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强化育人导向考查关键能力——专家解析2018年高考英语试题

强化教育考试核心能力

——专家解析2018年高考英语试题

6月8日下午5点,随着高考英语科目的结束,全国大部分地区的高考也落下了帷幕。 据了解,2018年全国高考英语试卷共有8套,其中4套英语试卷由教育部考试中心订购,面向全国27个省份使用,而北京、天津、上海、江苏4个省市使用自定试卷。 教育部考试中心专家表示:“今年高考英语命题旨在落实立德树人根本教育任务,按照高考评价体系的总体要求,主要知识点测重点能力,体现基础性、综合性、应用性,有助于指导中学英语教学改革和素质教育。

外语考试也能传播正能量

2018年高考英语各套试卷选材围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题,题材广泛,体裁多样,具有浓厚的时代特色.

如何将中国传统文化融入英语试题? 北京四中英语特级教师李俊和说:“我觉得考题处理的很巧妙,比如国学一卷,向外国友人介绍中国礼仪,北京卷,有两道作文题,一道是让学生介绍一个中国学校,另一道是介绍中国的茶文化,就是向世界介绍中国,同时还要考虑中学生的英语水平和英语考试的特点。”

除作文外,国二第二部分语言知识应用部分介绍了我国近年来根据人们饮食结构的变化调整农作物种植结构,为保护全球生态环境做出的贡献; 国三阅读理解部分的一篇文章是中国建筑设计老师在作品中弘扬中国传统文化,曾获得国际大奖。 “这些课文的选取和试题的设置,都是为了引导学生在继承和弘扬中华优秀传统文化和伟大民族精神的同时,坚定理想信念,增强‘四个自信’。” 教育部考试中心命题专家说。

“虽然是外语考试,但也强调传播正能量。” 李俊赫注意到了今年试卷的这个特点。 比如北京娟填空就选择了一个流浪汉捡到钱包坚持等失主的故事。 国家卷二完形填空文章介绍了一位父亲偶然救下儿子的故事。 《国学》第三卷阅读理解部分选取了一篇文章,介绍了作者引导孩子主动捐赠玩具,从玩简单的玩具中获得快乐的做法。 “这些问题不仅考验学生的语言能力,也让他们学会如何做人。” 李俊赫说道。

北京101中学三年级英语备课组组长张雷说:“现在的高中英语课程不仅要培养学生的语言能力和文化意识,还要培养学生的思维品质。在培养学生核心素养的同时,也要落实立德树人根本任务,今年的北京高考英语试题也体现了这一定位。

试题体现创新与应用

“今年的试题不偏不倚,不生疏,难度适中,考点分布全面,梯度把握好,着重培养话语能力,在环境中综合运用语言知识的能力。” 山东省淄博市教研室副主任、高级教师邵书红说。

教育部考试中心专家介绍,2018年全国高考英语试卷质量进一步提升。 它不仅考验考生的语言知识、文化知识、听、说、读、写等关键能力高考语文试题专家解析,更渗透考生的交际能力、思辨精神和学习能力。 要求。 高考英语不仅考察英语口语和书面的理解能力,还考察运用相关词汇和语法进行书面表达的能力。

“稳定的。” 张雷这样形容今年的京试卷,“试卷难度适中,与往年试题难度水平持平。”

“2018年高考英语每套试卷的结构设计,既有单项语言能力的专项测试,也有综合语言能力的测试。” 教育部考试中心专家介绍,在题情设计上,试卷既有要求考生进行真实口语和书面交流的内容,也有要求考生运用自己的能力进行写作的任务。想象力和创造力,体现了考试的应用性和创新性要求。 浙江省使用的全国统一命题新题型为短文续题。 本题有利于激发考生的想象力,更好地体现应用性和创新性的结合。

邵书红说:“除了题材和体裁,国试还注重文本的思考深度和考生的认知能力。英语试卷涉及多元、积极的社会文化内容,考查考生的文化理解力。建议在2019年的备考中注重学生文化意识的培养,以巩固学生的跨文化交际能力。”

考试内容改革稳步推进

“以前北京卷D章的阅读字数在400字左右,今年达到了500字,文章比以前更长,可以考验学生在有限时间内的阅读能力。 “ 张磊认为,未来英语考试将“得读者,得天下”。

邵书红在分析国试试卷时发现,试题侧重于考生的语法学习和理解课文、结合语境运用语言的能力。 ”国卷考试的英语词汇、语法等语言知识,大多侧重于在上下文中运用的能力,这样稳定的命题思路,也是未来高考的发展趋势,建议培养2019年备考的同学较多,需要分析课文的逻辑关系,注意理解课文意义构成中的各种关系,强调语法教学要放在语境中”

2018年是浙江省和上海市高考实行一年两次外语考试的第二年。 在继续提供两次考试机会的基础上,英语将进一步深化考试内容改革。

教育部考试中心专家分析,浙江省使用的全国统一试卷和上海独立试卷沿用了新的试卷结构。 其中,阅读与写作题相结合,突出考察考生的语言综合运用能力和创新意识高考语文试题专家解析,有利于区分高水平学生,指导中学英语教学。 上海机考口试要求学生不仅要会读会写,还要能听懂会说,对中学英语教学起到了很好的指导作用; 该方法的应用可以有效减少和控制口语考试的评分误差,有利于提高评分的可靠性。

本文作者为中国教育报记者 高亮 刘博志

文章来源:中国教育新闻网-中国教育报,2018年6月9日,第2版,标题:追梦2018年高考专题报道