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“苏州好少年”先进事迹介绍(7)

  “苏州好少年”先进事迹介绍(7)

  申报理由

  善良、聪慧、阳光、关心他人、遵守纪律、成绩优异、好思乐读、胜任中队委职务、深得师生赞誉。

  “我的进步我来讲”——讲述成长故事

  我叫z菲,是后塍小学五(5)班的班长。我是一个品学兼优、乐观向上、团结友善、乐于奉献、多才多艺、活泼开朗,并且全面发展、学有所长的好少年,连续五年被评为学校三好学生

  学习我努力:课堂上的我认真积极,每堂课上我都会认真听讲,积极主动地思考老师提出的问题。课后,我总能认真独立地完成老师布置的作业。因为我的勤奋努力,我的学习成绩在班级里名列前茅,常常得到老师和同学的赞赏。

  工作我负责:我是班长,每天我都会主动配合其他班干部和老师做好班级的管理工作。早读课、午间阅读课,我总能管理得井井有条。我会督促班中的值日生认真完成每天的卫生工作,整理讲台、课桌和图书角。我还是数学课代表,每天,从分发本子,到布置回家作业,我都完成得很出色。

  待人我和气:虽然我成绩优秀,工作能力也得到了老师和同学的赞同,但我从没有迷失过自己。相反,我知道,我是因为有了五(5)班这个班集体,我才有施展才能的舞台。因此我总是会热情大方的和同学相处。谁在学习上有了困难,或者与同学有了什么矛盾,我都会真诚的为他们排忧解难,从不推诿漠视。因为我的热情,因为我的真诚,我和班级中的每位同学都成为了好朋友,得到了大家的认可。

  阅读我最爱:学习不仅仅是课堂的学习,“腹有诗书气自华”。老师常常这么教育我们。从一年级开始,我每天至少阅读一小时,广泛的阅读丰富了我的知识,开阔了我的视野,也提高了我的写作水平。《过生日》《植物妈妈比办法》《第一次乘飞机》发表于《语文周报》,《香山美如画》发表于《少年智力开发报》,《妈妈有多大》发表于《中国写作》,《给舅舅的一封信》《当一个棒棒糖》发表于《学习方法报》。2013年12月我还被评为张家港市和苏州市的“阅读之星”。

  我的兴趣广泛,在努力学习文化知识的同时,积极参加文化、体育等艺术活动,古筝取得了中国音乐学院7级优秀证书,拉丁舞金牌证书,在校艺术节获得了“十佳小歌手”的称号,书法获二等奖,在校级“英语百词竞赛”“速算”“现场作文”等比赛中也经常获奖

  我一直对自己说,只要我努力,我一定能做好;只要我努力,我一定能做的更好!因此,我会继续努力,做一名名副其实的好少年!

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