范文 小学亲子活动方案7篇

优秀的活动方案能够让参与者感受到价值，增强归属感，为了让事迹材料更具逻辑性，我们可以采用问题-解决方案的结构，66范文网小编今天就为您带来了小学亲子活动方案7篇，相信一定会对你有所帮助。小学亲子活动方案篇1 一、项目：**公园亲子活动二、时间：20xx年11月29日星期一 8:30三、参加人员：**小学一（五）班的老师、家长、学生及家属四、活动地点：**公园大草坪五、活动宗旨：（一）增强家长之间的交流；（二）增强孩子与家长的亲子关系；（三）促进孩子之间的沟通能力，加快彼此间的熟悉度；（四）促进孩子的感情与友谊，学会相互帮助，相互支持，相互鼓励。六、活动准备及分工（一）会场布置：1、负责人：家委会成员2、横幅标语：我运动，我健康，我快乐，副标：**小学（二）游戏活动准备1、负责人：家委会成员2、道具准备：拔河用的绳子一条，跳绳10条，两人三足的彩绳10条，哨子若干个（供拉拉队使用），话筒3个。3、礼品准备：若干的文具，供孩子们游戏奖品的使用。（三）活动方案的准备1、负责人：参加活动的学生监护人2、以学生为单位，每位学生须提前准备好学生的食物，包括：主食（便于在外实用的'，如玉米、包子、饺子、蛋糕等）、饮品（水、牛奶、鲜榨果汁等）、水果（便于在外食用，可以用食用盒装好）。3、学生监护人可以给学生带上自行车、风筝、跳绳、毽子、羽毛球等运动用品。4、每位学生需要带上一张垫子，用于在草坪上就餐、休息等。七、活动项目（一）两人三足（负责人：）1、游戏目的：培养儿童动作协调、敏捷和相互协作的能力2、准备工作：布带4条，旗子4面；在场地画4条起跑线，在线前20米处并排插4面旗子。裁判员4人。3、游戏规则：参加活动的两人相邻腿上的绑绳位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚裸；在游戏过程中若绳子脱落，哪里脱落哪里绑好再出发； 比赛在起点处开始出发，到标志处折回，返回至起点处，再将绳子解开，交至下一组队员进行比赛，最后一完成时间长短进行排名；（二）齐心协力跳绳游戏（负责人： ）1、 游戏目的：提高小孩的身体的灵活性，培养协助精神。2、 准备工作：跳绳5条，记录员5人，裁判1人。3、 游戏规则：由大人带着小孩进行双人跳绳，在一分钟的时间内条的个数最多为优胜。（三）接力跑1、 游戏目的：提高小孩的团队协作精神。2、 准备工作：接力棒4个，裁判2人。3、 游戏规则：参加成员为学生，4人一组，一次4组。听口令，手执接力棒跑起，到达中线处，将接力棒交至下一学生，学生接棒后跑向下一个点，以此类推，直到终点，速度最快的一组为获胜者。（四）丢手绢1、游戏目的：挖掘学生的表演能力，提高反应能力，陶冶情操。2、游戏准备：手绢一条3、游戏规则：家长及学生围成一个圆圈，首先选一个人手拎手绢，在圈外慢跑。坐着的人一边拍手，一遍齐唱：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他......。”丢手绢的人走着走着，乘人不备，悄悄把手绢丢在其中一个人的身后，然后继续转。如果丢下的手绢被这个人发现了，被丢手绢的人感觉去追，追上了丢手绢的人后，地手绢的人就得站到圈中间给大家表演节目，表演完后继续在外丢手绢；若追不上，丢手绢的人跑到了被丢手绢的人位置上，这个人就得继续转圈把手绢丢到其他人的身后，再不断地重复游戏。八、注意事项（一）参加活动时必须穿运动或休闲鞋；（二）若有学生不适于参加剧烈运动的，需事先报备活动组织相关人员；（三）活动期间，请家长照看好自己的孩子，注意安全。九、活动项目相关人员联系方式（顺序部分先后）小学亲子活动方案篇2一、活动目标：1、通过活动增强孩子们的活动能力，培养同学们和谐、合作能力。2、通过活动增进家长们的互相了解，学校与家庭之间的了解，沟通教育心得。二、参加人员：每班每人限报一项，一项每班限报10人。活动地点：学校操场三、活动方式：三个项目分三组同时进行。四、活动内容：1、亲子趣味运动会开赛前老师的动员讲话2、表演类节目（观摩广播操）3、亲子活动游戏五、活动过程：1、家长到校，到班主任处签到。2、各班组织家长、学生到指定的场地集合。3、轮到本班游戏活动，由班主任公布活动内容、规则，指导开展活动。六、游戏方法：游戏（一）迎面接力赛：做法：以班级为单位，八个班分两组，每个班对应的孩子和家长各占一路纵队，哨声开始，由孩子将接力棒传给家长后立即站到队伍的后边，接到棒的孩子重复以上动作，在最短的时间内最先完成的队为优胜队。要求：1、不能扔棒，必须将接力棒传到对应人手中，2、没有轮到的孩子和家长依次站好，3、注意交接棒时的安全。游戏（二）亲子跳绳赛做法：家长跟孩子在规定的区域内同时跳绳，在规定的.时间内计跳绳次数最多的为优胜家庭。游戏（三）跨越障碍做法：家长和孩子一起跨越障碍，跑、跳、爬，每组家庭计最后一个到达终点的，要求家长蒙上眼睛，有孩子牵着家长的手来完成。小学亲子活动方案篇3一、活动的目的：1、增强同学之间的友谊，提高团队协作能力;3、增强学校和学生家庭的互动和师生间的了解;4、增强家长间的相互了解，共同提升班级凝聚力。二、活动程序安排：1、活动时间：12月31号晚上7：30——9：00(星期二)2、活动地点：天风证劵公司大厅3、活动参加人员：班全体同学及家长参加(一家至少来一大一小)，人数不限。班级老师参加。三、活动准备：(1)物品准备：奖品、水果，零食(糖、花生，)(2)食物准备：家长可自带食物：(3)奖品准备：实用、干净。结合小学生的特点，让他们可以在日常学习生活当中使用到的东西，并且要求物品干净、没有破损。 可以是本子、水彩笔、颜料、尺子橡皮等文具用品，也可以是跳绳、象棋等文体用品。也可以是牙膏、牙刷、杯子、洗水液、肥皂等生洗用品。四、活动分工：1、班级教师安排：陈老师：(负责全面工作)2、班级家委会成员及工作安排：(1)拍照组：负责班级全程拍照：(2)备餐组：准备食物和零食。(3)保安组：负责活动中的安全保卫工作(4)布置组：环境布置，(5)音响组：负责音响的准备和活动中的调试及使用。五、活动项目安排：1、孩子节目表演。2、 游戏，坐气球3、 游戏，击鼓传花4、节目5、游戏，亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。6、游戏：亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时pk，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。7、颁奖六、活动注意事项：1、服从集体原则，在整个活动过程中必须无条件服从领队的统一指挥和安排，不得擅自行动，否则一切后果自负;2、孩子准备化装服饰，可买，可自制;3、活动前教育孩子不推、不挤，活动过程中注意孩子安全，4、本次活动采用aa制，产生的车费、门票费、餐饮费均由参加活动的家长自行承担。活动尽可能充分利用各方面资源，节约开支，勤俭办事，为孩子树立一个良好的榜样。6、奖励制度：所有参赛者均有参赛奖。(具体的奖品请家委会成员帮忙购买)。小学亲子活动方案篇4一、活动背景感恩，是中华民族的优良传统，“乌鸦反哺”的性灵原态，让我们感悟到作为人的重要表征，亲情间的链接就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟。花都区五华小学为发扬中华民族的优良传统，特推出“亲子互动活动”，让亲子间得到密切沟通的机会，让爱的元素如水般渗透到孩子的`心灵里。改变孩子需要从转变家长教育理念开始，通过亲子交流等方式，让家长转变观念，配合学校的教育，形成良性循环，真正地家校互动，为孩子们创造美好的未来。二、活动目的使每一个学生体验与自己父母的亲情，激发孩子们爱自己父母的情感。让孩子了解父母为自己的成长所付出的辛劳，让孩子们知道感恩。增强每一个家庭的凝聚力，使家庭成员之间能更加相互理解，相互尊重。促进家庭教育与学校教育的有机结合，共同促进学生的全面发展。三、活动对象学生和家长约1600人四、活动时间5月11日（周五）晚7:00，约1.5小时五、活动具体安排有家长出席的孩子，家长一排、学生一排，（孩子坐在父母的身旁），对应坐好。1、播放音乐，引入气氛。（快乐天堂、快乐老家滚动播放）2、热身游戏拍掌反射游戏，即听从老师的指令，做出相应的动作。3、葛吉夫拍手（葛吉夫音乐）亲子之间的互动小游戏，增进孩子的专注力及亲子之间的互动小游戏。4、爱的倾听由父母倾听孩子说话，父母不能在中途插嘴发表意见，在倾听中了解孩子的想法，学会与孩子共处，并让孩子感受如何与人沟通。5、爱的链接（天下父母心）闭目静听感人肺腑的文章，激发亲子之间对彼此的爱。朗读：《孩子，我为什么要打你》，让父母和孩子共情，相互理解。（朗读beauty）6、爱的讲座李岚老师讲解父母与孩子之间微妙的关系。7、爱的回报（爱在呼吸里）家长闭上眼睛，在老师的引导下由孩子轻轻为家长按摩。在彼此的触碰中，感受爱的关怀与流动。8、爱的拥抱亲子间相互拥抱，孩子对父母说：妈妈\爸爸（或者其它亲人），我爱你。家长对孩子说：宝贝，我爱你。9、大合唱《相亲相爱的一家人》带动全场的气氛，让一家人心连心。六、亲子活动后感请同学们根据上述各环节，有针对地写出自己的真情实感，家长做适当指导，周三交电子文稿，谢谢合作！小学亲子活动方案篇5一、活动目标通过本次活动，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。二、活动时间：20xx年x月x日下午三、活动对象：一年级全体学生和家长，特邀校级家委会成员四、活动地点：学校操场五、活动内容篇章一：童谣传唱1、从1班开始依次上台表演。评比要求：服装分、精神面貌分、整齐分、队伍造型分、特色分。（可使用音乐、舞蹈动作等艺术表现形式）2、家长全部在司令台前观看。3、二到五年级家长智囊团进行评分。篇章二：童心同乐1、活动名称：心連心活动对象：父（母）女、父（母）子活动内容：每次參加游戏分两队，每队的人数为10人（5位学生，5位家长），学生与家长一个隔一个横向排列，彼此手牵手，游戏道具为中号呼啦圈，当裁判员宣布开始时，从第一位将身体钻过呼啦圈，一个接一个，在其中间不可以放开手，如果放开就从第一位重新开始，一直到最后一位，每对队有裁判员宣布用时，用时短的小组为胜。基本上每个班级共有40人，共有8组，在8组的用时上分出最棒的！2、活动名称：乒乓球接力活动对象：父（母）女、父（母）子活动内容：每小组需派出20名运动员（10位学生、10位家长）参加该项比赛。比赛开始前，每10名运动员在赛道两端站队，第一对运动员手持勺子准备比赛，比赛开始后（以哨声为信号），由第一对运动员面对面互相对推乒乓球向赛道另一端行进，行进中不得将乒乓球落地，如若落地，在球掉落处重新开始比赛，到达赛道另一端后，将球和勺子交给接力运动员，20名运动员依次接力完成比赛，用时最短的小组为赢。3、活动名称：亲子拍球活动对象：父（母）女、父（母）子活动内容：父母和孩子互相交替拍球，每拍一下换个人，时间规定在一分钟内，由裁判数数，累积多者为优胜。中间过程中，球可以落地，但是时间照算，等重新再开始拍的时候，继续累积数目。时间一到，裁判喊停止，即可结束。4、活动名称：二人三足活动对象：父（母）女、父（母）子活动过程：每轮活动由五队参加，参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。5、活动名称：欢乐沙包活动对象：父（母）女、父（母）子活动内容：父母和孩子各站一边相距2米，听到指令后，孩子讲沙袋投向家长，投掷10次，5个以上得奖。六、名次及奖励1、童谣传唱：按累积总分评一等奖2名，二等奖3名。2、童心同乐：根据各活动奖励优胜者。小学亲子活动方案篇6为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体；同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。一、活