教学工作者在实际的教学活动中，常常需要编写教案。 教案是教学的蓝图，可以有效提高教学效率。 我们应该怎样写教案呢？ 以下为幼儿园清明节课程教案（精选12首）。 欢迎您向他们学习、参考。 我希望它们对您有所帮助。
清明节大雨时节幼儿园小班教案1
目标：
1、通过历史事件、历史人物，让孩子了解清明节的由来和基本习俗。
2、让孩子懂得文明牺牲的各种方式，懂得生命的意义，珍惜今天的幸福生活。
3、简要了解节日的由来，知道节日的全名、日期和意义。
4、让孩子知道节日的时间。
活动准备：初步了解清明节、音乐、清明节图片
活动流程：
1、轻音乐响起，老师和孩子们一起朗诵古诗《清明》。
师：你知道这首诗写的是哪个节日吗？ 你知道清明节是怎么来的吗？
2.讲述介子推的故事——清明节的由来。
3、教师总结：让孩子们知道寒食节的第二天是清明节，这是我国扫墓烈士的传统节日。
师：每年的4月4日、5日、6日是清明节。 它是中国农历二十四节气之一。 这也是传统的扫墓日。 为了纪念革命先烈和已故亲人，人们常常在这一天祭拜。 扫墓的一天。 请孩子们看有关清明节习俗的图片。
4、互动猜谜环节：人们如何庆祝清明节？ （吃青团、扫墓、郊游）
老师讲解：为什么要选择清明节扫墓？
1）清明节期间，气候转暖，雨水增多，草木茂盛。 墓地、墓地难免会荒芜，需要清理；
2）清明节前后，人们趁着山清水秀、桃红柳绿外出踏青；
3）古人怀念清明节扫墓，现已成为纪念革命先烈的主要活动。
5、一起品尝青团，结束活动。
清明节大雨时幼儿园小班教案2
一、设计意图
一年四季有很多传统节日，清明节就是春季的节日之一。 但孩子们对清明节了解多少呢？ 让我们以清明节为主题，探讨一下四时的节日，了解清明节的由来吧！
2. 活动目标
1、知道清明节是纪念祖先的日子，大家都会去扫墓；
2.了解清明节的由来；
3、扫墓时注意安全事项。
3、活动准备
显示有关清明节的照片
4、活动流程
（一）看图说话
1. 演示屏幕 1、当你看到这个图形时，你看到了什么？
简介： 每年的清明节，大家都在扫墓。
2. 演示画面 2. 现在清明时节雨纷纷作文，你知道清明节是怎么来的吗？
老师讲解总结
3、演示画面三，扫墓时要注意什么？
4、从字面上看，清明朵是什么意思？
5. 今天，老师准备了很多图片。 让孩子们寻找它们。 哪些与清明有关？ 孩子们分组讨论。 （繁衍与迁徙经历：《柳赋》、《不值得游园》、《清明节》等古诗词）。
6、小结：清明不仅是春天的一个节气，也是春天的一个重大节日。 这是我们中国人的节日。 在这个节日里，人们走进大自然的怀抱，享受春暖花开、万物苏醒带来的喜悦，感谢先烈、先烈为我们创造了美好的生活。
（三）传统艺术视听欣赏与体验。
1、清明节在中国古代就已存在。 中国古代人们不仅用文字、古诗来记载清明节，还用绘画来记载。 今天，老师带来了一幅中国世代相传的名画。 你想看看清明节当时的热闹景象吗？
2、孩子们清明节时出现的安全隐患
3.提出问题：你有什么感觉或什么？ （帮助幼儿简单理解图片内容）
5. 活动结束
1. 评价
2. 总结
清明节大雨时幼儿园小班教案3
一、活动目标
1、了解清明节习俗，懂得如何文明地表达对亲人的思念。
2、通过活动对清明节有印象。
2、活动准备
清明节图片（献花、植树、送粮食）、清明节课件
三、活动流程
1. 对话介绍：
孩子们，你们知道春天是什么样子吗？ （桃花开了，小草发芽，小动物出来晒太阳，微风徐徐）
师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日。 你知道这是什么吗？
2.清明节简介
师：清明节是什么节日？ 在这个节日里人们做什么呢？ 孩子们都有自己的爷爷奶奶，那么你见过爷爷的爷爷吗？ 他们去哪儿了？ （死了）。 他们去世后，人们非常怀念他们，每年清明节都去墓地看望他们。 因此，清明节就是祭奠死去的亲人，表达对他们的思念之情。
3、清明节扫墓
每逢清明节，人们都会去祭奠死去的亲人。 你知道如何祭奠吗？ （引导孩子说出一些祭奠的方式，比如送花）现在我们来看看现在人们如何祭奠死去的亲人，表达对亲人的思念。
(1)播放图片
（二）儿童叙事
（三）教师总结（人们把最美的花送给亲人，有的敬酒，有的通过植树表达对亲人的思念，告诉他们你很想念他们）
四、清明节习俗
通过播放课件了解一些清明节习俗。
5.总结，结束
清明节的习俗有很多，有献花、送菜、植树、荡秋千、放风筝等。然后到了清明节，你可以让父母带你去扫墓、踏青，和春游，拍一些照片带到幼儿园。 和大家分享一下你是怎么过清明节的，好吗？
清明节大雨时节幼儿园小班教案4
活动目标
1、了解森林火灾的原因和森林火灾的危险性。
2、认识森林防火的重要性，提高预防森林火灾的安全意识。
活动亮点
活动重点：了解森林火灾的原因以及森林火灾的危险性。
活动难点：了解森林防火的重要性，提高预防森林火灾的安全意识。
活动准备
1、火烧山林的图片或视频
2、引起森林火灾的图片或视频
3、森林火灾造成严重后果的图片或影像
活动流程
1.观看燃烧森林的图片或图像引发森林火灾。
1.什么是森林火灾？
2. 谈论森林燃烧时的火灾场景。
2、利用图片或图像了解森林火灾的原因和森林火灾的危险性。
1.你知道为什么会发生森林火灾吗？
2、森林火灾会造成哪些严重后果？ 引导孩子用文字描述所看到的场景。
3、组织幼儿讨论森林防火，教育幼儿森林防火安全知识。
1、如何预防森林火灾？
（1）清明节扫墓时，要特别注意燃烧香烛和纸钱，防止火花吹到其他地方，引起火灾。
（2）严禁在山上生火、玩火。
（3）山上不得燃放烟花爆竹。
（4）未经许可，不得在野外进行野餐、烧烤等活动，防止发生山火。
2. 如果我们看到森林着火了，我们该怎么办？
4、讲述有关消防、防火的小故事，启发孩子从小养成热爱森林、热爱自然的好习惯。
清明节大雨时幼儿园小班教案5
一、指导思想：
清明节是我国的传统节日。 清明到来，阳光明媚的春天才真正开始。 清明节期间，组织了一系列幼儿教育活动，让孩子们通过制作清明果了解清明习俗； 通过亲子游戏，他们了解春天是播种的好时机，了解传统习俗，锻炼身体，充分体验春天的美好。
2、活动主题：
制作绿色水果，感受春天。
三、活动目的：
1、了解清明节的来历和习俗，感受清明节的气氛。
2、懂得春天是播种的好季节，充分体验春天的美好。
3、感受明显的季节特征。
4、让孩子知道节日的时间。
四、组织成员名单
1、策划组组长：
会长成员：
组委会委员、宣传部长
会务组组长：
财政部长成员：
小班部吴老师和各班阿姨的职责：
做好各种材料的准备和管理工作； 安排好清明水果生产和运动会场地。
3、游戏组组长：金爱娜 成员：吴老师、刘老师、金老师、邵老师 职责：
按规定接受运动员报名； 组织游戏活动。
4、农具展示组组长：朱老师 成员：小班区各班老师
5、宣传组长： 宣传部成员：
小班部家长委员会四名成员负责摄影。
6、安全组组长：
安全部长团队成员：
小班区各班级幼儿园级家长委员会
5、亲子活动时间、地点：
计划于4月2日上午8时40分在幼儿园操场举行。
六、活动流程：
1.每个人到教室做之前都要洗手。
2、制作清明果的要求：美观、有创意。
3.煮清明果30分钟。
4、10:00-10:40休息10分钟进行亲子游戏
春耕规则：
按班级进行接力赛，每个班级按家庭分为两组，一组在起点，一组在终点。 父母和孩子分别扮演一头公牛和一头小牛，各自拿着一个跳袋和一个羊角面包球。 一对公牛和小牛一起从起点跳到终点，并将游戏道具传递给第二家庭，依次来回，哪一个班最先完成舞蹈者获胜。
食品运输规则：
以班级为单位，两个家庭为一组清明时节雨纷纷作文，1号和2号家长用篮子将1号家庭的孩子运送到对面，然后将2号家庭的孩子运送到对面后退; 然后将篮子传递给3号和4号。然后3号和4号的家长将3号家庭的孩子运送到对面，对面4号家庭的孩子运送回来。 他们按顺序进行。 最先完成的班级获胜。 10:50-11:30 品尝清明面及家长吃清明面比赛。
1、每个班选派4名家长参加清明吃果比赛。
2、每轮4人，共4轮。
3.规则：每人吃5个，第一个吃完的为胜。 活动于11时30分结束。 下午，请家长带孩子去烈士陵园扫墓。
八、注意事项：
1、每人自带制作清明坛的材料。
2、因活动需要，请家长在农村可以借到独轮车、椰壳雨衣、耙子等农具的，请家长于下周一交给班主任。
3、为了方便活动，当天请小朋友和家长穿运动鞋。 父母对孩子的安全负责。
4、一如既往地树立文明榜样，保持场地清洁，做文明观众，遵守良好的比赛秩序。
小百科：清明节融合了寒食和上巳节日的习俗。 宋元时期，形成了以祭祖、扫墓为中心的传统节日，并将寒食禁火、禁寒食的习俗与上巳踏青等风俗活动融为一体。 明清两代总体上继承了前朝的旧制度，清明节仍然保持和发展了其作为春季生活中不可缺少的节日的地位。
清明节大雨时幼儿园小班教案6
一、活动目标
1、通过欣赏古诗《清明》，感受古诗的基本内容，初步了解古诗的内容，想象故事中描述的场景。
2、激发孩子们参与和学习本次清明节活动的兴趣，激发孩子们背诵古诗词的兴趣。
3、通过学习古诗《清明》，了解清明节的习俗和清明节的日期。
2、活动准备
1.古诗《清明》
2.清明节PPT
3、清明节相关信息及图片
三、活动流程
1、老师播放PPT，展示第一张图片，引导孩子观察图片，并说出你在图片中看到了什么。
（1）老师问：我们刚才欣赏的图画里发生了什么？
（2）现在老师请大家看下面的图。 请告诉老师你在图中看到了什么？ 他们在做什么？ 此时天空发生了什么事？
（3）孩子回答：我看到一个小女孩和一个老人。 他们一边问路一边聊天，天正下着雨。
2、教师播放古诗《清明》的相关图片，引发幼儿与季节的联想，引出本次的主题——清明节。
(1) 春天来了，绿意盎然，鸟语花香。 春天还有一个重要的节日，那就是清明节。
（2）小朋友们，你们知道清明节人们做什么吗？
3、清明节这天，人们会扫墓、踏青。 古代诗人杜甫也写过一首关于清明节的古诗。 让我们来看看！
（1）老师播放古诗《清明》，孩子们静静观看。
（2）教师边演奏边讲解古诗词中的人物、场景，引发孩子的记忆。
(3)教师背诵故事并向幼儿解释内容和理解。
4、老师带着孩子们一起学习古诗词，从故事中了解与清明节相关的习俗。
(1)教师富有表现力、生动活泼、有节奏地给孩子们朗读故事。
（2）老师第二次大声朗读，孩子们可以小声跟着读。
（3）教师背诵第三遍，请幼儿跟着老师背诵。
4. 结尾部分
请孩子们回家后给父母读今天学到的故事。
5. 数据参考
古诗词：《清明》（杜牧）
清明时节下大雨，路上的行人有种快死的感觉。
当我问起餐厅在哪里时，牧童指着杏花村。
清明节大雨时节幼儿园小班教案7
目标
利用清明节扫墓的机会，开展革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争当文明儿女。 通过这次活动，培养孩子们的爱国情怀和勤奋学习的精神，教育孩子们热爱家乡、热爱祖国。
活动地点：
烈士
活动时间：
20xx年4月xx日上午
参加者
目标受众：高年级
外出人员配备：
1、每个班有教师2名，保育员1名，行政人员1名，实习生1名。
2. 校医将陪同您并携带药箱。
3、两名保安护送孩子到亭林公园，然后返回学校。
活动准备
麦克风、花环、录音机、每只手上一朵小白花
活动方案
1.全体师生步行前往烈士陵园
2. 仪式开始
孩子们！ 你知道我们现在处于什么位置吗？ （烈士）
你看，这块高高的石碑上写着“革命先烈永垂不朽”。 在这块石碑后面长眠的烈士（介绍烈士），虽然他们离开了我们，但他们的贡献将永远被我们铭记，他们的精神将永远被我们铭记。 他们的精神永垂不朽，永远激励着我们！ 今后，建设、保卫祖国、家乡的重任就落在了我们的儿女身上。 当你长大后，你能让我们的国家更加繁荣富强吗？ 每个孩子都非常有野心。 只要我们从小努力学习一技之长，长大后一定能成为一个有用的人，对吗？
3、儿童代表敬献花圈
为了表达对烈士的敬意和怀念，每年清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓。 今天，我们xx幼儿园高年级的老师和孩子们聚集在这里，缅怀革命先烈。 下面请小朋友们代表敬献花圈。
4.默哀3分钟
让我们向革命先烈表示衷心的敬意，并默哀三分钟。 仪式结束了！ 我们的孩子们也亲手制作了礼物送给烈士。 让我们请老师和孩子们依次献花。
5、瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花
6、清明扫墓活动结束，队伍集合
防范措施
①衣着整洁，举止大方。
② 禁止在烈士纪念碑下玩耍、嬉戏。
③怀着崇敬之心参加活动，了解先烈事迹。
④注意卫生，不得在烈士陵园内吃零食、乱扔垃圾。
⑤不要乱跑，不要破坏绿草。
清明节大雨时幼儿园小班教案8
活动目的：
1、了解清明节的由来，了解清明节的日子和习俗，愿意参加清明节活动。
2.初步了解家庭成员之间的亲属关系，缅怀祖先，尊敬长辈等。
3、尊重和缅怀先烈，懂得珍惜今天的幸福生活。
4、简要了解节日的由来，知道节日的全称、日期和意义。
5.参加假期比赛。
活动准备：
课前联系家长参加本次活动，电脑课件，实物：各种图案的复活节彩蛋，每个孩子一个熟鸡蛋，彩笔，贴纸，橡皮泥，剪刀，胶水等。
活动流程：
1、用古诗词介绍活动内容：清明时节下大雨，路上的行人想死。 如果问起饭馆在哪里，牧童就指着杏花村。 （清明节）
小朋友们，你们知道清明节是几月几日吗？ （4月5日清明节）
2.老师讲述清明节的由来。
3、课件：老师一边播放课件一边讲解，让孩子们了解先烈们的先进光荣事迹。
（一）展示人民英雄纪念碑课件，播放毛主席立碑录音。 老师说：为了让后人永远记住、缅怀这些英雄，毛主席于1949年3月30日在天安门广场竖立了“人民英雄纪念碑”。
（2）现代英雄：不少现代英雄也在抗洪救灾、消防救援、保卫国家生命财产等方面献出了生命。
5、观看课件：老师带孩子去扫墓。
6、播放悲伤的音乐和人民英雄纪念碑画面。 请家长和孩子们起立、敬礼、默哀，表达对英雄的缅怀。
7、与孩子对话：清明节有哪些习俗？
体育习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食习惯：吃冷食、吃鸡蛋等。
8. 展示复活节彩蛋，让孩子观察他们自己带来的彩蛋有什么不同？ 它是什么做的？
9、放置彩蛋图片，激发孩子的好奇心和制作兴趣。
10、孩子和家长一起制作复活节彩蛋（方法不限于绘画、着色、剪纸粘贴、用橡皮泥制作小动物等）。
11、孩子们上台展示自己的作品，并用完整的语言描述自己的作品。
12、玩鸡蛋：要求孩子发挥想象力，做出各种玩鸡蛋的方式（滚动、转动、投掷、站立、触摸鸡蛋等）。 孩子们互相竞争，看谁玩的方式更多。
结束部分：请孩子们把鸡蛋送给其他班的孩子们享用，和小伙伴们一起玩耍，并在音乐伴奏下走出活动室。
清明节大雨时幼儿园小班教案9
活动目标
1.了解清明节天气。
2.了解清明节的习俗。
3、了解音乐和古诗词的意境，感受古诗词优美的韵律。
活动准备；
体验准备：孩子对清明节有了初步的概念。
课件准备：有声故事《清明节雨下得很大》； 《清明雨大》故事插图3幅； 古诗《清明》音频及伴奏； 古诗《清明》插图。
活动流程：
播放《清明下雨》故事的音频和插图，引导孩子初步了解清明节。
——清明节是什么时候？ 通常是什么样的天气？
——清明节很多人都做什么？
摘要： 清明是中国重要的传统节日。 在这个节日里，人们缅怀祖先，感受春天万物苏醒带来的喜悦。
沟通讨论，鼓励孩子多讲清明节习俗。
——清明节你家会做什么？
——除了刚才故事里提到的踏青、扫墓，你知道清明还有哪些习俗吗？
摘要：清明节的习俗丰富有趣，有踏青、扫墓、吃清明果、荡秋千、插柳、放风筝等。
播放古诗音频《清明》，引导孩子欣赏。
——这首诗描写了什么样的天气？
——这首诗表达了作者怎样的情感？
摘要：这首诗描写了作者在清明时节的细雨中，看到路上路人思念已故亲人的悲伤，内心也感到深深的悲伤。
老师和孩子们一起朗诵古诗词，进一步感受古诗词的韵律美。
1.再次播放古诗音频《清明》。
2.带领孩子背诵故事，提醒孩子注意语气的节奏。
活动延伸：
家庭教育
请家长拍摄孩子的清明活动照片，并将照片带到幼儿园与孩子们分享。
附【故事】
清明节下大雨
哎呀，怎么下雨了？ 赶紧躲雨吧。 清明节期间下大雨，这是事实。 你认为写这首诗的唐代诗人杜牧是天气预报员吗？
事实上，清明节是在每年的4月5日左右。 每年的这个时候，经常下雨，稀稀拉拉，绵绵不绝。
清明，意味着天朗气清，大地光明。 天空非常晴朗透明。 处处鸟语花香，生机盎然。 清明节也是扫墓的传统节日。 这时，大家都会带着水果、糕点去坟墓祭奠先人。 他们还会除草、挖新土、清理祖先的坟墓。
哦，对了，对了，除了扫墓，我们还会一起去郊游……我好像看到了，花儿在向我招手，蝴蝶在我的头顶飞舞。 真是美极了，美极了，醉了。 ……
哇——雨终于停了，你看！ 天空中出现了七种颜色的彩虹，美丽极了。 你可知道？ 清明节期间，由于雨水增多，阳光照射在雨滴上，很容易出现彩虹。
附【古诗词】
清明
唐杜牧
清明时节下大雨，路上的行人有种快死的感觉。
当我问起餐厅在哪里时，牧童指着杏花村。
清明节大雨时幼儿园小班教案10
目标
1、让孩子了解插柳是黄河口地区清明节的习俗，并了解其由来。
2、通过植柳活动，培养孩子热爱劳动的习惯。
3、让孩子了解植柳的意义和绿化的好处。
活动准备
一些柳树枝，一把小铲子和一个小水桶，各相当于一半的孩子数量，还有一辆小货车。
活动流程
1. 老师介绍清明节插柳的习俗。
①启发性问题：“清明节期间，草青树绿，黄河口地区的人们有折断柳枝的习俗，这是为什么呢？” （人们想种柳树）
②老师：“小朋友们，你们知道清明节为什么要栽柳吗？” 介绍一下插柳习俗的由来：清明初二，晋文公到大臣介之推坟前祭奠时，发现介之推被同时烧毁的柳树。复活了，晋文公就把柳枝折下来，贴在自己的头上。 大臣们也效仿晋文公，砍掉了柳枝。 还有一首民谣说：“清明节不种柳，死后变成黄狗”。
2、向孩子们讲解植柳的意义，激发他们植柳的兴趣。
①插柳可以烘托节日气氛，增添节日情趣。
②插柳树可以绿化周围环境。 每当柳枝显绿时，就告诉孩子们春天来了。
3、组织孩子们在院子周围开展植柳活动。
①要求：四个孩子一组，其中一个用小桶挑水，两个用小铲子松土，一个拿着柳枝。 他们四人必须齐心协力，看哪一组能够渗透得又好又快。
②方法：先用小铲子松土，然后浇水，最后插入柳枝。
③孩子们亲手植柳，老师带领孩子们参观。 例如：松土时，可以找一块松软的地方。 松土要稍深一些，防止柳枝歪斜、不稳定； 不要浇太多水。
④插好柳枝后，老师组织孩子们收好工具，然后走动，并表扬不怕脏、不怕累、合作好的小组。
⑤要求孩子们每天给柳枝浇水，并轮流照顾、管理。
附：介之推的故事
两三千年前的春秋时期，晋襄公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡。 他总共花了十九年的时间才回到自己的国家并成为国王。 这就是春秋五霸之一的晋文公。 晋文公在逃亡的那些年里，得到了一些大臣的帮助，所以他即位后，立即根据功绩一一奖赏了与他一起逃亡的大臣。 介之推是一位非常忠诚、有功的官员。 跟随晋文公出国十九年。 有一次，晋文公被困在魏国，不能吃饭，就偷偷从自己腿上割下一块肉来喂魏国。 晋文公吃了。 然而，当晋文公赏赐大臣时，却忘记了他。 他不求功劳，背着母亲来到山西介休县绵山。
晋文公想到了介子推，立即派人到他家里去找，却没有找到。 后来，他找到了绵山脚下。 晋文公知道介子推很孝顺，就想放火烧山，以为介子推会背出他的母亲。 然而，介子推和他的母亲都宁愿被烧死，也不下山。 ，就这样，他母子俩死在了山上。 晋文公非常悲伤和遗憾，于是规定每年介之推去世的那一天（即清明前一天），家家户户严禁燃放烟花爆竹，严禁吃冷食，这就成了寒食。节日。
Kindergarten small class lesson plan on Qingming Festival when it rains heavily 11
活动目标
1. Organize children to visit tombs and let them understand the meaning of tomb-sweeping.
2. Cultivate children to understand our country's martyrs and respect their emotions.
3. Educate children to love their country and family, and cherish today's peaceful, prosperous and happy life.
4. Let children know the time of the festival.
5. Experience the beautiful emotion of people caring for each other.
活动准备
1. White paper
2. Line
3. Colored pens
活动流程
1. Guide children to know what holiday April 4th is.
Teacher introduction: April 4th is my country's traditional festival Qingming Festival, and it is also one of the twenty-four solar terms in my country. On this day, people go back to visit their graves, remember the martyrs, and pay homage to their ancestors.
2. Guide children to understand why people visit tombs on Qingming Festival.
Teacher introduction: During the Qingming Festival, the weather gets warmer, the earth returns to spring, and everything revives. During this season when the grass grows and the orioles fly, it is very suitable to go out for an outing. Therefore, this day is also a good day to visit tombs in cemeteries, organize tomb-sweeping activities during the Qingming Festival, and commemorate revolutionary martyrs.
3. The teacher organized the children to collectively make Qingming Festival wreaths by hand.
(1) The teacher makes a small bamboo circle and writes an elegiac couplet
(2) Children use white paper to make small flowers, and then paste these white flowers on the bamboo circle made by the teacher, and then paste the elegiac couplets.
4. The teacher organizes the children to visit the grave.
(1) Before sweeping the tomb, the teacher first explains the precautions to the children
(2) During the process of sweeping the tomb, you must be serious, don't talk, don't joke, and show your respect for the martyrs.
(3) The teacher selects two strong and physically fit children to carry the small wreath, and the rest of the children line up to start.
Kindergarten small class lesson plan on Qingming Festival when it rains heavily 12
活动目标
1. Experience the artistic conception of music and ancient poetry, learn to recite ancient poetry rhythmically with the accompaniment of music, and try to express the works in your own way.
2. Explore the use of movements to express musical content, and be willing to participate in musical activities and performances with peers.
3. Try to paint according to the situation of ancient poetry.
4. Develop children's logical thinking ability.
5. Briefly understand the origin of the festival and know its full name, date and meaning.
活动准备
1. Children can already recite the poem "Qingming" during language activities and have a certain understanding of Qingming Festival.
2. Material preparation: "Qingming" pictures, music, paper, paint, etc.
活动流程
1. Create movements in the situation, and initially use movements to express the poem "Qingming"
Teacher: Do you know which season is described in the ancient poem? Guess what emotion the poet Du Mu wanted to express?
(Comment: Ancient poetry is difficult for young children to understand, so I decided to use music and movements to help children better understand the meaning of ancient poetry)
2. Recite "Qingming" according to the rhythm
(1) The teacher recited "Qingming" and showed pictures for the children to appreciate.
(Comment: In the first session, most of the hearing was used to help the children understand, but in this session I added visuals and used pictures to help the children, which took it to a higher level.)
(2) The teacher once again demonstrates reciting the lyrics and claps in a steady rhythm. The children follow the teacher and clap in a steady rhythm.
(Comment: The stable rhythm helps young children become familiar with ancient poems steadily and accurately.)
(3) Guide children to recite lyrics in combination with steady beats and pay attention to the use of heavy beats.
(4) The teacher uses action prompts to answer the lyrics with the children. The teacher speaks the first half of the sentence and the children respond to the second half. For example, the teacher says "Qingming Festival", the children say "it rains one after another", and so on.
(Comment: Help children learn repeatedly and remember ancient poems in different ways)
(5) Children recite the lyrics completely along with the music.
3. Draw pictures based on understanding
Children draw their imaginary "Qingming" pictures based on their own understanding of ancient poems
(Comment: This link is relatively autonomous. We hope that children can use drawing to express their understanding of ancient poems based on their own understanding and wishes.)
4. Exchange and appreciate
Children introduce and appreciate children's pictures to deepen their understanding of "Qingming".
活动结束
1. 评价
2. 总结
[Kindergarten small class lesson plan on Qingming Festival when it rains heavily (12 selected articles)] Related articles:
Compositions on the theme of rain during the Qingming Festival (11 selected articles) 03-22
Kindergarten small class Qingming painting lesson plan 03-31
Kindergarten small class Qingming lesson plan 03-26
Kindergarten small class Qingming music lesson plan 03-25
Kindergarten Qingming Safety Small Class Lesson Plan (Selected 7 Articles) 03-26
Kindergarten small class Qingming activity lesson plan (14 selected articles) 03-28
Lesson Plans for Qingming Festival in Kindergarten Classes (Selected 7 Articles) 03-26
Kindergarten small class language Qingming lesson plan 03-29
Kindergarten Qingming Festival small class lesson plan (16 selected articles) 03-31
Kindergarten small class "Qingming" lesson plan (10 general articles) 03-29