每个孩子都健健康康、平平安安、快快乐乐地成长！谢谢大家！
中班班主任家长会发言稿 4
各位家长朋友：
大家好！首先，感谢大家的到来！感谢大家对我们班各项工作的支持和理解！今天算是我们的初次会议吧。
其实我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题：那就是孩子，如何让孩子们健康快乐地成长着、收获着。对！那就需要“家园共育”，而离开了哪一方都是不能实现的！想一想上学期每个孩子的进步：有的平时比较内向的孩子上课回答问题声音响亮自信了；有的在与同伴玩耍遇到问题学会了包容；还有的热爱劳动愿意帮老师发书、收玩具等等还有很多很多，尤其过完年回来后，明显的孩子们在穿脱衣服、穿鞋、摆放小椅子等方面速度快了很多，说话的音量也提高了不少呢。
一、教育教学
1、说到这里想想，我接管我们中一班有几个月了，由衷的感谢大家对我的支持、理解，而正因为这样我们班上三位老师都本着“一视同仁，不落下一个孩子”的想法来进行每个活动，比如说在集体活动中回答问题时不单单只有聪明举手的孩子才有机会，内向、容易走神的孩子我们会更加关注；“小班长”每个孩子都愿意当，同样的道理，无论是谁？还是他适不适合当班长，我们老师都想让所有的人去尝试，因为我们都知道只有亲身经历才能有真领悟！这些都是我们的责任，但仅仅是我们一方的努力是不够的，所以无论有什么事情我们一定要相互沟通，经常一起探讨一起解决一起聊聊天一起谈谈心，也可以发短信、打电话或接孩子时，都可以，相信这样对孩子们的成长效果会更好。
2、新学期的课程除了有以往像蒙氏数学、音乐游戏活动外，更加注重孩子对各种安全的教育，园里不定时组织的消防、地震演练，还有每周五班级也会有关于安全的系列活动讲解，来提高孩子的自我保护意识。
3、特色活动也是大家比较关注的，所以这学期改为每周星期三、星期五的下午进行；在对孩子阅读习惯的培养，今年的形式有所改变，由开放小书吧改为班级分享活动，书还是华菱电子为我们提供的书籍，形式主要是园里给每个班级发放一些绘本然后各班级定期相互轮换着看，也有的是我们孩子自己的书拿到班上和小伙伴分享的。
4、再就是这学期家长可以融入到教学中，比如说“有的家长是银行、超市、医院等工作人员，可以来到幼儿园给孩子们讲讲你们的职业角色，及工作的环境、工作的流程等中班开学家长会发言稿，让孩子们积累一些社会经验，拉近与生活的距离。
5、孩子们的健康是第一位的，从一月份饭费上调2元，园里领导还有厨房的师傅都在变着花样给孩子们进行营养搭配，保证让每个孩子吃好、吃饱，我觉得孩子们现在吃饭还是不错的'，有时吃着盘里的就告诉我，老师我一会还要什么什么的，更难得的是即使吃饭很慢的孩子最后也几乎不剩饭。那么偶尔挑食的孩子我们也会和家长说说，让孩子晚上回家再多吃点。
二、其他问题
刚才我们说的都是教育教学方面的，现在说说其他一些相关的问题吧。
1、前几天有的家长问我关于幼儿园维修维护的事宜，也确实有此意向，骑士这也是个好事，给孩子们的生活学习环境改善一下，换个新塑胶操场，暖气等，但是关于什么时候开始，需要多长时间，这些种种问题现在还不知道，等上级安排制度大全，即使有此事相信定会及时通知大家的。
2、再是有家长的联系电话如有改动，请及时告知我们，找不到你们，我们可会着急的！
3、孩子的带药签字还有用量条，我们都为大家准备好了，如有需要请及时做记录。据了解春天的时候，是给孩子吃虫药的好时候，那么大家可以根据孩子自身的情况来定。
4、这个学期的家园联系手册发回去以后，请家长们把幼儿的基本资料填一下，再就是我想对宝贝说这一栏是家长所有填写和记录你想对孩子所要说的话或期望，一本5块钱，下个月和管理费、饭费一起交。
5、今天我们家长来的很全，所以最后就想借此机会隆重向大家介绍一下我们班的五位家委会成员：有请活泼开朗的亚霏妈妈、可爱大方的宇桐妈妈、亲切可掬的韩铭捷妈妈、细心聪明的汪昕颖妈妈、还有温柔娴淑的子晗妈妈。感谢五位妈妈，上学期幼儿园的大型活动幸亏有大家的帮忙，又是管化妆、又是管调动的，平时还得开个小会聊一聊，真是辛苦了，这学期为了更好的服务引领我们班所有成员，分工具体一些，由亚菲妈妈担任委员会主任，宇桐妈妈、子晗妈妈担任副主任，现在天气越来越好，家长和孩子也想出去玩一玩，周六周日是个好日子，大家可以相互沟通一下。
新的学期，我们一起加油！那么接下来就请进入卫生保健知识讲座！感谢大家！！
中班班主任家长会发言稿 5
尊敬的家长：
您好！
非常感谢你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会，转眼中班上学期过去了，回想他们刚上中班时那可爱、稚嫩、小小的样子，再看看现在一个个都长高了、懂事了、自信了的样子，觉得非常有成就感。而跟各位家长们一个学期来的相处也非常快乐，感觉我们班真的是一个非常融洽，非常温馨的集体，在这里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。谢谢！
一、 班级情况介绍。
我们班是由我和汪老师组合做好以后的工作。
我和汪老师虽然从没有合作过，新来的汪老师是一个经验丰富的老师，我相信以她那颗对待孩子真诚的心，我们必定能很好的配合，相信我们接下来的工作也一定会让各位家长放心和满意。本学期我们班共有32个小朋友，其中女孩17名，男孩15名。这学期进来了1名新生，他是从小班转上来的小朋友（林星明），目前这位小朋友的适应情况都很好，很快的融入了我们这个集体，小朋友们也很喜欢他们，相信他们现在也很喜欢上幼儿园了。
二、教学情况介绍。
本学期我们继续用的是我们主题式教材，一共6本教材，主题式（1—4册）、宝宝快乐识字、数学练习册。我负责语言方面（语言、社会、自然、健康、早阅），汪老师负责数学方面（数学、美术、音乐）
三、介绍孩子们的发展情况和本学期的发展目标。
自升入中班以来，我们对孩子们的要求有了很大的提高，在目前情况来看，我们班的孩子们能力比平行班的孩子要强，主要体现在日常生活中，在动手能力方面，我们要求孩子们能自己的事情自己做，其实孩子们也有要自己做事的愿望。吃饭时已经基本没有喂饭的情况了，挑食的习惯也慢慢看不到了，饭量也增大了很多，而且吃完饭我要求孩子们不仅要把碗勺摆放好，而且吃完饭后要自己用抹布擦桌子，小朋友们非常乐意，而且擦的也很干净呢！平常喝水的杯子都是小朋友们自己洗的，不仅洗得干净，而且还能收拾得很整齐。通过这些活动，不仅能养成孩子们爱劳动的习惯，也能慢慢培养孩子们的责任意识和动手能力。家长们在家里也别宠着，多让孩子们试试，他们是非常愿意帮大人们做事的，平常班上小朋友们可都是抢着干活的。
本学期除了培养孩子的动手能力之外，我想培养孩子们解决问题的.能力，平常经常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而我现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾，不仅能发展幼儿的语言，还能培养孩子的情商。
注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。
四、家园配合：
1、首先我想讲讲各位家长给我们配合带东西的事情，我们班的家长真的不是很主动，举例：请为幼儿准备写字本、算术本、美术本、一支铅笔。下周一交上来。
2、每周一升旗，各位小朋友早点来园，希望以后每天都能养成八点之前入园的好习惯。
3、关于吃药，我们班上个学期的服药率很高，我们也受到了批评，除了生病吃药了外，很多家长平常没什么很大问题也让孩子们每天吃些双黄连之类的药，像胡颖琳等。希望以后如果没有生病的话就不要吃些可以不用吃的药，吃多了药对孩子并不好。
4、兴趣班报名下星期截止，老师稍微介绍一下各个兴趣班。绘画较弱的小朋友建议报绘画班，对下学期写数字和明年写字打一定基础。兴趣班下周日开课。
5、每月拿被子回家洗一次。
6、 每周发放一次“家园联系册”，希望家长能认真填写，让我们双方更好的进行家园互动。写完之后要及时交还班上。
7、如孩子生病不能来园，务必与老师联系，跟老师请假，让老师了解情况。
8、家长有什么意见或建议。
中班班主任家长会发言稿 6
各位家长：
大家好！在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓xx，是中班的主任老师，已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教育工作者，我和保教xx老师很荣幸能成为我们中班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处，对有的幼儿已经有了一定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您支持与配合我们的工作。
今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：
中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。
这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福。
下面我就从以下几方面具体的'讲一讲：
一、班级幼儿现状及分析
（1）现在刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。相信开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。本学期又新增添几名新生，刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会慢慢的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。
（2）本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中充分调动孩子的积极性，让孩子保持浓厚兴趣。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字。
（3）教育工作的配合
在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这一块，老师在幼儿园里教幼儿知识，希望家长回家及时进行辅导进行巩固。那样更能增强幼儿对学习内容的吸收。希望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作。
二、生活方面：
进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不需要老师喂；但有的仍然需要老师喂，希望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，特别是新来的孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐；但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少添点；老师我吃不完或只吃一半。”这样的情况。如果迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢？强迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢？我们的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。
三、培养孩子生活自理能力方面的问题。
逐渐开始转凉了，孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是，我经常会发现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房间‘让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。学习力所能及的事情自己做提高责任感。如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。就好比幼儿在园用餐前，教师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。在孩子们有安静的情况下在进行用餐。如果幼儿很吵闹的情况下依然进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。
四、下面讲一下现在孩子存在的问题：
孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。
中班班主任家长会发言稿 7
各位家长：
大家晚上好！感想大家在百忙之中参加我们本学期的家长会。中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们的孩子。那么我们该如何培养孩子呢？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过："幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。"我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是只有"家园共育"才是最好的培养方式，这也是今天我们召开家长会的目的。
本次家长会主要是和大家交流育儿的方式方法，使我们幼儿园和家庭能更密切的配合，共同培养好自己的孩子。另外本学期我们将开展一些比较大的活动，在这里和大家做个沟通。
一、回顾与分析
首先，我们来分析一下我们的孩子，只有透彻的了解他们，我们才能教育好。进入中班后我们的孩子变化是比较大的：
进步：孩子们聪明好学，上课积极，参加各种活动的状态积极，许多孩子也表现出来自己在唱歌、画画、跳舞、手工、讲故事等等方面的特长，相互交往的能力也大大提高，大家爱心满满，孩子们相互之间已经建立起了深厚的友情，让我们看到了每个孩子的不同成长。
不足：孩子们发展不均衡我给我们班的孩子的不均衡大致罗列了两种：
第一种：会说不会做，语言方面比较好，上课回答问题、与人交流、表达都没有问题，甚至能说的很好，但是在动手能力方面很弱，（用餐桌面很脏、穿脱衣裤不能独立完成、入厕要老师提醒、帮助，自己的物品收拾不好，总会落东落西，做手工、绘画、拍球等动手的方面比较弱）。
第二种：会说会做但不愿做，说白了就是偷懒。这样的孩子往往在意志力、责任心方面欠缺。明明有能力做好这件事的，但是总想着爸爸妈妈爷爷奶奶、老师会帮我的，自己就躲在后面。常常表现在学习和生活上我们强烈要求他，逼一逼他他自己会，如果我们松一松他就什么都"不会"了。
上述这两种情况家长都要重视起来，不要总以为自己的孩子年龄小，一些生活上的、学习上的事自己不会我们就帮帮他，大了就会了，家长们千万不要这么想。我们幼儿园的教育很正规，从来不会让孩子去参加不符合他这个年龄层的学习，换句话说，我们要让孩子学会的东西，是他这个年龄应该学会的、应该具有的一项能力。如果别的孩子都学会了。而您的孩子不会，我们家长就要重视起来了。就拿穿衣服来举个例子吧：一些家长认为现在孩子小，到了一定年龄的时候会自己穿了，可你怎么不想想您的孩子刚会自己穿衣，别的孩子已经能穿得很好、很整齐，已经懂得怎样搭配，怎么美好的生活了。其它的学习也是如此慢一步就步步慢，当然我从不赞成孩子过早的去学习知识性的东西，幼儿阶段重在学习的是能力，生活的能力、学习的能力。如果这种能力在幼儿期没学会、学好，等将来入小学后学知识同样就会造成一种不良的后果，（别人端正听讲，他坐不住。别人会认真看书，他东张希望）这就影响了他终身的发展。
回到上学期的家长开放日，家长们后来都跟我交流孩子上课举手的问题，其实他就反映了你的孩子的一种学习的能力和一种对待学习的一种态度：举手积极的孩子，好表现，思维活跃，学习时紧跟着老师的步伐。不举手的孩子原因也很多有的懒，老师叫就回答不叫就过、有的不敢表达、有的不爱动脑、根本没对问题进行思考，还有的是任性，自己想说就说，想不说就不说。我们许多在座的家长很重视，听完课就和我交流了自己孩子的情况，后来我们家园一起努力，孩子的变化是很可喜的，所以我想我们家园密切配合，是不会有教不好的孩子的。
二、讨论问题，提出希望与建议
那么分析完我们的孩子，家长们肯定在困惑了：我们到底该怎么做呢？
首先请您考虑一下以下问题：
问题一：你是否关注过孩子每周五得到是什么？为什么得到这个？想过帮助他改掉缺点吗？坚持过吗？可请家长说说
问题二：幼儿园搞的活动，（亲子故事表演、亲子运动会、自制灯笼）是给你的孩子在日常的学习上再有一个能力上的提升，对于这样的活动，你是让孩子按时的积极参与，还是放弃或者以一种懒散的态度去对待（迟到、草草了事）。
教育培养孩子光有一颗希望他成才的心是远远不够的，而更多的是你对孩子的态度、你照顾他的方式方法、你在他做对做错时处理的方法，你的学习方式、你的生活圈子等等若干的影响。那我们也不是圣人，做不到完美，但这里有三条我还是希望能引起大家的重视：
1、不随意给孩子请假。就像你在单位不随意请假一样。你随意你的孩子就会更随意，随意学习肯定是最不良的学习习惯。身体不舒服请假很正常，好了就应该让他及时归队、及时的回到这个学习的大集体中，让他明白学习时间就是学习，一切事以这为重，其他事休息时间去做，上学不是间随便的事。学习时投入、玩的.时候开心是一种最好的状态。同时也请大家养成按时送孩子入园不迟到，在放学时准时接的好习惯，因为你的好习惯会让您的孩子潜移默化受到感染，同时让他在幼儿园也开心、安心。还有温馨提醒各位：如果这个年龄还是经常生病家长们应该从如何加强孩子的体质方面去考虑，靠请假躲避大环境、怕传染是没用的。还有，如有特殊情况请假的，请提前请并告知天数，如果需要连下去请假的，请打电话给老师续假，以便我们做好退餐工作。
2、关心孩子的学习，真正走进孩子的学习。家长们普遍存在这样一个现象：孩子出现了一个问题，家长朋友就会很着急，来问我该怎么办。似乎一夜之间就想改变他，可能过来一天两天，家长自己就很淡了，不再去坚持。怎么样才叫真正走进了你孩子的生活，你可以问问自己"您的孩子今天和谁一起、和伙伴一起干什么、在班里他最爱谁、有开心的事吗、有难过的是吗、为什么受到老师的批评、为什么受到老师的表扬、今天回答了什么问题、爱吃幼儿园的什么菜、爱玩哪个玩具"你如果每天都有和孩子交流过这些，用正确的方法去引导他，你的孩子肯定身心健康，热爱学习。
3、不能把教育完全扔给老师。许多家长觉得我教不好孩子，老师教就可以了。这样想你的孩子只能是同龄者中的平平者。我们在座的很多都是教师，也是了解教师的这个职业的特点的——集体教学为主。这在中小学中更明显，老师一堂课上完，学得好的优、学的差的良。如果家长推一把，孩子就从良往前了。就拿我们孩子最爱做的手工来举个例吧：有的家长认为老师教了，他会剪了就行，有的家长重视的回家让他再剪剪，提出细致、光滑的要求，那这两个孩子的剪纸水平肯定有大差别。那现在我们的幼儿教育也在改革越来越重视个性化的教育，孩子回家常说的区域活动、自主活动就是孩子依据自己的喜好来发展，我们也能适当的让孩子针对自己的不足进行弥补，或者是延续他的特长，使他优秀的一面向更高的方向发展。但光靠老师的力量远远不够的，要想出类拔萃，家长们你们的加入是很重要的。家长们怎样加入进来呢？大家可以试着从这些方面去入手：
（1）关心孩子每天在幼儿园的学习和生活情况，经常与孩子交流，在家复习在园中所学的知识。并在家中备一个本，一支笔（铅笔、记号笔都可以，让孩子初步接触拿笔和书写，可以画画写写，主要注意孩子的握笔姿势，为进入大班做准备。现在孩子即使不会，写不好，家长朋友也不要着急，因为孩子的手发育没有完全，所以请耐心等待，后会好的。这样会给孩子打下一个良好的基础。
（2）培养孩子的独立能力和生活自理能力，这样才能有助于孩子更好地适应集体生活，在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子其他的一些事也做到"自己的事情自己做"，做不好的时候、我们家长不要急、要耐心的教孩子方法、不要训斥、更不要帮他去完成。
（3）养成好的习惯，如早睡早起的习惯、文明礼貌的习惯、少看电视的习惯、良好的生活卫生习惯（入厕、早晚刷牙、主动擤鼻涕、主动洗手、主动喝水介绍一下喝水牌）等。上学期我们就要求孩子独立入厕，大小便后自己擦屁股，但是个别孩子还是要我们的帮助，这学期开始我们决定不再帮这个忙，有时我们要求一下孩子就上一个台阶，成长一步。
（4）关注孩子的非智力因素发展，做事注意力集中、能有一定的坚持性、能克服困难有勇气、遇到挫折能克服等。
（5）与老师及时沟通。特别是您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适，或者最近哪方面变化大、进步大等。请您在送孩子入园时及时告诉我们，以便我们能多关注孩子，推一推孩子。
三、本学期活动介绍：
1、值日生制度调整：推选制（教师及幼儿）值日要会做：擦桌、挂毛巾、放杯子，与老师一起打扫教室，分发教学用品书、笔、等。被选者挂吊牌，7：40来园，门口会张贴他的名字卡。
2、幼儿园的大型活动"阅读节"
（1）图书兑换活动，4月份，旨在以书会友，共同分享的原则。把家中不看的，还比较新的书带来，多带多换，兑换卷比带的书少一，剩下的一本就做为分享在班中的图书角大家看。
（2）图书漂流活动。本活动持续一周，周一整个中班阶段的孩子全体漂流。周二至周五一一或两两漂。活动中需要大量的图书，书本大家从家里带，交给老师做好自己班级的标记，周二至周五时我们进行班与班之间的漂流，丰富幼儿的阅读量。逐步培养孩子阅读时的静心与投入。到时我们的孩子回家时大家也可以和他们聊聊"读了什么书、看懂了什么、去哪个班看的、最爱那本书"等等，让孩子感受到它的阅读你很关心、很开心他能认真看书。这样孩子的阅读兴趣会越来越浓厚，我们的活动才真正达到了目的。
这两个活动都需要家长帮我们准备书。兑换活动书不退还。漂流活动结束后用到的书本全部退还。
3、看图说话活动。第一期老师和幼儿，张贴在门口展示。第二期家长记录全园展示。下周教师公布讲述者的名单，根据安排表轮流。一轮之后，我们准备记录纸和一张图片，让孩子带回家，孩子看图讲、家长帮助记录，第二天早上带入园展示。注意事项：记录纸、图片大家要保管好，不能遗失、破坏。记录时引导孩子先看再说、依据图意讲，允许孩子想象，家长切记不要帮孩子说和记。
4、六一节庆祝活动。在六一欢乐周中，我们中班的孩子展示的是歌唱表演。我们会提供每个孩子上台的机会，让我们的每一位孩子都得到锻炼。元旦演出我们的家长很支持（服装、杭妈买材料、化妆），我们很感动，希望六一时大家能一如既往的支持我们。
5、拍球比赛。一分钟拍球个数。请在家中练习，要讲究速度，建议大家用个简单的记录表记录孩子练习的情况，多鼓励孩子，激发积极性。五月中下旬时全体中班幼儿人人参与比赛，一分钟排球个数班内前五名可以获得奖状。
6、《神奇小手 舞动精彩》百变磨尺创意大赛。魔尺对孩子智力的发展有强大的促进作用。有条件的话在家为孩子准备长短不一的魔尺，现在就练习起来了，网上找一些造型让孩子变，主要魔尺变形组合，可以一根也可以几根变形，组合成一副完整的作品。我们这个活动为了给每个孩子机会，前期我们先班内选拔，优胜者五名左右以班级名誉参加园内的比赛。（5月初）
7、学习新操——棍子操。本月开始我们要学习本学期的新操，我们回到家中也可以让孩子做做，提高他的兴趣的，巩固动作。
感恩月活动。本月是我园的感恩月，结合妇女节，我们引导孩子感恩妈妈，回家为妈妈做件事，那我们逐渐引导孩子从感恩妈妈延伸到家中的其他人、身边的人。请家长配合：和孩子一起商定最想感恩的人，把该位人物拍下来，剪下头像配上卡通人物的身体，周五之带入园，最迟下周一早上带来展示。
四、配合事宜：
教学类：
1、下发的表格请仔细填写，不要空格，不要撕下来，及时交给老师。
2、成长足迹上交一定按时，您管理的是一本，我们要校对就是三十几本，请配合依据校讯通的提醒交回，以便我们更好的记录您的孩子在园的情况。
3、关注校讯通，配合我们的工作。但不要过度依赖，有时也可问问孩子老师布置的任务是什么，增强孩子的任务意识。需要回复的请回复。
安全类：
1、为了孩子的安全和学习，在园中途请不要接孩子，如有特殊情况请早上入园时和老师打个招呼，我们好安排接送，保安不能离岗不能帮着叫的，希望大家还是要配合一下的。
2、放学时外面车辆较多，为了安全教育孩子要与大人拉手走，不在园逗留。幼儿园时禁烟区，为了孩子的健康请转告家人，在幼儿园里不要抽烟、不要乱扔垃圾。
3、为了孩子的安全我们还是提倡孩子不佩戴任何首饰，（举例吞食），如果进耳朵鼻子后果不堪设想，孩子年龄小自制力差，从安全考虑请明天开始大家给孩子拿掉，如果您的孩子因为某种特殊原因一定要佩戴的，请写书面的申请给我。留着孩子以后带，出了事就后悔莫及了。
中班班主任家长会发言稿 8
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，我代表中班的全体教师，对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示衷心的感谢和热烈的欢迎！今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。
经过了小班一年的学习和生活，孩子们在各方面都有了很大的进步。他们学会了自己吃饭、穿衣、上厕所，学会了唱歌、跳舞、画画，学会了与同伴友好相处。孩子们的这些进步，离不开家长们的支持与配合，在此，我向各位家长表示衷心的感谢！
中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。在这个阶段，我们将更加注重培养孩子们的良好习惯和学习兴趣，为孩子们的幼小衔接做好准备。下面，我就中班的班级情况和本学期的教学计划向大家做一个简单的介绍。
一、班级情况
我们中班共有x名幼儿，其中男生x名，女生x名。经过一年的相处，孩子们之间已经建立了深厚的友谊，他们在班级中互帮互助，共同进步。我们班的三位老师，都有着丰富的教学经验和爱心、耐心、责任心。我们会一如既往地关心和爱护每一个孩子，让他们在幼儿园里健康快乐地成长。
二、本学期教学计划
健康领域
培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，如正确的洗手方法、按时进餐、不挑食等。
开展丰富多彩的体育活动，增强幼儿的体质，提高幼儿的运动能力和协调能力。
关注幼儿的心理健康，培养幼儿积极乐观的情绪和坚强勇敢的品质。
语言领域
培养幼儿的语言表达能力和倾听能力，鼓励幼儿大胆地表达自己的想法和感受。
开展阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯，提高幼儿的阅读理解能力。
学习儿歌、故事、诗歌等文学作品，丰富幼儿的语言积累。
社会领域
培养幼儿的社会交往能力和合作能力，引导幼儿学会与同伴友好相处，共同游戏。
开展主题活动，让幼儿了解社会生活中的各种规则和常识，培养幼儿的社会责任感。
培养幼儿的自信心和自尊心，让幼儿学会欣赏自己和他人。
科学领域
激发幼儿对科学的兴趣和好奇心，培养幼儿的观察能力和探索能力。
开展科学实验活动，让幼儿在实践中学习科学知识，提高幼儿的'动手能力和思维能力。
认识常见的动植物和自然现象，了解它们的特征和生活习性。
艺术领域
培养幼儿的审美能力和创造力，引导幼儿用自己喜欢的方式表现美、创造美。
开展音乐、美术、舞蹈等艺术活动，让幼儿在艺术的氛围中感受快乐，提高幼儿的艺术素养。
三、家园共育
家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子成长的摇篮。希望家长们能够以身作则，为孩子树立良好的榜样。
请家长们多关注孩子的成长，多与孩子沟通交流，了解孩子的想法和需求。
请家长们积极配合幼儿园的工作，按时接送孩子，遵守幼儿园的规章制度。
请家长们多与老师沟通交流，及时了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，共同促进孩子的成长。
最后，我想说的是，我们的工作离不开家长们的支持与配合，让我们携手共进，为孩子们创造一个更加美好的未来！
谢谢大家！
中班班主任家长会发言稿 9
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，我代表中班的全体教师，对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示衷心的感谢和热烈的欢迎！今天，我们相聚在这里，目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子在园及在家的`情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。
一、班级情况介绍
我们中班共有x名幼儿，其中男生x名，女生x名。经过一年多的学习和生活，孩子们在各方面都有了很大的进步。在生活自理能力方面，孩子们学会了自己穿衣、吃饭、洗手、整理玩具等；在学习方面，孩子们学会了唱歌、跳舞、画画、做手工等，还认识了很多汉字和数字；在社交能力方面，孩子们学会了与同伴友好相处、分享玩具、互相帮助等。
二、教学工作介绍
我们中班的教学工作主要包括健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。在教学过程中，我们注重培养孩子们的学习兴趣和学习习惯，采用游戏化、情境化的教学方法，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识和技能。同时，我们也注重家园合作，鼓励家长们积极参与到孩子们的教育中来，共同促进孩子们的成长和发展。
三、安全工作介绍
安全工作是我们幼儿园工作的重中之重。我们始终把安全工作放在首位，加强对孩子们的安全教育和管理，确保孩子们在园期间的安全。我们每天都会对教室、玩具、餐具等进行消毒，确保孩子们的生活环境干净卫生。同时，我们也会加强对孩子们的户外活动管理，确保孩子们在户外活动时的安全。我们还会定期组织孩子们进行消防演练、地震演练等安全演练活动，提高孩子们的自我保护意识和应急处置能力。
四、家园合作介绍
家园合作是我们幼儿园工作的重要组成部分。我们希望家长们能够积极参与到孩子们的教育中来，与我们共同促进孩子们的成长和发展。我们建议家长们在日常生活中，多与孩子们交流沟通，了解孩子们的学习和生活情况，关注孩子们的兴趣爱好和特长，为孩子们提供更多的学习和发展机会。同时，我们也希望家长们能够积极配合我们的工作，按时接送孩子们上下学，遵守幼儿园的规章制度，为孩子们树立良好的榜样。
五、家长代表发言
接下来，我们请家长代表xx发言，大家欢迎！
（家长代表发言）
六、结束语
最后，我再次感谢各位家长的到来和支持！如果您对我们的工作有任何意见和建议，请随时与我们联系，我们会虚心接受并及时改进。让我们携手共进，为孩子们创造一个更加美好的未来！
谢谢大家！
中班班主任家长会发言稿 10
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，我代表中班的全体教师，对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示衷心的感谢和热烈的欢迎！今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。
经过了小班一年的学习和生活，孩子们在各方面都有了很大的进步。在学习上，孩子们的语言表达能力、动手操作能力、思维能力等都有了不同程度的提高；在生活上，孩子们的自理能力、交往能力也有了很大的进步。这些进步都离不开家长们的支持与配合，在这里，我代表中班的全体教师，向各位家长表示衷心的感谢！
接下来，我将从以下几个方面向大家介绍一下我们中班的情况：
一、班级情况
我们中班共有x名幼儿，其中男生x名，女生x名。经过小班一年的学习和生活，孩子们已经适应了幼儿园的生活，并且建立了良好的常规和秩序。在本学期，我们将继续加强班级常规的培养，让孩子们养成良好的生活习惯和学习习惯。
二、教学情况
教学内容
在本学期，我们将继续围绕五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）开展教学活动。在教学活动中，我们将注重培养孩子们的学习兴趣和学习能力，让孩子们在玩中学、学中玩。
除了五大领域的教学活动，我们还将开展一些特色活动，如绘本阅读、手工制作、音乐游戏等。这些特色活动将丰富孩子们的学习生活，培养孩子们的综合素质。
教学方法
在教学活动中，我们将采用多种教学方法，如游戏教学法、情境教学法、探究式教学法等。这些教学方法将激发孩子们的学习兴趣，提高孩子们的学习效果。
我们还将注重个体差异，根据孩子们的不同特点和需求，制定个性化的教学计划，让每个孩子都能在学习中得到充分的发展。
三、生活情况
生活常规
在本学期，我们将继续加强孩子们的生活常规培养，让孩子们养成良好的.生活习惯。如：按时入园、不挑食、不浪费食物、自己穿脱衣服、自己整理物品等。
我们还将注重孩子们的安全教育，让孩子们了解一些基本的安全常识，如：交通安全、消防安全、食品安全等。提高孩子们的自我保护意识和能力。
饮食情况
幼儿园为孩子们提供了营养丰富、美味可口的饭菜。我们将根据孩子们的年龄特点和营养需求，制定科学合理的食谱，保证孩子们的饮食健康。
我们还将注重培养孩子们良好的饮食习惯，如：不挑食、不浪费食物、安静就餐等。
四、家园共育
家长配合事项
请家长按时接送孩子，如有特殊情况请及时与老师联系。
请家长为孩子准备好干净的衣物和鞋子，以便孩子在幼儿园更换。
请家长鼓励孩子自己的事情自己做，培养孩子的自理能力。
请家长多与孩子交流，了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，及时与老师沟通。
请家长积极参加幼儿园组织的各项活动，支持幼儿园的工作。
家园联系方式
我们将通过班级微信群、家长会、家访等方式与家长保持密切联系，及时向家长反馈孩子在幼儿园的学习和生活情况。
家长也可以通过电话、微信等方式与老师随时沟通，了解孩子的情况。
最后，我想说的是，我们的工作离不开家长的支持与配合，希望在今后的工作中，我们能够继续加强家园合作，共同为孩子们的成长创造良好的环境。
谢谢大家！
中班班主任家长会发言稿 11
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，我代表中班的全体教师，对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示衷心的感谢和热烈的欢迎！今天，我们相聚在这里，目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子们在园的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子们的教育管理中来。
一、班级情况介绍
我们中班共有x名幼儿，经过了一年的小班生活，孩子们在各方面都有了很大的进步。他们变得更加活泼、开朗，愿意主动与老师和同伴交流；在生活自理能力方面，孩子们也有了很大的提高，能够自己穿衣、吃饭、整理物品等；在学习方面，孩子们对周围的事物充满了好奇心和探索欲望，喜欢听故事、唱歌、画画、做游戏等。
我们班级的教师团队由我和xx、xx组成。我们三位老师都有着丰富的教学经验和爱心、耐心，我们会尽最大的努力照顾好每一位孩子，让他们在幼儿园里健康、快乐地成长。
二、本学期教学工作重点
培养良好的生活习惯和自理能力
在中班阶段，我们将继续培养孩子们良好的生活习惯，如按时作息、不挑食、自己整理物品等。同时，我们也会注重培养孩子们的自理能力，让他们学会自己穿衣、吃饭、洗手、擦嘴等，为他们进入大班做好准备。
提高语言表达能力和社交能力
语言是交流的工具，我们会通过故事、儿歌、游戏等形式，丰富孩子们的'词汇量，提高他们的语言表达能力。同时，我们也会鼓励孩子们积极与同伴交流、合作，培养他们的社交能力。
发展动手能力和创造力
中班的孩子们对动手操作非常感兴趣，我们会提供丰富的手工材料和活动，让孩子们在动手操作的过程中发展想象力和创造力。同时，我们也会引导孩子们学会观察、思考和解决问题，提高他们的思维能力。
加强安全教育
安全是幼儿园工作的重中之重，我们会通过各种形式的安全教育活动，让孩子们了解安全知识，提高自我保护意识。同时，我们也会加强班级的安全管理，确保孩子们在园的安全。
三、家园共育
家长要多与孩子交流，了解他们在园的情况，关心他们的学习和生活。同时，家长也要多与老师沟通，及时了解孩子的发展情况，共同促进孩子的成长。
家长要培养孩子良好的生活习惯和自理能力，让他们在家也能做到自己的事情自己做。同时，家长也要鼓励孩子多参加家务劳动，培养他们的责任感和劳动意识。
家长要为孩子创造良好的学习环境，如为孩子准备一个安静的学习空间、提供丰富的图书和玩具等。同时，家长也要以身作则，养成良好的学习习惯和生活习惯，为孩子树立榜样。
家长要积极配合幼儿园的工作，如按时接送孩子、参加家长会、亲子活动等。同时，家长也要关注幼儿园的通知和信息，及时了解幼儿园的工作安排和要求。
四、结束语
最后，再次感谢各位家长的到来！希望我们能够密切配合，共同为孩子们的成长创造一个良好的环境。让我们携手共进，为孩子们的未来奠定坚实的基础！
谢谢大家！
中班班主任家长会发言稿 12
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，我代表中班的全体教师，对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示衷心的感谢和热烈的欢迎！今天，我们相聚在这里，主要是为了加强家园联系，共同探讨教育孩子的方法，促进孩子的健康成长。
一、班级情况介绍
我们中班共有x名幼儿，其中男孩x名，女孩x名。经过一段时间的相处，孩子们在各方面都有了很大的进步。他们变得更加活泼、开朗，愿意与同伴交往，也学会了很多本领。在教学方面，我们根据中班幼儿的年龄特点和发展水平，制定了科学合理的教学计划，通过游戏、故事、儿歌等多种形式，激发孩子们的`学习兴趣，培养他们的观察力、思维力和创造力。
二、幼儿发展情况
生活自理能力
孩子们在生活自理能力方面有了很大的提高。他们能够自己穿衣、穿鞋、叠被子，自己吃饭、喝水、上厕所。我们也注重培养孩子们的良好生活习惯，如饭前便后洗手、不挑食、不浪费等。
学习能力
在学习方面，孩子们的注意力更加集中，能够认真听讲，积极回答问题。他们学会了很多儿歌、故事、古诗，认识了一些简单的汉字和数字。我们还通过绘画、手工、音乐等活动，培养孩子们的审美能力和创造力。
社交能力
孩子们的社交能力也有了很大的发展。他们能够主动与同伴交往，分享玩具和食物，合作完成游戏任务。我们也注重培养孩子们的礼貌用语和良好的行为习惯，如见到老师和长辈要问好，不打架、不骂人等。
三、本学期工作计划
教学方面
我们将继续按照教学计划，开展丰富多彩的教学活动。在语言领域，我们将培养孩子们的听说读写能力，让他们学会用完整的句子表达自己的想法；在数学领域，我们将引导孩子们认识数字、形状、颜色等，培养他们的逻辑思维能力；在艺术领域，我们将通过绘画、手工、音乐等活动，培养孩子们的审美能力和创造力；在健康领域，我们将注重培养孩子们的良好生活习惯和运动能力，让他们健康快乐地成长。
生活方面
我们将继续加强孩子们的生活自理能力培养，让他们学会自己的事情自己做。同时，我们也将注重培养孩子们的良好生活习惯，如按时作息、不挑食、不浪费等。我们还将加强班级卫生管理，为孩子们创造一个整洁、舒适的学习和生活环境。
家园合作方面
我们将加强家园合作，共同促进孩子们的成长。我们会定期通过家长会、家访、电话、微信等方式，与家长沟通孩子们的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。我们也希望家长能够积极配合我们的工作，如按时接送孩子、关注孩子的学习和生活情况、与孩子一起完成家庭作业等。
四、家长需要配合的事项
培养孩子良好的生活习惯
请家长在家中培养孩子良好的生活习惯，如按时作息、不挑食、不浪费等。同时，也请家长注意孩子的个人卫生，勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲。
关注孩子的学习情况
请家长关注孩子的学习情况，及时了解孩子在学校的学习进度和表现。如果孩子在学习上遇到困难，请家长及时与老师沟通，共同帮助孩子解决问题。
加强家园沟通
请家长加强与老师的沟通，及时了解孩子在学校的情况。如果家长有任何意见和建议，也请及时与老师沟通，我们会认真听取家长的意见和建议，不断改进我们的工作。
安全问题
请家长注意孩子的安全问题，教育孩子遵守交通规则，不玩火、不玩水、不玩电。同时，也请家长注意孩子的饮食安全，不要给孩子吃三无食品和过期食品。
最后，再次感谢各位家长的到来和支持！让我们共同努力，为孩子们创造一个更加美好的未来！
谢谢大家！
中班班主任家长会发言稿 13
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，我代表中班的全体教师，对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示衷心的感谢和热烈的欢迎！今天，我们相聚在这里，主要是为了加强家园联系，共同探讨教育孩子的方法，促进孩子的健康成长。
一、班级情况介绍
我们中班共有x名幼儿，经过一年的`小班生活，孩子们在各方面都有了很大的进步。他们变得更加活泼、开朗、自信，学会了很多本领，如自己穿衣、吃饭、画画、唱歌、跳舞等。同时，孩子们也养成了良好的生活习惯和学习习惯，能够遵守班级纪律，积极参与各项活动。
我们班的教师团队由我和xx、xx组成。我们都有着丰富的教学经验和爱心、耐心、责任心，我们会尽最大的努力照顾好每一个孩子，让他们在幼儿园里度过一个快乐、充实的童年。
二、本学期教学工作重点
培养良好的生活习惯和学习习惯
在中班阶段，我们将继续培养孩子们的生活自理能力，如自己整理书包、床铺、玩具等。同时，我们也会注重培养孩子们的学习习惯，如认真听讲、积极发言、按时完成作业等。
提高语言表达能力和社交能力
我们会通过故事、儿歌、游戏等形式，丰富孩子们的词汇量，提高他们的语言表达能力。同时，我们也会组织各种社交活动，让孩子们学会与同伴合作、分享、交流，提高他们的社交能力。
发展动手能力和创造力
我们会提供丰富的操作材料，让孩子们动手操作，发展他们的动手能力和创造力。如绘画、手工、搭建等活动，让孩子们在动手的过程中，发挥自己的想象力和创造力。
加强安全教育
安全是幼儿园工作的重中之重。我们会通过各种形式的安全教育活动，如故事、儿歌、游戏等，让孩子们了解安全知识，提高他们的安全意识和自我保护能力。
三、家园共育
家长要多与孩子交流，了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，关注孩子的情绪变化，及时与老师沟通。
家长要培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，如按时起床、睡觉、吃饭、做作业等。
家长要多鼓励孩子，让孩子树立自信心，勇于尝试新事物。
家长要积极参与幼儿园的各项活动，如家长会、亲子活动等，与老师共同教育孩子。
家长要注意孩子的安全教育，如交通安全、消防安全、食品安全等，让孩子远离危险。
四、结束语
最后，再次感谢各位家长的到来。我们相信，在我们的共同努力下，孩子们一定会在中班这个大家庭里健康、快乐地成长！谢谢大家！
中班班主任家长会发言稿 14
尊敬的各位家长：
大家好！
我是中班的班主任xx，非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。今天，我们相聚在这里，主要是为了加强家园之间的联系，共同探讨如何更好地教育孩子，促进孩子的全面发展。
首先，我想向大家介绍一下我们中班的班级情况。我们班共有xx名可爱的孩子，他们天真活泼、聪明伶俐，每个人都有自己独特的个性和优点。在过去的一段时间里，孩子们在学习、生活和社交等方面都取得了很大的进步。他们学会了自己穿衣、吃饭、整理物品，能够遵守班级规则，积极参与各种活动。同时，孩子们的语言表达能力、动手能力和思维能力也在不断提高。
在教学方面，我们根据中班孩子的年龄特点和发展需求，制定了科学合理的教学计划。我们注重培养孩子的语言表达能力、观察力、想象力和创造力。通过故事、儿歌、游戏等多种形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识，提高能力。我们还开设了绘画、手工、音乐、舞蹈等特色课程，丰富孩子们的'课余生活，培养他们的兴趣爱好。
在生活方面，我们非常注重孩子们的饮食健康和安全。我们的食堂每天都会为孩子们提供营养丰富、美味可口的饭菜，保证孩子们的身体发育所需。同时，我们也会教育孩子们养成良好的饮食习惯，不挑食、不浪费。在安全方面，我们加强了班级的安全管理，定期进行安全检查，消除安全隐患。我们还会对孩子们进行安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。
接下来，我想和大家分享一下家园共育的重要性。孩子的成长离不开家庭和学校的共同努力。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。因此，家长们要树立正确的教育观念，注重培养孩子的良好品德和行为习惯。同时，家长们也要积极配合学校的工作，及时与老师沟通交流，了解孩子在学校的情况，共同促进孩子的成长。
最后，我想对各位家长提出几点建议：
多陪伴孩子。陪伴是最好的教育，家长们要抽出时间多陪陪孩子，和他们一起玩耍、学习、阅读，增进亲子关系。
培养孩子的良好习惯。家长们要注重培养孩子的良好生活习惯和学习习惯，如按时作息、自己的事情自己做、认真听讲、积极发言等。
关注孩子的情绪变化。家长们要关注孩子的情绪变化，及时发现问题并给予帮助和支持。同时，要教育孩子学会控制自己的情绪，做一个乐观开朗的人。
积极配合学校的工作。家长们要积极配合学校的工作，按时参加家长会、亲子活动等，与老师共同教育好孩子。
再次感谢大家的到来！如果大家有任何问题或建议，可以随时与我沟通交流。让我们携手共进，为孩子们的美好未来而努力！
谢谢大家！
中班班主任家长会发言稿 15
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，我代表中班的全体教师对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示衷心的感谢和热烈的欢迎！今天我们相聚在这里，目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子在园及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是 “一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。
一、班级情况介绍
我们中班共有x名幼儿，其中男孩x名，女孩x名。经过一年多的幼儿园生活和学习，孩子们在各方面都有了很大的进步。大部分孩子能愉快地参与到幼儿园的各项活动中，在生活自理能力、动手操作能力、语言表达能力等方面都有了明显的提高。孩子们在园里也交到了很多好朋友，他们一起学习、一起游戏、一起成长，度过了许多快乐的时光。
在班级管理方面，我们三位老师密切配合，分工明确。我们注重培养孩子们的良好生活习惯和学习习惯，如按时入园、遵守纪律、自己吃饭、自己穿衣、认真听讲、积极发言等。我们也会根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，组织丰富多彩的教学活动和游戏活动，让孩子们在玩中学、学中玩，充分发挥他们的主动性和创造性。
二、教学工作介绍
在教学方面，我们根据中班幼儿的年龄特点和发展水平，制定了科学合理的教学计划。我们的教学内容涵盖了健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。通过各种教学活动，我们旨在培养孩子们的综合素质和能力，为他们的`未来发展打下坚实的基础。
健康领域
我们注重培养孩子们的良好生活习惯和卫生习惯，如勤洗手、多喝水、不挑食、按时午睡等。我们还会组织孩子们进行各种体育活动，如早操、户外游戏、运动会等，增强孩子们的体质和运动能力。
语言领域
我们通过故事、儿歌、绘本阅读等形式，培养孩子们的语言表达能力和倾听能力。我们鼓励孩子们大胆地表达自己的想法和感受，提高他们的口语表达水平。同时，我们也会引导孩子们养成良好的阅读习惯，为他们的终身学习打下基础。
社会领域
我们通过主题活动、角色扮演、社会实践等形式，培养孩子们的社会交往能力、合作能力和责任感。我们让孩子们学会关心他人、尊重他人、遵守规则、爱护环境等，提高他们的社会适应能力。
科学领域
我们通过观察、实验、探索等形式，培养孩子们的科学兴趣和探究精神。我们让孩子们了解自然现象、动植物生长、数字概念、空间方位等知识，提高他们的科学认知水平。
艺术领域
我们通过音乐、美术、舞蹈等形式，培养孩子们的审美能力和创造力。我们让孩子们感受音乐的节奏和旋律、欣赏美术作品的美、表现自己的情感和想法，提高他们的艺术修养。
三、家园共育
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家长的支持和配合对我们的工作至关重要。在这里，我想就家园共育方面提出几点建议：
请家长按时接送孩子，如有特殊情况不能按时接送，请提前通知老师。
请家长为孩子准备舒适、合适的衣服和鞋子，便于孩子进行活动。
请家长培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯，如勤洗手、多喝水、不挑食、按时午睡等。
请家长多与孩子交流，关注孩子的情绪变化和心理需求，给予孩子足够的关爱和支持。
请家长积极参与幼儿园的各项活动，如家长会、亲子活动、开放日等，了解孩子在园的情况，与老师共同促进孩子的成长。
请家长配合老师做好孩子的教育工作，如完成家庭作业、复习所学知识等。
四、安全工作
安全工作是我们幼儿园工作的重中之重。我们始终把孩子的安全放在首位，采取了一系列的安全措施，确保孩子们在园的安全。在这里，我也想提醒各位家长注意以下几点：
请家长教育孩子遵守交通规则，不在马路上玩耍、打闹。
请家长教育孩子不要玩火、玩水、玩电，远离危险物品。
请家长教育孩子不要跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。
请家长定期检查孩子的书包和口袋，不要让孩子携带危险物品入园。
请家长在接送孩子时，一定要亲自将孩子交给老师，不要让孩子独自入园或离园。
五、结束语
最后，我想说的是，我们的工作离不开各位家长的支持和配合。让我们携手共进，为孩子们创造一个更加美好的未来！谢谢大家！
中班班主任家长会发言稿 16
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，我代表中班的全体教师，对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示衷心的感谢和热烈的欢迎！今天我们相聚在这里，目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子在园及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。
一、班级情况介绍
我们中班共有x名幼儿，经过了一年的小班生活，孩子们在各方面都有了很大的进步。大部分孩子已经适应了幼儿园的生活，能够遵守班级规则，积极参与各项活动。在生活自理能力方面，孩子们学会了自己穿衣、吃饭、洗手等；在学习方面，孩子们对周围的事物充满了好奇心，喜欢探索和提问，语言表达能力和动手能力也有了明显的提高。
我们班级的教师团队由我和配班老师、保育员组成。我们三位老师都有着丰富的教学经验和爱心、耐心、责任心，我们会尽最大的努力照顾好每一个孩子，让他们在幼儿园里健康快乐地成长。
二、本学期教学工作重点
培养良好的生活习惯和自理能力
继续培养孩子们良好的饮食、睡眠、卫生等生活习惯。
引导孩子们学会自己整理衣物、玩具等，提高生活自理能力。
发展语言表达和社交能力
通过故事、儿歌、游戏等活动，丰富孩子们的词汇量，提高语言表达能力。
鼓励孩子们积极参与集体活动，与同伴友好相处，提高社交能力。
加强动手能力和创造力培养
提供丰富的手工材料和活动，让孩子们动手操作，锻炼手部精细动作。
鼓励孩子们发挥想象力和创造力，进行绘画、手工制作等活动。
进行安全教育和健康教育
开展安全教育活动，让孩子们了解安全常识，提高自我保护意识。
关注孩子们的身体健康，加强体育锻炼，培养良好的饮食习惯。
三、家园共育
家长是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长起着至关重要的'作用。希望家长们能够以身作则，为孩子树立良好的榜样。
请家长们多关注孩子的情绪变化和行为表现，及时与老师沟通交流，共同解决孩子在成长过程中遇到的问题。
鼓励家长们积极参与幼儿园的各项活动，如亲子活动、家长开放日等，增进亲子关系，了解孩子在园的学习和生活情况。
请家长们配合老师做好家庭作业的辅导和检查工作，培养孩子良好的学习习惯。
加强安全教育，提醒孩子注意交通安全、消防安全、防溺水安全等，不要让孩子独自外出或接触危险物品。
四、需要家长配合的事项
请家长们每天按时送孩子入园，不要迟到早退。如有特殊情况不能按时入园，请提前向老师请假。
请家长们为孩子准备舒适、便于活动的服装和鞋子，不要给孩子穿过于复杂或不适合运动的服装。
请家长们每天检查孩子的书包，不要让孩子携带危险物品或零食入园。
请家长们积极配合老师完成各项家庭作业和任务，及时反馈孩子的学习情况。
请家长们关注班级微信群或 QQ 群的消息，及时了解班级动态和通知。
最后，再次感谢各位家长的到来！希望我们能够密切配合，共同为孩子们的成长创造一个良好的环境。让我们携手共进，为孩子们的未来奠定坚实的基础！
谢谢大家！