小学音乐教师介绍：老师的力量
入职时间：2005年8月
所属学科：音乐
教育感言：没有爱就没有教育，我愿乘上歌声的翅膀，化作爱的天使，用音乐净化孩子们的心灵，使他们快乐成长！
老师的力量
那年我们刚刚开设竖笛教学，可教学不久就发现了一个似乎完全不能学竖笛的孩子——他叫小汐，是国际班三年级的孩子------所有老师们眼中公认的好学生。然而，由于先天性手指缺陷，他右手只有两个手指，且唯有的大拇指和小拇指也是微短的，其余的手指都是不健全的豆丁指。
每当看到他那好学而又无奈的眼神，我总会坚毅地告诉自己“有爱就有希望”！
在班主任和其他老师的配合下，我制定了“小汐竖笛教材”。针对小汐的手指，我主张让全体学生更换八孔竖笛为六孔竖笛，调整竖笛音孔，并为他专门设立“特殊手指”竖笛指法，师徒结队、竖笛考级都为小汐开设了特例通道……在期末班级音乐会上，他的一曲《欢乐颂》感动了老师，感动了同学，更感动了他自己，他的努力和成功也向所有人证明，他不是特殊学生，他甚至可以比其他孩子更优秀!
每一个孩子都有权利享受音乐，都有权利做最好的自己。我们的教育要带给孩子快乐，带给孩子自信，更要带给孩子希望，而这一切的的基础是爱。