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作文题目：《我的暑假生活》
【开头】
暑假，那是我最期待的时刻。没有了学校的束缚，我可以尽情地做我想做的事情。
【旁批】
开篇第一句就很好地表达了作者对暑假的期待和放松的心情。简洁明了，引人入胜。
【正文】
【第一段】
这个暑假，我过得既充实又愉快。每天早上，我会去晨跑，然后享受一顿美味的早餐。接着，我会花时间在我的兴趣爱好上，比如画画和阅读。
【旁批】
这一段描述了作者暑假的生活习惯和兴趣爱好，为下文的展开做了很好的铺垫。
【第二段】
暑假里，我还参加了一个社区志愿者活动。帮助邻居修理家电，让我感到很有成就感。同时，我也从中学到了很多生活技能。
【旁批】
这段内容丰富了文章，增加了读者对作者暑假生活的了解，也体现了作者的成长和付出。
【结尾】
总的来说，我的暑假生活既充实又有趣。我不仅享受了生活的乐趣，也学到了很多东西。这个暑假，我成长了许多。
【旁批】
结尾简洁有力，总结了全文，表达了作者对暑假生活的满意和成长的认识。
整体来看，这篇文章结构清晰，内容丰富，表达了作者对暑假生活的热爱和成长的认识。如果在一些细节上再加以润色，就更好了。比如，可以描述一些具体的暑假趣事，或者更详细地描述作者从志愿者活动中收获的技能和感悟。
作文旁批的写法如下：
1. 读懂原文，把握中心。在写旁批时，要读懂原文，把握文章中心。旁批要对理解文章有帮帮助，要准确判断，切忌胡乱猜测，以免误导学生。
2. 找出优点，提出建议。找出原文的闪光点，写出文章的亮点，是什么精彩语句或精彩的描写？是开头？是结尾？是人物描写？是环境描写？都要用铅笔划出来，并在旁批中注明，同时写出你的看法，给出建议。
3. 精当点评，点明题目。在批注中要精当地点评，在原文中找出一处最能表现题目的话，在旁边做上记号。这为后边的作文审题提供范例。
4. 把握分寸，因人而异。对学生的作文进行旁批，要以把握分寸为前提，做到因人而异，尊重学生写作的实际，恰如其分地点出问题，给出建议。
完成旁批后，需要再次通读自己的作文，检查是否有遗漏或错误。完成后可以让学生根据旁批再重新审阅自己的作文，从而更好地理解和改进自己的作文。
