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五年级语文《草船借箭》评课稿
听了高老师的《草船借箭》一课,给我留下了深刻的印象。我感觉上她的课学生很轻松,大概是因为她上课不紧不慢,胸有成竹,让人不仅放松,而且乐于学习。具体有以下几方面的特点:
在教学手段方面,高老师多媒体教学资源的灵活运用,极大的提高了本节课的课堂教学效果。在学生初步理解的基础上,教师通过图片、视频等教学手段使学生直观形象地感悟课文,更深入地理解了课文内容。
教学目标明确、恰当,“三维”目标整合,年级语言训练目标突出,并且将目标落实到教与学的过程之中。教学中教师注意抓住关键词、句引导学生探究学习,注重让学生联系上下文找句子,并且从“知天”“晓地”“识人”几方面来体会诸葛亮的神机妙算,学生紧紧抓住文本去读,去品、去悟,有助于学生对课文更深入的理解,我认为非常好。
总体说来,这节课很成功,教学就是这样,让学生在轻松的氛围中学到知识,这也是我应该努力的地方。
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