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这两天爆出这么一则新闻。一位一年级家长发朋友圈，因为自己的孩子没有提前学拼音，拼音也不够好，所以老师让班里没过关的8个小朋友合影留念. 我去家长群公开批评。
这位家长的朋友圈晒出一张照片，并配文：想给孩子一个快乐无忧的童年，才没有早点让他学拼音和算术。以为只要努力学习，就会慢慢赶上来的。这只是时间问题。没想到被老师拍到后被全班当众批评。我受不了打击，更不用说孩子了。无法理解老师的做法。
这条家长朋友圈引起轩然大波。许多人谴责老师的行为，认为孩子们受到的伤害太大了。
现在不是说从头教吗？孩子不提前学好拼音和数学会有问题吗？
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如果你不提前学习拼音或数学，那也没关系。能不能跟上小学一年级的进度，跟有没有过渡到小学没有关系，跟能不能提前学好小学知识也没有绝对关系。
目前有经验的老师一般都说没必要加入小学，因为这些知识点会在小学一年级的时候根据学校的进度来学习。没上过的孩子可能会吃力一点，但如果他们专心学习，就能跟上进度。上过课的孩子有的学习不是很扎实，但自以为知道，所以有的上课走神，结果却学不好。
孩子在幼儿园阶段基本处于无压力状态。幼儿园无法提前教授小学的内容，多以游戏、趣味和小组合作为主。
从幼儿园到小学，只用了短短两个月的时间。一上小学，我的状态就完全变了。专注于游戏和玩的状态直接变成了专注于学习的状态。
一年级的孩子问题很多。有的不能进入新环境，整天哭闹；有的不能进入学习状态，上课坐不住；
孩子不适应是正常的，因为这对他们来说是一个很大的环境变化。新的环境，新的老师，新的同学，新的任务，一切都需要他们努力去适应。
当然，每个孩子的适应能力不同，进入小学的时间也不同。有的孩子在第一天就很快融入了新环境，适应了新的状态。有些人可能会花半个学期。都过去了，我还懵懵懂懂。
所以就有了所谓的小学衔接，帮助孩子提前学习一些小学课程，也让孩子按照小学的课表提前适应新的环境。这些针对幼儿的过渡班从十天到一个月不等，强度不一。
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家长们表示，希望给孩子一个无忧无虑的童年，所以没有提前教孩子拼音和数学。问题不在于是否提前学习。
说起童年，我们的第一反应就是无忧无虑，但谁说无忧无虑和学习是矛盾的呢？无忧无虑的童年也可以有学习！
之前知道一个5岁的孩子在知乎上火了，他对数学的认知，各种公式无忧无虑数学网，各种思维，ki妈妈仔细看了一遍，就是看不懂。这是一个5岁孩子的童年。童年充满烦恼？相信当这个孩子沉浸在数学中，做各种思考的时候，他是乐在其中的，他也会对自己的思考感到满意。
孩子上幼儿园，尤其是大班，按理说应该进入过渡阶段。好吧，不想早点教给孩子小学知识的家长就不用学了，因为真的没必要。但这并不意味着您无能为力。
在进入小学之前，至少要让孩子培养学习意识，从游戏为主的状态慢慢进入学习状态。还要有起码的遵守纪律、刻苦学习的意识。这样孩子在进入小学阶段后可以比较快地适应新的节奏和生活，不会在新的环境中受到较大的挫折。
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目前的普通教育，一个班40人以上，教育基本上是在平均水平上进行的。虽然学校和老师都会说没有一个孩子是放弃的，每个孩子都是一样的，但是每个孩子都是一样的。每一次作业，每一次考试，都会有孩子跟不上平均水平，有时还会被老师点名批评。
遇到这样的批评，尤其是一年级孩子的家长，他们忍无可忍，觉得面子拉不住。我给孩子一个无忧无虑的童年是不是错了？
没错无忧无虑数学网，无忧无虑的童年是对的，小学前不学拼音和数学也是对的。但是，也要做好准备，孩子在某个时候可能会受到老师的批评。与您的孩子一起找出原因。是上课没有认真听讲，没有认真做作业，还是其他原因。只有找到原因，才能和孩子一起解决问题。
这样的批评对任何人来说都是不舒服的，但如果父母能和孩子一起找到解决办法，对孩子来说将是一种积极的体验：我能行，我很认真，我很努力，是可以实现的。
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孩子的童年由各个层次组成，孩子的天性必然是追求快乐，这也是人最自然的反应。
但孩子们从出生开始就饱受挫折和挑战。他们要独立呼吸，用自己的脚迈出第一步，离开妈妈几个小时，独自去幼儿园。每一步都是学习的过程。这个过程，也正是因为有了学习，孩子才会健康成长。从这个角度来说，童年是不可能无忧无虑的。孩子不学数学、不学拼音，是不可能让孩子有一个无忧无虑的童年的。
如果一定要说孩子无忧无虑，应该来自两个方面。
一方面，来自家庭和父母给予的安全感。一个有足够安全感的孩子，会发现无论如何，父母都在我身边，我有什么问题都可以依靠他们。
另一方面来自于自身，是孩子自己对自己能力的肯定：我有能力解决这些问题。一个孩子对自己能力的正确评价，不仅来自于他能力的发展，也来自于父母对他的评价和父母给他的空间。善于鼓励孩子尝试、认可自己能力的父母，才是孩子最有力的推动者。
只有在这两方面的共同作用下，孩子才能无所顾忌、无忧无虑地发挥潜能。
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也许你只看到别人提前学了拼音，却没想到别人一直坚持每天半小时的亲子阅读，孩子们在阅读中感受到无穷无尽的乐趣；
也许你只看到别人的孩子对数学加减法很清楚，却没想到别人都在和孩子玩各种有趣的数学游戏，连纸牌都是最好的数学道具；
也许你只看到别人家的孩子出去锻炼、玩耍的时间少，但你没想到这是父母和孩子的共同坚持，也是对孩子性格的考验；
或许你只看到孩子只是在学习上慢了一点点，却没想到如果你不和孩子一起努力去克服，他可能会对自己失去信心……
不要误解无忧无虑，也不要为自己无忧无虑的童年找借口。
给孩子一个无忧无虑的童年，并不意味着我们无能为力，也不意味着孩子什么都学不会。
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