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教育现代化创建个人先进事迹:老教师的职业状态

  教育现代化创建个人先进事迹:老教师的职业状态

  z同志忠诚党的教育事业,爱岗敬业,无私奉献,虽然接近退休年龄,但始终以饱满的热情对待工作,以高尚的职业道德标准严格要求自己,兢兢业业、任劳任怨。该同志在教育现代化创建工作中不辞劳苦,表现出了一位老教师不计名利的高尚情怀。

  一、每个星期天都加班

  z老师已年近花甲,学校安排他在离家近一点的吴山小学当总务员,同时兼任中心小学的校报编写工作,可他总是以校为家,常常是来的最早、走得却是最晚。时时处处引领身边的人积极向上,为树立教育的良好形象忘我工作。

  今年秋季,教育现代化创建工作进入攻坚迎验阶段,所在的吴山小学要搬迁,他的孩子也要搬家,加上秋收农活繁忙,老伴在青口带孩子,z面临着这诸多困难,只身抵挡,但是他坚持的认定工作第一。他说学校用得着我,我就的干,而且必须干好,不能干了一辈子,快退休了再让人家说我孬。近一个学期,所有的星期天他几乎都在学校里加班,秋收时别人吃过午饭休息,他趁着中午去地里干一会;国庆七天假,他雇人刨完了花生,垛在家中,利用晚上和早晨的时间处理白天坚持在学校加班。就这样,他没有一个星期天是闲着的,整天在学校里忙创建,无怨无悔。

  二、灯下加班自劳自愿

  创建工作千头百绪,徐进栋校长总是乐意与z商量,让他说看法、提建议,这样李老师要干的“任务”是一个接着一个,每天一干就是天黑。校园文化布置,有些材料性的东西,往往是带回家干。记不清有多少次,他在灯下敲着键盘,由于打字不熟练,干起来费时费力,可他没有怨言。字斟句酌,尽善尽美的追求,一件精美“作品”呈在眼前,他才感到轻松、舒畅。这只有历经体验动脑的人才能感受到这种工作劳累后的欣慰。

  三、请你别问图什么

  李老师在校动脑又动手,轻活重活他都干。创建中粉刷油漆是少不了的活儿,谁有空谁都干。一次,在油漆“棋吧”钢筋护栏时,z没戴任何护具就干了起来,结果弄得上身皮袄漆斑点点,怎么办?洗手时,他索性用镪水擦搓,谁知表面塑皮都开了“花”。回家后,老伴说,你最贵的一件衣服弄成这样,不能穿了,你图什么?

  第二天,回到学校。“你给我赔件衣服吧。”z和徐进栋校长开玩笑地说,“老伴说我天天干图什么。”徐进栋说,这事我得跟王校长说说。李老师随即脱口:“千万别说这些丢人的事了。”平时,李老师经常会这样说:“既然付出,就别问图什么?” 也是我们的师德表现,更是做人的境界。

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