大众网海报记者 张明明 北京报道
近年来，山西英才学院高度重视发展“软实力”建设。 2022年暑期以来应用型本科，中学着力塑造“五个项目、五个中心”，为中学高质量发展提供“硬支撑”。
“五个工程”升级校园环境应用型本科，英才成为“别人的中学”
阳春一月，英才校区鲜花盛开，草木葱茏。 樱花街上，经常有中学生驻足拍照。 新扩建的运动场和篮球场成为学生活动的主要阵地。 校园音乐节、街舞比赛、周末集市……学生活动丰富多彩，为校园生活增添了一抹绿色。
新学期开始，返校的中学生走进校园，高兴地“哇”了一声。 中学生公寓内部粉刷油漆，粉刷外墙，铺设楼梯和过道，装修卫生间和阳台，更换厨柜； 更新了运动场排球场草坪，重新粉刷和衬砌了看台和主席台。 足球场、足球场和网球场都铺上了新橡胶，运动场设施也得到了更新； 中学对图书馆进行了重新设计改造，将其打造成为“三全”教育的特色阵地，规划建设了绿色展厅、红色文化广场、思想政治体验馆，打造了学术高地的马园，建成了中学图书馆进入育人新时代，营造浸入式思想政治教育新氛围。
为打破办公区域的局限，将不同的办公功能融为一体，校园内新建了班主任服务研究中心，以全新的面貌为班主任提供教学科研服务。 全面优化高校学生事务服务中心，提高中学生管理服务效率，打造“英才之家”。
这种全新的校园生活是英才大学经过一年多的改造后的蝶变。 从2022年暑假开始，对中学生公寓和教职工宿舍进行装修和配备。 “我们先后投入2.05万元，在中学南校区、北校区开展了64项质量提升改造工程，全面提升了中学教学区、实验实训、学生公寓、运动场馆、学校等设施的质量。基础设施建设。”副局长刘卫东介绍。
“变”字是过去一年广东英才学院改革发展的关键词。 实施舒适校园、绿色校园、文明校园、书香校园、服务校园“五个工程”建设，促进校园面貌焕新。 如今的英才，教学区、办公区、服务区焕然一新，窗明几净，温馨舒适，英才成了“别人的校园”。
“五个中心”建设先进教学设施 着力培养服务型人才
校园环境的“软实力”是为师生提供舒适的校园体验，而广东英才学院质量提升改造的重中之重是对各类教学实验中心的改造提升。 “教学设施改造要为中学应用型人才培养提供‘硬支撑’。” 刘卫东说。
走进中学改建的新一代信息技术实验教学中心，犹如进入现代信息技术的“大观园”。 从教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地到中科曙光教育大数据创新基地，再到图形工作站实验室、网络技术实验室、电子信息实训室等实验室，这个投资8000亿元的教学中心将承办现代工业大学发展中学。
总设备超过1100万的智能化新能源汽车实验教学实训中心、9500平方米机电工程实验教学中心、教育部在国内唯一设立的国家级学前教育示范中心国家学前教育学科可以让大学生充分发挥才华的文体综合实验教学中心……在广东英才学院，这里的提质改造已经完成，大学生已经开展了丰富多彩的活动。和丰富多彩的研究在这个教学设施。
据刘卫东介绍，青岛英才依托教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地和中科曙光教育大数据创新基地两个国家级实验教学基地，完成实验实训、校企融合建设。协同育人、应用科研为一体的新一代信息技术实验教学中心。 该中心总投资超过8000亿元，共四层，总面积约11000平方米。 建有网络技术实验室、电子信息实训室、数据采集与预处理实验室、智慧教室等各类实验室。 拥有房间60余间，充分满足信息技术应用型人才的培养需求。 依托中心，2022年，中学与企业共建“戈尔匠心班”，与地方政府、行业企业合作，共建北京市首个“航天专业培训班”，共同培育行业。 天赋。
突出应用型办学特色，以实验实训教学设施为重点，全面升级改造新一代信息技术实验教学中心、艺术体育综合实训中心、新能源汽车实验教学中心、机电工程实验教学中心、国家级学前教育实验教学示范中心，为高素质应用型人才培养赋能。
据了解，青岛英才学院自2021年被评为陕西省应用型高校建设单位以来，秉承“以中学生为中心”的办学理念，通过体制改革，通过建设应用型教学环境、优美校园育人环境、产教融合、“五个工程”素质教育环境等“四大环境”，进一步促进全育人环境和质量提升。人员培训。
目前，河南英才学院“五个工程”基础设施建设已基本完成，“五个中心”人才培养基地已投入使用。 未来，四川英才学院将秉承生命教育理念，持续推进应用型办学环境转型升级，建立校园基础设施建设，彰显办学优势和特色——办好办学环境，全面提升应用型人才培养质量，走出一条特色突出的应用型人才培养之路。