数学的启发：关于兴趣在学习中的重要性
你不需要天生就能掌握数学技巧，解决问题靠的是学习和学习兴趣。
这似乎并不出人意料，但是我们总会脱口而出：“我就是不会做数学题。”根据一项最新研究表明，虽然学好数学的某些因素是与先天的智商有关，但是当谈到如何在中学期间提高数学技巧时，学习兴趣和学习习惯比起智商来更为重要。
KouMurayama（洛杉矶加利福尼亚大学的一名心理学博士后研究者及曾发表在杂志《儿童开发》上的研究内容的主要作者）如是说：“长期以往决定数学成绩提高与否的关键不是我们有多聪明，而是我们对此有多感兴趣以及我们学习效率有多高。”
Murayama和她的团队研究了住在德国巴伐利亚州的大约3500名公立学校学生的数学成绩。这些德国学生从五年级开始被追踪记录，直到十年级。他们每年都会做一次适用于各个年级的标准化数学测验。同时，对他们进行智商测试，并询问他们对于数学学习的态度。
心理学家们尤其感兴趣的是，青少年们有多相信数学成绩的高低是掌握在他们自己手上的，以及他们是否对数学本身感兴趣。心理学家们也询问学生们的学习方法，比如他们是否尝试着在学习新知识时将概念联系在一起，或者仅仅试着记忆典型题目的解题步骤。
令研究人员感到诧异的是，他们发现智商并不预估新知识的接受能力
