“前海好少年”事迹材料（六）
我自幼习武，从2010年至今已获得以下奖项:
2010年z非凡少年“天道杯”跆拳道交流赛品势第一名
2011年香港国际武术节小红拳第一名规定拳第二名
2012年“感恩杯”香港国际武术节达摩剑第一名集体拳术第一名
2013年长江明珠武术交流大赛乾坤剑第一名规定拳第一名自选剑/枪第三名
2013年亚太广场杯z省武术套路交流大赛
女子儿童E组器械第一名
女子儿童B组拳术第一名
女子儿童C组器械第一名
我从小就活泼好动，聪明可人，受我父亲太极拳的影响，我小时候就喜欢有板有眼的模仿他。我爸爸见我有这方面的天赋，先送我到跆拳道馆开始学习跆拳道，两年的跆拳道学习也为我后来的武术之路奠定了一定的基础。
伴随着跆拳道的学习，我发现武术比跆拳道更加好，更加适合。跆拳道主要格斗术，而武术的含义更加广阔，它包含防身（格斗方面）、健体（医学方面）、修心（哲学方面），三个方面结合起来才是真正的武术。于是我开始拜师学艺，每天无论刮风下雨都会坚持一小时学习武术。
通过一年的不懈努力，2010年在老师的推荐下参加了生平第一次武术比赛，初次参加比赛，又到了离家乡比较远的香港，免不了担心、紧张、害怕，在家人和老师的鼓励下，我不负众望，最终赢得大奖。
在思想上，我积极要求进步，不管是同学还是一起习武的朋友，只要有困难，我总是热心关心他们，帮助他们，和他们共同进步。
在学习方面，我也每天坚持做好预习、复习，上课认真听讲，在完成学校学习任务的同时，我还坚持每天阅读一小时课外书，增加自己的知识面。如果说武术可以让我强身健体，那么文化知识赋予了我灵魂，让我更加充实。
这几年在老师和家长的精心培养和教导下，我自身也不断的进取，也积累了一定的经验，从此也获了不少奖，希望再接再厉，把中国传统武术发扬光大！
“我的同伴我来夸”——评议“z好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
她乐于助人，看到同学练武受伤了，都主动扶同学去医务室。——同学z
她特别善良，经常把铅笔橡皮借给周围的同学。——同学z
她很守信，我问他借书，第二天，她总能把书带好，送到我身边。——同学z
她练武非常刻苦，每次大家都走了，她还要自己留下来多练习几遍。——同学z
她身为武术队员，学习从不马虎，作业的自己写得特别端正。
——同学z
她从5岁就开始练武，再苦再累一直坚持，她的这种不放弃的精神值得我学习。——班长z
她很关心我们其他的武术队员，只要有不会的动作，她都会私下把我们教会。——同学z
她是一位好学上进的女孩，对待老师有礼貌，对待同学热心肠，对待学习一丝不苟，练习武术刻苦认真。——班主任z老师
她特别能吃苦，双休日还坚持练习，在剑术上有了一定的成绩，但从不骄傲，在练武的道路上走得很稳。——武术教练z
她是个全面发展的好孩子，每次参加武术比赛，都能充分展示自己的才艺，赢得评委和观众的一致好评。——前海小学校长z