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小学读书节活动总结:红领巾书市

  小学读书节活动总结:红领巾书市

  有一种说法是:你有一个苹果,我有一个苹果,交换吃了,各自只吃了一个苹果。但如果你有一本好书,我有一本好书,交换读了,各自都读了两本好书。正值我校读书节开展得火热之际,为了更好地营造浓浓的读书氛围,打造读书人的形象,把读书节更进一步推向高潮。我校结合自身的实际情况,进行细致周密的策划,于10月底举办了大型的“红领巾书市”活动。

  下午两点整,随着学生们的一阵欢呼声,z小学“红领巾书市”隆重开张了。头戴博士帽的两只小老虎威然站在大门两侧,它们在彬彬有礼地欢迎客人们的到来。教学楼上悬挂着大红条幅“创建书香校园,感悟快乐读书”,为“书市”增添了几分浓浓的书香。操场上锣鼓喧天,彩旗飘扬更给“书市”披上了节日的盛装。六块展板一字儿摆开,展现出百家争鸣的景象。一块展板体现一个主题,一个主题代表一个班级的力量,一股力量托起了一片希望。六个年级六块展板,六块展板六片阳光,六片阳光表达了二千多名学生读书的热望。别忙再向前走,出现在眼前是同学们精心制作的书签、封面、书本,琳琅满目的手工作品,让你眼前一亮。一张张小小的借书卡承载着同学们阅读的渴望,一个个别致独特的封面展示了同学们过人的智慧,一本本精美的小书架起了同学们成功的桥梁。

  书市上最强眼的是一个个象模象样的书屋。“心动书苑”、“文学斋屋” “书虫阁”吸引了大批的仁人志士;“文学书社”、“完美书屋”、“轩墨斋”的门前,车水马龙、人山人海;“诚信高于价格”、“好书不贵,买一送一”更是让人蜂拥而至、水泄不通。虽然书市开得是热闹非凡,但从现场看,仍是一片井然有序。每班学生分成两批,一批蹲点本班“守株待兔”变成看守摊位的卖主;一批外出“主动出击”成了寻觅好书的买主。班主任全部到位,关注活动秩序和交换的有效性,随时调整学生之间可能产生的交易纠纷。

  大队部配合政教处调控整个书市的秩序,法制办时刻警惕一切可能发生的安全隐患。学生以自己的书桌为柜台,柜上各类书籍摆放整齐并且明码标价:一元区、三元区、五元区,还有非卖品仅供传阅。顾客可根据自己的情况自由选择。“小小书屋,微笑待客”、“走过路过,千万不要错过”、“这里有经典的图书,这里有优质的服务”……五花八门的宣传广告和招揽顾客的叫卖声,令人蠢蠢欲动。同学们在各班的书摊前流连、涌动,喇叭里还不时公布各班的交易金额来推波助澜。一时间,叫卖声、讨价还价声此起彼伏;欢笑声、叫好声不绝于耳。如火如荼的书市迎来了全市二十一个县市区的领导莅临指导,新颖、独特的书市令各位领导耳目一新,领导们为孩子们匠心独运的手工制作竖起了大拇指,被孩子们对书的特殊热情所感染,情不自禁地发出了啧啧赞叹,领导们当场就给予了高度的评价,充分肯定z小学“红领巾书市”举办的成功,并提出“学z小学,赶z读书”的响亮口号。

  通过本次活动,不仅让学生和他人一起分享了读书的快乐,而且锻炼和提高了学生自我管理能力、组织能力和交往能力,初步培养了孩子们的商品意识和经济头脑,在校园内创设出了恬静的读书环境、营造出了浓厚的读书氛围。更让人欣慰的是,我们在与学生交流书市感受时,有些学生说他们从此也知道了父母挣钱养家糊口是多么的艰辛,同时我们的书市活动又塑造了学生一颗颗感恩的心。总之,“红领巾书市”以它独特的方式,掀起了z小学读书的热潮,以它独特的魅力塑造z小学读书的灵魂。

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