闹元宵
一年一度的元宵节又到了，每当这个时刻，我心情就特别的好。
晚上，我和爸爸妈妈一齐到四海公园去观赏花灯。四海公园里人山人海、热闹非凡。当夜幕降临，整个四海公园就变成了灯的海洋，各种形状的花灯琳琅满目。有金黄金黄的“麦穗灯”，有热火朝天的“劳动灯”，还有闪闪发光的“星星灯”、“月亮灯”……但我最喜欢的还是那活泼可爱的“鲤鱼跳龙门”了。这盏大花灯的中间是一条大鲤鱼，它有五米多高，两边各有一条大鲤鱼，这些大鲤鱼身上有许多闪闪光彩的鳞片，金光闪闪的，它们瞪着圆圆的大眼睛，仿佛在游动，栩栩如生。最引人注目的要数龙门了，两旁的鲤鱼戏着龙门，龙门上有一条大金龙。你看，它张着血盆大口，眼睛一眨一眨的，好像在游动，神采奕奕的，仿佛马上就要从龙门上跃出来。真是令人叹为观止。
公园里的人们开心地放着各种各样的烟花炮竹，“嗖”的一声烟花冲上天空，“啪”的一声炸开了花。红的、黄的、绿的、蓝的、紫的……五彩缤纷，真是百花齐放、五彩斑斓。公园上空“砰、啪”声不绝于耳，像成群的蜜蜂在飞舞，像报喜的鸟儿连蹦带跳，欢声笑语连绵起伏。我也迫不及待地拿出爸爸给我买的魔术弹，打火机点燃了它，只见一个小火花慢慢地飞上天空，发出“嘶嘶”的声音。我高兴地跳了起来。
时间过得真快啊！转眼间快到九点钟了，我依依不舍地离开了四海公园。
啊！多么愉快的元宵节啊！
闹元宵
一年一度的元宵节又到了，今年的元宵节特别热闹，今年区妇联组织了“猜灯谜”活动，我也跃跃欲试了。
元宵节前一天，老师布置我们做花灯，同学们都兴奋得手舞足蹈。一到周末，我就和妈妈开始一起做花灯。我们准备了彩纸、剪刀、胶水、彩带、花灯和灯托。首先把彩纸剪成几个圆形，大小要能装下纸灯；接着把剪好的纸灯放入水中，固定好；然后，把彩纸一层一层的粘贴到灯的上面，最后在花灯的底部粘上底托。一个精美的花灯就做好了！我和妈妈兴高采烈地来到活动地点，展示自己的作品，大家看了都赞不绝口。
晚上，我和妈妈兴高采烈地来到区政府猜灯谜。刚进门，只见一条长长的走廊上方挂着一个个红灯笼，灯笼下面挂着一张张纸条，纸条上写着各种各样的谜语。我兴奋地冲进人群中，开始猜谜语。第一个谜语是：“一口咬掉牛尾巴。”是什么呢？我苦思冥想，怎么也猜不出来，还是妈妈帮我答对了。我兴奋地跳起来：“第一个灯谜就猜对了！”我接着又去猜其他的谜语，“二小姐（打一文官）”、“十五添一（打一成语）”……其中最难的一条是：“一只小铁狗，每天门口走。爱吃骨头和剩饭，就是不会叫。”我冥思苦想，怎么也想不出来。妈妈提醒我说：“是不是‘狗’字？”我恍然大悟：“哦！原来是‘狗’呀！”我急忙去兑奖处告诉工作人员我的答案正确。领到奖品后，我开心极了！
猜完灯谜后，我们又去看了花灯。今年的花灯格外漂亮，有红的、黄的、绿的……五颜六色，丰富多彩。有的花灯像梨子，有的像南瓜，有的像灯笼……最有趣的是一只小老鼠拖着一个大元宝，正准备回家存起来。我还和同学一起放飞了孔明灯。孔明灯带着我们的心愿飘向天空，越飘越高，越飘越远……
这真是一个热闹的元宵节！
写闹元宵的作文可以按照以下步骤进行：
1. 引入：首先可以简要介绍元宵节的背景和传统，引起读者的兴趣。
2. 描述活动：详细描述元宵节的各种活动，如猜灯谜、看花灯、吃元宵、赏烟花等。可以描述现场的氛围、人们的表情和动作，以及你所看到的花灯和烟花的美丽。
3. 分享感受：描述自己在元宵节中的感受，如兴奋、欢乐、温馨等，也可以写一些自己的思考和感悟。
4. 叙述故事：如果有一些有趣或感人的故事发生在这个节日里，可以讲述出来，增加文章的趣味性和可读性。
5. 结尾：最后可以总结全文，再次强调自己对元宵节的喜爱，也可以对传统节日和文化提出自己的看法和建议，以此结束文章。
在写作过程中，可以运用生动的语言和描述，让读者仿佛身临其境感受到元宵节的热闹和欢乐。同时，注意结构的安排和语言的流畅性，使文章结构紧凑，条理清晰。
希望以上建议能对你写作文有所帮助。写作时尽量发挥自己的真实感受，这样写出来的文章就会更有感染力。
