例如相同型号的两个降落伞同时同高度从空中落下，挂重的下降越快，挂轻的下降越慢。
G代表重力
F代表阻力
a代表加速度
m代表质量
则
a=(G-F)/m
G=mg
F/m越大，a就越小
在初速度都为零的情况下，一般重的物体快就是速度增加的快的缘故。
我的老师上课速度太快，我跟不上，我该怎么办？
首先,你问一下其他的同学有没有这样的烦恼,要是有很多同学都和你一样跟不上老师的思路，那就和老师说一下你们的意见，我想老师一定会放慢速度的。
如果，就是几个跟不上的话，那就看你自己的了，把老师要讲的提前预习一下，不要跟不上就不听课了（否则，会越来越跟不上的），要努力的跟上，把听不懂的地方做一下记号，下课问同学或者老师，把它弄懂。
这样坚持下来，一定回跟上老师的课的，而且会越来越轻松的。
“一个物体的速度越大，它的惯性就越大”这句话对吗？为什么？
不对。惯性是和质量，速度，外力作用密不可分。其实物理的很多原理跟现实生活中的现象有很多联系。比如你在车上放一个苹果和一个西瓜，当车子急刹车，你就去档住它不让它撞坏。就会感觉苹果滚的速度比较快，西瓜比较慢。但是去抓西瓜的力量比苹果大，这是因为在同等外力下，质量大的比质量小的惯性大。所以光凭速度来判断物体的惯性大小是错误的。如果你前面加个条件就可以成立。就是同样重量的2个物体，速度大的那个比速度小的惯性大。也可以说受到外力大的比受到外力小的惯性大。