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一年级美术《谁画的与最大》评课稿
鱼是学生比较熟悉的事物,本课施老师打破了常规的教学思路,将教学的重点放在了“大”上,显示出了本课的独特之处。
施老师通过一个有趣的谜语导入,迅速引起了学生对本课学习的兴趣,带领学生走进了一个五彩斑斓的海底世界。
在整堂课的教学过程中,施老师通过几个富有启发性的问题将几个教学环节自然衔接,带领学生一起探讨如何才能使鱼变漂亮,从而顺势讲解可在鱼身上添加多种线条加以装饰。接着施老师通过想一想怎样让鱼变得更大,并且还和其他物体进行对比,启发学生巧妙地运用对比的方法,在比赛的氛围中,学生的创造性的得到了充分的发挥。
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