回顾本学年以来的工作，我的心有悲有喜，有累有汗，但更多的是快乐和幸福。 这种快乐和幸福是孩子们给我的。 我爱孩子们，孩子们也爱我。 在工作中，我始终保持高度的责任感，积极主动。 我依据《规程》，围绕幼儿园中心工作，结合班级实际情况，认真开展各项教育教学活动，出色地完成各项任务。 现将本学年的工作总结如下。
1、意识形态
积态度。 忠于职守，耐心、细心、关心、爱护每一个孩子。
2. 教学
（一）班级情况
我班的孩子都是刚入园的新生。 我们首先调查了每个孩子的性格特征、兴趣爱好以及自理能力等各个方面。 为了缩短孩子们的分离焦虑，针对孩子们的特点，我们的几位老师齐心协力，和孩子们一起做游戏、玩耍。 通过“我是小司机”、“大家都是好朋友”等活动，引导孩子尽快适应幼儿园生活。
同时，在家庭教育领域，引导家长做好孩子的各项入园任务，让家长能够—— 1——幼儿园中班教师个人工作总结。 在家里，他们还帮助孩子尽可能减少分离焦虑。 通过一系列的活动，我班的孩子们很快就适应了幼儿园的生活。 家长们把孩子留在这里也感到很安全。 正是因为这种高度的责任感和奉献精神，我们班的孩子们才快乐、茁壮地成长。
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（二）教育教学工作
本学年，我根据教学大纲的要求和小班孩子的年龄特点，有效地制定了可行的教育教学计划。 在教学活动中，我们注重用游戏贯穿整个活动的始终，充分调动幼儿的三性，采用多种形式、方法、手段启发幼儿和活动，激发幼儿对活动的兴趣，创造条件引导幼儿进行活动。主动感知、操作、探索事物，从而促进幼儿的发展。
认真准备每一项活动、每一个环节，找出重难点，为孩子准备充足的教具和操作材料，在活动中注重教师的主体地位和孩子的主体地位，面向全体孩子，注重个体差异。 注重对孩子技能的训练和大胆表达能力的培养，认真观察记录和分析每一次活动的效果。
幼儿园是孩子们成长和学习的场所。 幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿的各种需求，使幼儿在快乐的童年生活中获得有利于身心发展的体验。
围绕这一要求，我们开展了一系列活动，在教学活动和日常生活中开展安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使孩子们养成良好的行为习惯。 通过一系列的活动，我班的孩子们在各方面都取得了明显的进步，家长也非常满意。
环境是教育教学活动的基础。 根据教学活动的需要和本班级的特点，我们选择了一些富有特色的装饰布置。 在布置的过程中，我们让孩子们参与其中，让他们亲手制作，提高他们的动手能力和脑力。
（三）卫生保健工作
作为刚进入幼儿园的幼儿，教给他们良好的卫生习惯很重要。 孩子们入园不久，我们就进行了一天的常规教育，让孩子们养成良好的生活和卫生习惯。 比如：上厕所、洗手、喝水等都是有秩序地进行。 另外，我们还教孩子学会做一些力所能及的事情，做好自己的事情。 由于我们三位老师的统一要求、统一管理，我班的孩子从小就能养成良好的行为习惯。
3. 父母的工作
在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。 一个好的班级离不开老师的密切配合，更离不开家长的大力支持。 为此，我们通过家访、家庭通讯录、电话等方式让家长了解幼儿园情况，在早晚接待中，及时与家长沟通孩子的情况。 发现问题及时与家长沟通。 在辅导领域，我们及时解答了家长最关心的问题，受到了家长的一致好评。
4. 安全
在教育活动中，我们班始终坚持“安全第一”的原则。 孩子只有安全，才能健康成长。 从早上入园到出园，老师们时刻关注幼儿的安全，检查幼儿活动区域的安全隐患。 小班的孩子有排尿的现象。 我们也会经常检查和清洗它们，就像我们对待自己的孩子一样。
5、努力方向
一是进一步加强理论学习，树立科学的教育观、儿童观，不断提高自己的理论水平。 二是加强教学方法的探讨，努力探索具有个人特色的教学方法，并灵活运用到实际工作中。
韩愈告诫年轻一代的学子，“工作以勤奋为基础，闲散以玩耍为基础，成功以思考为基础，失败以随意为基础”。 我把这里的“职业”视为我作为一名幼儿教师的职业。 在今后的工作中，我一定会努力奋斗，开拓创新，用心关爱，滋养孩子们幼小的心灵，让他们在人生的起跑线上有一个最好的开始。
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01
本学期的工作在忙碌而快乐中结束了。 回顾这学期的工作，真是又高兴又担心。 我由衷地感到幼儿教师的工作真是一项真实的、未知的、不请自来的工作！ 这让我更加深刻地感受到教师职业的崇高和责任的重大，这使我更加深了对这份工作的热爱。
今年我带领一个小班。 在与孩子们朝夕相处的日子里，我的心情是悲伤的、快乐的、劳累的、汗流浃背，但更多的是快乐和幸福。 这种快乐和幸福是孩子们给我的。 我爱孩子们，孩子们也爱我。 正是因为爱，我心里充满了喜悦，也正是因为爱，孩子们的心交融在一起，让我对班上的每一个孩子有了更深的了解。 虽然有时你会因为孩子的调皮而抱怨、恼怒，但你也会因为孩子的不听话而发脾气、发脾气。 虽然工作繁忙让我感觉很累，但对孩子的爱总是让我感到强烈的责任感：比如我认为我是一名老师，我要像老师一样引导这些孩子，爱他们，教育他们。一个妈妈。 并保护他们。 这种强烈的爱继续激励我真正拥抱每一个孩子。 与他们朝夕相处，一起生活在爱情的校园里。 我一直以为它们都是尚未修饰的好玉，等待着我去雕琢。 虽然他们的表面并不光滑，但他们的内心却是纯洁无邪的。 我要用一颗真诚的心和充分的责任感来教育他们。 这种情绪让我减少了愧疚感，对孩子更加宽容； 少一点要求，多一点理解； 少一点抱怨，多一点关怀。 我想只要我用心认真去爱，那么孩子们一定会是最好的。
工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和睦相处，不懂就问，从不早退、旷工。 我还积极参加园内外的各项活动，服从领导安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意做好教育教学工作。 由于小班孩子年龄小，很多孩子刚入园时就哭个不停，自理能力较差。 因此，我们注重稳定孩子的情绪，帮助他们养成良好的学习和生活习惯。 在我们的精心教育下，孩子们的生活自理能力得到了很大的提高。 例如，以前大多数孩子都会穿错鞋，但现在已经有了很大的改善。 本学期以来，在老师们的共同努力下，我班的孩子们学会了照顾自己：比如能正确使用自己的毛巾和杯子，养成把垃圾扔进垃圾桶的习惯等。 .，并且懂得如何与孩子相处。 、懂得如何向老师、长辈打招呼等。
在教研活动中，我认真投入，刻苦学习。 并认真学到了很多东西，如：教师在教育活动中要做到规范、正确的操作演示，教具的设计要根据幼儿的年龄特点等等。通过自我反思和实践，我感到只要我坚持认真学习、认真做事，看一些自己订购的儿童读物，去图书馆看一些幼儿教育方面的资料，上网查一些幼儿教育方面的资料等等，我一定会的。将其付诸实践。 幼儿工作越来越好。
作为新世纪新时代的教师，我认为我们必须不断学习，增长知识。 只有这样，我们才能跟上时代的步伐。 只有切实转变思想，才能保证教育改革的持久性和深度。 尊重幼儿、关注每个孩子的教育发展、改变孩子的学习方式……这些新理念我必须时刻牢记在心。 捕捉幼儿的宝贵热点，我必须进一步学习、探索和研究。
在家长工作方面，我经常与家长沟通，利用家长早晚接送孩子的机会。 这不仅可以让家长及时了解孩子在幼儿园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿的现状提供了有利条件。
在生活中，我无微不至地关心和照顾着班里的每一个孩子，注意他们的穿衣和脱衣，照顾好孩子们，注重为孩子们创造一个舒适、健康、温馨的生活环境。减少孩子对父母的负面情绪。 思想，让孩子们身心快乐、健康快乐地成长。 因为真正的努力，不仅得到了家长的认可，也赢得了他们的信任。
虽然这个学期既忙又累，但我收获了很多。 我在工作中享受了收获，也发现了一些存在的问题。 在享受收获的同时，我也认真思考了这学期存在的问题，并尽力寻找解决办法。 我争取今后把工作做得越来越好，让孩子们更加热爱幼儿园，把幼儿园当作自己的第二个家。 我们与老师和孩子们一起，培养活泼开朗的下一代！ 我正在以一切可能的毅力努力在下学期取得更好的成绩……！
02
看着孩子们的成长，看到他们的进步，我感到一种自豪。 转眼一个学期过去了，耳边似乎还残留着孩子们的欢声笑语。 我也想整理一下自己的思想，总结一下自己以往的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。 下面，我从思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面总结本学期的工作：
1、教育教学：
我们根据本班孩子的实际情况，设计主题活动，精心安排每周计划的活动，精心组织每一项活动。 在活动中，让孩子在实际操作中学习，让孩子真正成为学习的主人，在发展个性的同时实现全面和谐发展。
1、从生活入手，培养孩子良好的生活习惯。 本学期，根据班计划中我班的几个薄弱环节，重点开展了以下活动，促进班级良好氛围的形成：及时表扬进步的孩子，鼓励落后的孩子；及时表扬进步的孩子，鼓励落后的孩子； 在活动中，我有针对性地教育个别孩子做到“三轻”：轻声说话、轻拿玩具、轻玩玩具。
2、每天保持孩子的户外运动活动时间，带领孩子认真进行各种体育活动和锻炼。 在每周计划的活动中，根据孩子们的现状合理设计每日户外运动的内容和数量。 近一个学年，孩子们的身体素质逐渐提高。
3、为孩子创造良好的学习环境。 小班的孩子学习的方式就是通过游戏。 我注意到探索每项活动的游戏价值可以让孩子在准备好的游戏活动中发展自己。 通过改变传统的方法，在每次活动中，我首先在课堂上布置一些与主题活动相关的知识内容图片或其他环境创作。 让孩子在环境中学习，在与环境和材料的互动中发展。
2、业务学习：
我深刻认识到时代在发展，社会在进步，教育教学理念也在不断更新和改变。 我非常重视业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，面对自己，不断给自己充电，提高自己。 提高文化专业知识素质和水平。 幼儿园组织的听课、出国留学等活动，给了我工作思想和教育行为上很多启发，也让我认识到，在幼儿园这个团结进步的集体里幼儿园小班教学总结，进步是需要和必然； 我利用业余时间阅读一些幼儿教育方面的书籍，了解最新的幼儿教育动态，研究幼儿教育杂志上的文章，了解幼儿教育改革的新动向，摘录幼儿教育的先进教育方法。及时推荐优秀教师，同时与经验丰富的教师分享。 向老老师请教，边做边学，边做边学，不断积累经验，提高自己的专业水平。
在业务学习中，我懂得了观察和理解在先，干预和指导在后。 只有这样，每个孩子才能得到提高和发展。 我自制了一份幼儿观察记录。 在每次区域活动中，我都细心关注每一个孩子，关注孩子成长的每一个平凡时刻，通过观察发现问题。 有一次，我发现工地里的孩子们静不下来，我观察他们，发现他们正在争论房子里住着什么样的小动物。 “我不能盖房子吗？或者有什么问题吗？” 后来我发现，是因为施工区的辅助材料和小动物太多，导致我在选择玩具时无所适从。 他们可以建造各种形状的房子，却为如何容纳小动物争论不休。 所以我调整了施工区域的辅助材料掉落量。 并引导孩子利用各种辅助材料丰富自己的作品。 孩子们不再因为动物而互相争斗。 我很庆幸自己没有打扰他们的比赛。 相反，要看到问题的本质并解决它。
3、家长工作：
这学期我和家长相处得很愉快，我的工作得到了家长的一致认可和好评。 我创建的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在这里我可以和家长交流幼儿教育，介绍新的育儿知识书籍。 当班级的各项活动需要家长的支持时，家长给予了他们最大的支持。 例如，在“玩具总动员”主题活动中，家长被安排给孩子带去各种玩具。 家长从家里带来，让孩子们在幼儿园一起学习。
4、缺点：
1、在下学期的工作中，力求“今天完成今天的工作”，避免因自己的懒惰思想而造成拖延。
2、严格要求自己，努力提高工作中分析问题的能力和科研能力。
高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就会爱他。只有爱孩子的人，才能教育孩子。” 在今后的工作中，我会用心去爱每一个孩子。 努力克服自己的弱点，争取更大的进步。
03
转眼间，一个学期的工作就结束了。 回顾这学期的点点滴滴，我感到十分欣慰。 孩子们的每一点进步都是我们老师辛勤付出的结果。 当然，这也离不开家长们对我们工作的支持与配合。 看着孩子们活泼可爱的笑脸，我觉得我的努力没有白费。 现将我本学期的个人工作总结如下：
1、意识形态
积极参加园内组织的各项活动。 热爱集体，团结同事，用爱心对待孩子。 严格遵守园内规章制度，不迟到、早退。 积极响应工会号召，参加各项活动。 在诚信教学方面，我始终遵循人民教师的职业道德要求。
2.生活方面
在日常活动中，我们注重培养孩子生活各个方面的良好习惯。 经过上学期的适应，他们各方面的生活习惯已经基本稳定。 我们培养他们良好的作息习惯，他们能做力所能及的事情。 大多数孩子起床后都能主动学习叠被子，能力强的孩子也能主动帮助别人。 孩子吃饭时，大多数幼儿都能吃完饭，不挑食。 我们和孩子们一起了解到了有很多好吃的东西，各种菜肴都含有丰富的营养。 再比如，在培养孩子的自信心方面，我们给孩子更多的机会在大家面前表达自己。 体育活动时，当幼儿知道自己热或累时，让小脚休息一下，让嘴喝点水。 会在树荫下玩耍。 孩子的自我保护意识还不够强，能够避免一些危险，避免危险的行为，但说话习惯还不够好。 他们声音较大，不注意保护喉咙。 集体生活中的规则意识越来越强，有一定的秩序，洗手、喝水都会排队。
3. 工作
在日常工作中，我能认真完成各项工作计划和记录，认真对待每天的半天活动，准备和组织丰富有趣的教育活动。 注意对胆怯、容易分心的孩子多给予鼓励； 给予弱小的孩子更多的关爱； 给有能力的孩子更多的挑战...
在每次教学活动中，我们都要求每个孩子举手回答问题。 在反复的鼓励下，很多孩子都能集中注意力上课。 当老师提问时，有些孩子会看着我们寻求帮助。 这时，当我们给孩子们一个鼓励的眼神时，有的孩子就会勇敢地举手。 通过一个学期的活动，孩子们养成了良好的活动习惯以及与同伴分享、合作的习惯。 他们的动手能力、想象力、创造力也得到了很大的提高。 同时，我也不断学习理论知识； 向同行学习； 向教育对象学习，努力用别人的长处来弥补自己的短处。 为此，我通过各种渠道和手段，使自身素质得到了很大的提高，为自己的教育工作打下了良好的基础。 环境服务于教育教学活动。 根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些独特的装饰品，并利用一些废旧物品制作了一些简单的玩具，让孩子们开心又有趣。
4. 学习
我班的孩子学习知识很好，对动物、交通工具、自然现象都很感兴趣； 能够逐渐掌握各种绘画工具的使用，大多数孩子都能使用各种工具进行操作； 有的孩子表现能力大胆奔放，作品具有个性，大胆自信地利用各种材料、工具、线条、色彩和方法初步进行、组装、拆卸、制作、绘画。 具有初步想象创新的能力，体验成功的喜悦。 孩子们的绘画能力也得到了很大的提高。 在语言方面，我班的孩子喜欢看书、听故事。 大多数孩子都能大声、大胆地回答问题，也能正确书写一到十的简单汉字。 活动中的聆听习惯也有所改善，我们还需要进一步提高。 大多数孩子都知道进入教室时不要打扰别人，从轻轻迈步、轻轻说话到轻轻关门。 年幼的孩子学习如何集中精力玩耍。 他们知道自己必须全心全意地玩一款游戏，如果失败了就不能转去玩其他游戏。 并且能够表达自己的意见。 通过一系列的探索活动，可以进一步提高孩子主动探索的能力。
5. 游戏
同样在我们的角色游戏中，孩子们可以更好地将自己的生活经历融入到游戏中，在游戏中做一些替代品来玩。 曾经单纯玩玩具的孩子，现在可以进入角色，根据现实生活情境添加、创造各种替代品。 比如买卖时出现的货币、小医院测量体温的用品等。
在游戏中，我们的孩子能够努力遵守自己制定的游戏规则，愿意与他人分享玩具，体验分享的乐趣。 在游戏中，他们学会了与他人相处。 孩子们通过游戏发现了集体活动的乐趣，孩子们的沟通能力得到了明显的提高。 他们可以采用搭档、轮流、讨论等方式，喜欢表达自己的观点和爱好。 乱码现象也得到了很大改善。 孩子们可以自己组织起来，在自由活动中与孩子们一起玩耍。 但关爱集体、关爱同伴的意识仍有待增强。 在游戏中，大多数孩子都能合作获胜。 我们鼓励大家齐心协力，有集体荣誉感。
6. 父母的工作
家长工作也是我们教育的重要组成部分。 我班家长对幼儿园开展各项工作的目的和方法都有所了解。 很多家长都非常重视教育，也知道从哪里开始与老师配合。 所以，开学的时候，我们主要是和家长沟通，详细介绍。 同时，我们向全体家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐心细致地解答家长的疑惑，让家长全面深入地了解本学年幼儿园、班级、教师的工作宗旨和工作方法。学期; 为了让家长更加了解我们的工作，我们通过多种形式向家长介绍孩子在幼儿园的生活、学习情况，让家长更有信心将孩子送到我们幼儿园、我们班学习、生活。 当然，我们的工作还存在不足，所以我想我会在今后的工作中不断实践和总结，努力把这项工作做得更好。
七、德育工作
很多人说你们老师这么辛苦幼儿园小班教学总结，一定要有耐心，不然孩子们会整天吵闹。 其实，作为一名幼儿教师，光有耐心是不够的。 我们也要小心，更重要的是要有爱。 这种爱应该平等地对待每一个孩子。 这种爱应该传播到每一个角落。 同样的爱，只有这样，才能赢得孩子们的心，也赢得父母朋友的心。
爱孩子不是嘴上说的，而是心里的。 爱孩子，就要了解他们的兴趣、爱好、家庭情况。 于是我和家长成了朋友，利用上午接待和下午出发的时间和家长交谈，了解孩子在家的表现、当时的身体状况和情绪，以便更好地观察孩子在日常生活中的行为，并提供有针对性的个别教育。
爱孩子就是关心孩子，爱孩子就是尊重孩子，爱孩子就是责任。 因为责任重大，我们才会做得更好。 因为孩子们年纪小，独立生活能力差，保护自己的能力不强，所以我会教孩子们如何保护自己，不伤害别人。
成为一名优秀的幼儿教师是我最大的愿望。 在今后的工作中，我会用更大的热情去做这个阳光下最光荣的职业，为孩子们创造一个更加舒适温馨的氛围，让每一个孩子都能健康快乐地成长！
别走开，滑下来，我们有话对你说