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(文档编辑中心)如何写人物传记(完整)如何编辑

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2.人物特征和深层精神的表达和反应。 传记是子孙或个人信息的有效记录形式,对于研究历史和时代变迁具有重要意义。 列传是人物纪事的主体,也是地方志的重要内容。 传记有两个特点:第一个特点是真实,第二个显着特点是生动。 (即真实性和文学性)反映真实性,“志属忠信、历史”。 传记和历史传记一样,必须真实可靠、符合历史事实。 对人物的描写也必须坚持实事求是的科学态度。 一是一,二是十二,功就是功,过错就是过错,不编造夸大,不隐恶扬善,不崇善颂善,不贬非贬人。责备,按事实“直”,严肃、讲真、说真、形象真,以真取信,以真感动人。只有“真而不假”、“真而不虚” “能否造福于人,长久传承。 1、广泛收集资料,反复研究。 为了使传记真实

3、要真实可信,首先要全面收集和掌握丰富详实的资料,使传记所反映的人物生平故事准确完整。 这些材料一般包括五个基本方面: 1、人物的姓名、性别、籍贯、民族; 2.角色的出生和死亡日期。 三、本人学历、简历、政党、职务。 4. 个人的贡献、成就、科学成就和著作。 5、能够反映人物思想、神态本质特征的典型事件。 对于收集大量的资料,必须认真甄别、严格挑选材料,做好“去粗取精”、“去伪存真”的分析、研究、考证工作,严格遵循历史事实。 可靠性和准确性。 只有这样,才能得到社会的认可,才能经受住历史的考验。 如果历史事实是错误的,那么这个论证就是不正确的。 因此,写传记时,资料必须丰富、详实、真实、可靠。 只有在那之后他才能开始写作。 为了写马克思传记,梅林使用了

4、近二十年来,他收集并深入研究了有关马克思的资料。 司马迁用了十年时间才写出《史记》。 如果加上他收集史料、调查研究的时间,可以说,一份历史记录凝聚了他一生的精力。 2、抓住人物本质,从环境中阐释人。 写传记时,要把人物置于其所生活的社会关系中,从表面现象深入到人物与各种社会关系的内在联系,抓住人物的本质进行描写。 马克思指出:人类的本质“是一切社会关系的总和”。 每个人的思想和行为都受到一定的社会关系的制约,传记就是写一定的社会关系如何造就了某个人,以及这个人如何对当时的社会关系产生了一定的影响。传记的创作,也为真实描写人物本质特征指明了正确方向。

5、杰出思想家、作家也指出,写传记时,必须把人物放在他们所生活的历史环境中描写,不能脱离当时的历史环境。 这是唯物史观的基本观点。 德国工人运动领袖罗·卢森堡希望梅林在写马克思传记时,能够从环境中解释人,从历史中解释环境。 如果忽视人与社会关系的内在联系,不把人置于当时的历史环境中,就不可能写出现实人物,甚至歪曲历史人物的真实面貌。 即使像法国杰出作家雨果一样,他的小拿破仑也不了解当时法国的阶级斗争,造成了造就一个平庸可笑的人的社会状况。 路易·波拿巴这个人物可能会扮演英雄的角色。马克思说雨果没有意识到:“当他说这个人表现出了世界历史上最强大的个人能动性时,他并没有把这个人写成一个恶棍,而是写一个恶棍。

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6、他是一个伟人。”而这又脱离了历史的真实性。可见,要写出一部好的人物传记,必须了解人物所生活的历史环境和时代背景,以及所处的位置。一定历史环境和时代背景下的人物,其中只有从自己的世界认识真实的人,才能写出典型、真实的故事。3、从人物的复杂性对人物做出公正的评价。历史是一个丰富多彩的万花筒,历史人物也有其复杂性,在复杂的历史条件下,大量的历史人物有功有过,有的人的功大于过,有的人的过失大于功。因此,我们必须全面详细地研究和分析历史人物,分两部分看人物的好坏,坏事,功过,不能因为一个人没有做事,就把早期的功劳全部抹掉。后期做得好,也不能因为他做了一些错事,就把其他的贡献都抹掉了。 相反,我们必须尊重事实,尊重历史。 司马迁写了《淮阴侯列传》,对韩信的军事能力印象深刻。

7、描述热情,但并不能掩盖韩信早年的“一事无成”、“不能医商”、“送粮送水”、“探胯”,是一本真书。 读者读完后就会一读再读。 感觉真实可信,所以我们写传记的时候一定要从当时社会历史的客观条件出发,如实记录和评价历史人物,真实反映历史人物的本来面目。 所谓叙述的生动,就是要让人物栩栩如生。 他们应该被写成栩栩如生、有血有肉、个性鲜明、体现时代特征和阶级特征的人物,而不是枯燥乏味、只有行动、没有思想的偶像或机器人。 司马迁的史记与历代史书一样雄伟,在古往今来都卓然独立。 这并非偶然,而是因为他塑造了许多个性鲜明的人物。马克思还写了十八世纪末至十九世纪上半叶军事活动家和政治家的传记。 他写过关于贝尔蒂埃、贝尔纳多特、布鲁恩和布里安德的文章。

8、书中生动地描述了拿破仑一世时期法国军事活动家和政治家的群像。 其中有贪婪、追求名利的人; 有野心家索取官位、头衔、王位,也有不法经营者愿意为任何制度服务。 。 这些传记不仅描写了人物的独特个性,而且提供了拿破仑一世帝国首都阶段上层人物的本质特征,成为传记文章的典范。 恩格斯还写了许多传记。 恩格斯传记的突出特点与马克思一样,就是紧紧抓住人物的个性,同时又突出了人物所代表的阶级特征。 因此,在他的作品中,马克思、珍妮·马克思等人物形象被生动地再现。因此,一部成功的传记不仅要体现人物所处阶段、职业、文化素质、信仰、经历、遭遇及其影响的差异,体现同一个阶段、职业、品质、信仰和影响力。 相遇并有同样的影响

9、性格差异。 要突出人物性格,体现人物性格形成和发展的必然性。 只有这样,才能把人物写得生动、传神。 为了满足上述要求,必须选择典型的材料。 写传记时,应概括人物全貌,选择最能体现人物特点的重大、有代表性的事件,进行详细描写,对不能表现人物特点的事件予以舍弃或略去。 对各种材料进行加工提炼,选取最能表现人物主要性格特征的典型事件来写。 这些典型事件往往是人物一生的关键。 写好这些要点,不仅可以表现人物一生的主要功绩和罪行,而且可以表现历史发展的过程及其特点。 司马迁的史记在这方面有很多值得我们借鉴的地方,比如《廉颇史记》、《蔺相如列传》等。 廉颇和蔺相如都是赵国封建统治集团中的重要人物。为了表现廉颇和蔺相如的主要人物形象,司马迁

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10、郑没有给他们每人开一份简历,而是选择了三件事写:“还完美璧给赵”,“渑池相会”,“刺下求刑”。 这三件事反映了两个矛盾。 一是秦、赵之间。 两国之间的矛盾,首先是廉颇和蔺相如之间的矛盾。 前一个矛盾发展的结果就是后一个矛盾的原因。 通过这两对矛盾的冲突,廉颇和蔺相如的主要性格特征得到了充分的发展。 同时,秦赵争夺和氏璧和渑池之会这两件事实质上是秦赵时期的两次实力较量,是秦国大规模攻打赵国的前奏。 因此,选择这一事件也说明它反映了历史发展过程的特点。 写大事件固然重要,但细节的描写也不能忽视。 有时人物的性格特征往往体现在一些细节上。 茅盾水:“一个善于描写典型事件的作家,不仅用大事件来表现人物性格,而且写描写时不放松任何一个细节。把小事描写得恰到好处,

11.它可以为写作提供微妙的见解,增强传记的可信度和吸引力,甚至可以预测人物的未来发展。 比如,在陈涉家族的史料记载中,一开始就有这样一个细节:陈涉在做农奴时,曾对同伴说:“苟”富贵贵贱,勿忘各人。 ”,并非常傲慢地说:“麻雀知道天鹅的野心!”这个细节看似没有必要,但实际上,对于描述人物来说,有助于表现人物的思想脉络,与写出的人物有一致的地方。性格史。写陈涉年轻时胸怀大志,所以后来发展为大泽乡起义。写陈涉年轻时,把别人比作无足轻重的麻雀,所以严重脱节当上皇后的时候就与群众为敌,甚至杀害了早年历经磨难的老朋友,这是他最终失败的一个重要原因,但他的思想根源早已埋下了种子。叙述并记录单词。 思想支配行动,行动表达思想。 不同的人物思想和性格会导致不同的行动。叙述人物的行动具有启发性

12、描述人物内心世界和性格特征的重要方法。 因此,在描写人物时,一定要选择最能表现人物思想和性格的典型动作。 例如,在《吉鸿昌传记》中,作者记载,吉鸿昌在1931-1932年被迫出国时,为了反对美国对中国人的歧视,故意佩戴“我是中国人”的牌子。这个细节的描写展现了吉鸿昌高尚的民族气节,也体现了他的性格特征。 又如《项羽史记》中写到,项羽在巨鹿之战取得巨大胜利后,主导了局势,诸侯都惶恐不安。 作者通过召唤项羽的将领们“都跪着不敢抬头”的动作描述,体现了项羽嚣张跋扈的性格。 可见,动作描写对于叙述人物来说非常重要。 人物只有有具体的动作,才能生动感人。 “言语是心灵的声音”。 人物的思想、感情、愿望和要求都体现在他们的语言中,所以我选择

13、选择人物的典型语言来表达人物的性格也是一个非常重要的方法。 例如,史记《项羽》中,项羽看到秦始皇出行的盛况时说:“他可以取代他的位置。”史记中的高祖刘邦看到这一奇观时说:“啊哈!男人就应该这样。虽然两人都有羡慕皇帝的意思,但却体现了两种不同的性格。人物的诗词文字(包括文章、书信、日记)和文字一样,都是高度的凝结和凝结。人物思想境界的表达。它们都体现了人物对外界事物的认识、看法和态度。适当引用一些人物的诗词、著作,要写活生生的人物,突出人物性格也是不可缺少的。注重文采,人物传记虽不宜偏于华丽的辞藻、繁琐的描写、多余的描写、情节的曲折,但语言要生动活泼,用词要严谨得体,句子要通俗易懂。流畅,层次分明,布局合理,总而言之,文采依旧

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14.它必须是特定的。 史记中的传记与文学中的传记虽然有区别,但前者完全以历史事实为依据,不允许有任何虚构,而后者则在符合历史现实的基础上允许一定程度的虚构。 然而,当它需要生动性并因此需要文学才华时,有一件事是常见的。 因为传递信息的人同时也在传递信息。 立传的目的是为了传承后人,“记一人之言,启千百年爱恨情仇”历史人物传记,“评人明事”。 孔子曰:“言无言,行不远”。 可见,注重文才也是史记传记写作时应高度重视的问题。 马克思要求传记写得“色彩浓重”、“栩栩如生”。 恩格斯认为人物应该“光彩夺目”。施同说:“当称颂丈夫的历史美丽时,叙事是第一要务,就如写一本功过簿,记善恶,写而不写”。美丽,质而不野,使人领略其味与旨,惜其??贤声,忘返则百败,不影响历史真实。

15、现实情况下,史记要崇尚文学色彩,丰富文史,引人入胜。 因此,写传记时要注重文字精炼,注重艺术手法。 传记的起源我国传记不仅起源很早,而且体裁多种多样。 概括起来,传记体裁可分为四类:一是纪事,二是文学传记(即传记文学),三是历史传记,四是志传(指方志中的传说)。 我国传记写作,早在春秋战国时期就已处于萌芽阶段。 《左传》、《国语》、《战国》等历史著作中都出现了相当生动的人物形象。这个时期可以说是传记的起源。 到了西汉中叶武帝时期,出现了被誉为“无韵离骚,史家绝唱”的史籍。 司马迁的第一个传记文体标志着我国传记的成熟阶段。 阶段,并达到顶峰。 司马迁不仅开创了用人物传记代替历史事件的先河。

16.他的叙述,通过后人记录事件,同时他还用文学手段描写历史人物,塑造了一系列鲜活生动的人物形象,这不仅为我国文学的崛起奠定了坚实的基础和历史书的奠基,对历史、文学、戏剧的发展产生了很大的影响。 《史记》之后的所谓正史,一般都是学习或模仿《史记》的写作风格,以实录、列传为主体。 魏晋以后,文史开始分化。 文学和历史各自根据各自的需要和特点而发展,日趋鲜明。 文学作家注重修辞和形象,历史学家注重史料的真实性和表达的准确性,而很少关注文学才华。 东汉以后,特别是唐代以后,杂传迅速发展,如碑文、列传、自传等,也出现了许多大师的佳作。 此类传记不仅数量增多,形式也更加多样化,而不是内容

17、他们同样忠于历史事实,但他们的写作方式都是文学性的。 因此,此类作品只能属于文学作品和传记文学。 地方志描写人物的历史由来已久。 据《隋书》记载:“后汉光武,颁旨南阳,着有风俗、古佩、三府,有齐高官作序,名贤贤人赞颂。”庐、庐江。” (见《隋书》第982页)此后,晋代《华阳国志》卷五至卷十二都有人物描写。 从此,地方志记人物便成了惯例。 宋代以后,我国地方志的书写逐渐成熟,从体例到内容的布局都更加完整。 北宋音乐史中的《太平寰宇记》,还包括以地域为依据的人物姓氏,以人物为依据的详细官职、标题、诗词、杂事等。宋代记载人物的地方志则较多。以及相关的历史事件和文献。” (见付振伦:《人物论》,期刊汇编)。 明清时期,地方志达到了鼎盛时期。 他们不仅人数众多,而且

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18. 类别齐全。 每部地方志多描写人物。 清代地方志、人物志被置于重要位置。 不仅占用空间大,而且人物种类也很多。 只要统治阶级认为对当时社会有利的人物,都被收录进编年史。 综上所述,我国传记的发展经历了一个漫长的历史时期,从不分文史的传记,到分文史的历史传记,从慢性传、杂传到传记。文学和一党的野心。 传记的出现。 说明我国传记历史悠久、内容丰富、形式多样。 2. 古代属于传记性质的作品名称有很多。 如传、谏、碑、碑、表、颂、赞、叹等,细分起来就比较复杂:比如“传”就是传,其特点是内容全面。 传记、大传、小传和传记的区别是基于传记作者与传记主题之间的关系,其他传记和自传也有区别。 此外,还有单传、外传、评传等题名。又如《庄传》

19、有作为,有作为; 有墓碑、纪念表、墓志铭、墓志铭等,都是记录和歌颂死者生平的,多是歌颂历史上的杰出人物的。 现存最多的作品是传记和铭文。 这些都是我们编史、编年史的宝贵资料。 共同特点 传记虽然形式多样,但大体都是上述形式。 它们在写作方法上有很大不同。 然而,所有优秀的传记仍然有一些共同点。 相同点是:1.人物的真实性。 在我国几千年的历史变迁中历史人物传记,出现了许多不同类型的人物。有推动历史前进的伟人,也有逆历史潮流而行的罪人,有出身、地位、经历、思想、性格等,这些人物在历史上都发挥过一定的作用,产生了一定的影响。 他们将在历史上留下自己的影子。 作者为这些人立碑传记的目的是镇恶扬善,“表达

20、劝诫世道,以批判告诫人们。 两千多年来,传记作家们对那些热爱祖国、不怕强暴、视死如归的英雄人物给予了崇高的敬意。 同时,他们还对奸臣、叛逆子弟进行了残酷的惩罚和鞭笞。 。 一切优秀的传记都力求内容表达真实,忠于历史和事实,必须明辨是非,褒贬准确。 2、人物的当代性格。由于优秀的传记作家“文笔直爽,实事求是,美不假,丑不隐”,所以他们的传记中留下的人物都具有时代特征。 比如同样处于封建社会的知识分子,因为时代不同,传记中表现出来的特征也不一致。 《五六先生传》中的五六先生(即陶渊明),“不愁贫贱,不贪图富贵”的精神与他是一致的。 那个时代知识分子的特点是言谈自如,享乐有尊严; 而袁宏道的《徐温长传》则是一部奇人传。

21、众所周知,明代社会黑暗,特务横行,文字狱盛行,知识分子“动不动就疯狂”。 所以,徐文昌的一生只能从失败到野心到疯狂,从疯狂到入狱到死亡。 他的悲剧是社会造成的,是时代的悲剧。 上面两个例子的作者都是文人。 由于时代不同,他们的性格不同,遇到的人也不同。 3.人物的性格。 读优秀传记,如游罗汉堂。 泥塑有很多,脸型各异,表情各异。 有些传记之所以能达到如此高的水平,是因为传记作者懂得并善于处理人物共性与个性的辩证关系。 如何写传记概要:传记,传记的一种,是简要记录人物生平和事迹的文章。要写好传记,首先必须获得详细的材料。 除了获取书面材料外,还必须进行调查,掌握第一手资料。 其次,要严格选择材料。 选材的原则是:根据人物特点选择经典。

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22. 键入材料。 1.什么是传记? 传记,即人物传记,是传记文本的一种,是简要记录人物生平事迹的文章。 2、传记的分类 传记一般有两种类型:一类是描述自己的生平;一类是描述自己的生平。 另一个是描述别人的生活。 3、传记的内容和写作要求只写人物的主要生活经历和思想,甚至可以选择写人物生活中的一些典型的事情。 写传记也必须遵循传记的特点,切合实际,不允许虚构、夸张。 写作前必须具备详细的材料,如书面材料、调查的第一手资料等。写作时要严格选材,根据人物特点选择典型材料。 例如,如果你写的是像牛顿这样的科学家,你应该重点选择有关他们的科学研究和对科学的贡献的材料。 如果写同学的话,要根据他的兴趣、爱好、性格特征、思想认识等来选取材料。写作时,还需要适当地组织材料。 一般来说

23、以时间为线索,以叙述的方式写作。 表达以叙述为主,有时可适当插入讨论。 四、写作时应注意以下几点: 1、由于篇幅限制,传记一般不能详细描述人物的生平,但也应大致介绍他(她)的生活经历,更全面地展示他(她)的一生。 (她)的主要思想和性格特征,洞察人物的精神世界。 因此,在写作之前,要做充分的调查,尽可能全面地收集相关信息。 2、要选取最典型的事例来表达人物的主要思想和性格特征。 不能像简历一样简单罗列。 可以适当穿插一点抒情和议论。 3.传记基本上采用客观的叙述方式,避免作者过于主观的长段评论。但同时,在描述的过程中,也不可避免地表现出作者对人物的态度和评价。思想品格、是非、优缺点。 因此,必须努力

24、保持全面、客观、公正的态度。 如何写传记。 传记是记录不同国家、不同领域名人事迹的文学体裁。 传记一般是介绍人物的童年、少年、青年、中年、老年(包括生活、工作和学习)。 )。 最后,对人物的成就和成功进行了总体总结。 你也可以在描述你的成长经历的同时添加一些评论。 Narratives written about people mainly describe the activities, experiences, and deeds of the characters, such as biographies, communications, anecdotes, etc. Narrative writing about people focuses on portraying the character's personality, and through the portrayal of this personality, it reflects life and expresses a profound theme. There are generally several ways to write about people: 1. Write about people through their portraits. The portrait of a character mainly refers to the character's appearance, including the character's appearance, clothing, posture and expression, etc. Portrait description can describe the static state of the character or the dynamic state of the character. 2次通过

25. Write about people in their own language. The character's language should be fully personalized and be able to express the character's origin, upbringing, experience and personality, making people feel like hearing his voice and seeing him when reading. 3. Write about people through their actions. The character's actions must conform to the essence of life and the logic of the character's character development. You can choose specific and characteristic actions to show the character's personality and psychological activities. 4. Write about people through their psychology. The inner world of a character is very rich, and psychological description is to fully reveal the character's inner joy, anger, sadness, joy, love, longing, depression, pain, resentment, fear, jealousy, etc. Common psychological description methods include inner monologue, thoughts and memories, dream hallucinations, action suggestions, etc. 5. Write about people through their activities and environment.People always live in a certain social environment, and the formation of a character's personality is related to the environment in which he lives. Writing about the environment is extremely useful for expressing the character's personality. 6. Describe through details

26. Use the method of writing and profile to write about people. According to the logic of character development, capturing and selecting the most characteristic details and describing them accurately and realistically can make the character's character more distinct and the image fuller. Through the reflection and comments of relevant characters, it can indirectly highlight the described object from the side, which can have a tangible effect. Profile description is often used in conjunction with frontal description. , write about people through events. You can describe a person by writing one thing, or you can describe several people by writing one thing. Several methods of writing people can be trained individually or comprehensively. 1. Authenticity (1) Name, gender, age, place of origin, ethnicity (2) Educational qualifications, establishment, party, position (3) Contributions, scientific and technological achievements, works (4) Typical events that reflect the essential characteristics of people's thoughts. 2. Grasp the essence of the character and illustrate the character from the environment, closely following the background of the times. 3. Make a fair evaluation of people based on their complexity.