随着时代的发展，很多人也想提高自己的学历，以获得更多的就业和晋升机会。 有些人想选择远程教育来提高学历，有些人则想通过其他方式提高学历。 那么有人会问远程教育的意义是什么？ 对此，我就为大家简单说一下远程教育，希望对大家有所帮助。
什么是远程教育？
现代远程教育是指在远程教育系统中，学生与教师、学生与教育机构主要利用各种媒体手段进行教学与交流的教育形式。 它是随着现代信息技术的发展而出现的一种新型教育形式，是知识经济时代构建人们终身学习体系的主要手段。
与传统的面授教育相比，远程教育具有以下几个优势：
1. 开放性
这是远程教育最基本的特点。 传统的学校教育是封闭的，其表现为教育资源封闭在校园内，教育门槛提高，接受教育的永远是社会精英中的少数。 远程教育面向大众。 对于学习者来说，教育门槛降低，接受教育的机会大大增加，教育信息资源可以共享。 远程教育应社会大众的教育需求而应运而生，远程教育的根本目的是为所有愿意接受教育的人提供接受教育的机会。
2.可扩展性
这是远程教育的功能特点。 常规学校教育将四面八方的学习者聚集在一个特定的校园内，在一定的制度安排下，由教育者为他们实施教育活动。 这是一种教育资源和功能集中承包、集中运用的教育形态。 远程教育恰恰相反。 它向学习者全方位传递教育信息网络远程教育，并利用各种媒体技术向外传播教育信息。 其实就是向外传播教育资源和教育功能。 通过这种扩散网络远程教育，远程教育将其教育功能扩展到整个社会。 这种延伸符合现代教育中终身学习的理念。
3.灵活性
从各国情况来看，远程教育普遍面向成人，承担在职教育和成人教育的工作。 因此，远程教育在高等教育和成人教育领域得到迅速发展。 这样，远程教育在课程设置、学籍管理、教育管理等方面比传统学校教育更加灵活多样，充分适应成人学习者的特点。
4. 手段中介
与传统的学校教育相比，远程教育是基于媒体技术和各种教育信息资源开展活动，只有借助信息工具才能构成远程教育活动。 因此，远程教育的报名注册、教学活动、作业交卷、评价与信息交流与反馈等各个环节，都离不开相关媒体的中介作用。 传统学校教育虽然也需要媒体技术，但不像远程教育那样高度依赖媒体工具和传播手段。 没有媒体手段的中介作用，远程教育将难以开展。
5.管理
远程教育虽然是一种具有开放性、延伸性和灵活性的教育形式，但它仍然是在一定制度下进行的有目标、有管理、有评价、有反馈、有调节的教育活动。 远程教育的开放性、延伸性和灵活性并不意味着随意性和盲目性。 它仍然以独特的方式和制度规范教育活动的运行。 从大众传播中获取信息的方式——随意点击网页、随意切换电视频道等，不应理解为远程教育。 这种行为不是远程教育，而是广义上的个人“学习”。
什么是远程教育？
企业调查 根据走访的相关企业调查，远程教育文凭和本科文凭得到了大多数用人单位的认可。 尤其是在职人员，毕业后既有工作经验，又有相应的专业知识和理论，普遍受到企业欢迎。 成人申请在线远程教育获得大专或本科文凭是一个不错的选择。 它将在工作和生活中非常有用。
远程教育的含金量如何？
更多选择远程教育的学生，不仅希望获得在线教育文凭，更看重在线教育学院的知名品牌和专业实力。 多所高校网络学院开设的专业是学校的重点专业。 事实证明，各985/211名校的网络大学生在就业方面也颇具竞争力。 据统计，今年网络教育学院毕业生就业率达85%以上。 企业。
一个东西的价值在于你对它的价值的使用。 不用就没用，用了就有用。 关键是你如何使用它。
1. 对有纯教育需求的人有用。 （注册、评职称、科研、人才考核等）。
2. 对希望获得第二学位的人有用。
3.对于只想学习知识的人很有用。
4、在心里给自己一个好的暗示。
5. 对高端专业人士有用（例如上市公司员工学历记录）。
6、有利于企事业单位的升职加薪。
7、对有自己追求的人有用。
因此，我建议大家在选择升学方式时，要清楚了解自己的具体情况，可以根据自己的时间安排、经济条件、自律能力、学习目的、兴趣等进行选择，真正做到两全其美学习和工作。
