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语文老师每周一课总结

  语文老师每周一课总结

  十月份,我们开展了本学期的每周一课活动,在语文组27位教师中挑选了徐和张老师,他们选择的课型是晨诵课和整体阅读课,总的来说,此次教研活动的效果还是不错的。

  听过本节课后,我个人认为主要有以下几大亮点:

  1、教师能够在正式授课前,认真备课,精心设计。

  2、将学生分组合作探究,这种做法不仅激发了学生的学习积极性、主动性,同时更加培养了学生合作学习意识和团队意识。

  3、紧紧围绕教学目标,拓展教学内容,扩大了课堂教学的内涵和外延。

  4、教师能够在课堂教学实践中善于创设氛围和情境,使学生做到学以致用。通过多媒体课件完成本节课的教学目标;真正地使课堂教学内容生活化、实践化。

  5、教师有亲和力,基本功扎实,体现了教师良好的专业功底和创新精神,利用多媒体教学手段辅助教学活动,取得良好的教学效果。

  6、能从知识目标、技能目标和情感目标三个层面来进行课堂教学设计,形式比较规范,对教和学的指导、评价得当7、注重课堂教学的六个度,尤其是学生的参与度。

  针对两节课,通过认真交流,领导和老师们提出不少的建议。从教学是艺术,艺术无止境的角度出发,教师如果能注意到以下几点就能更完美:

  1、教师课堂教学的预设性痕迹比较明显。学生读的形式不够多样,教师不敢放的原因可能是怕影响教学进程。

  2、课堂讨论不够充分,有形式化的倾向。

  3、教师教学语言还不够简洁。

  4、板书的设计不能反映课堂教学重点。达不到动态板书的要求。

  5、给学生谈收获和质疑的环节不可缺少。

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