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2019年高中第四册历史期末试题解析

日期:2019-05-20  类别:学科试卷  编辑:学科吧  【下载本文Word版

xxxx年高中第四册历史期末试题答案解析

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1-10:BCCCBCCBDC

11-20:ADCABDDCBB

21-30:BBADBDBCBD

31-35:BCACA

36.(13分)

(1)因素:民心。(1分)

主张:仁政。(1分)

(2)主张:天人感应。(或天人合一)。(1分)

目的:神化君权;警戒限制君权,巩固统治。(2分)

地位:成为封建正统思想;逐渐成为中国传统文化的主流思想。(任答1点,共1分)

(3)关键:薄敛节俭。(1分)

地位:南宋以后,逐渐成为长期占统治地位的官方哲学。(1分)

(4)标准:百姓的忧乐。(1分)

主张:天下为主,君为客。(1分)

影响:批判继承儒家思想,使儒家思想焕发新的生机。(1分)

(5)理念:以民为本(或关注民生)。(1分)

认识:儒学的发展不断适应统治者和时代的需要(或与时俱进)。(1分)

37.(12分)

(1)智者学派。(1分)人类自我意识的第一次觉醒(或是西方人文精神的起源)。(1分)

(2)但丁《神曲》;薄伽丘《十日谈》;莎士比亚《哈姆雷特》等。(任意三点得3分)宗教改革。(1分)

(3)科学促进了思想解放。(1分)天赋人权;自由平等;人民主权;社会契约;三权分立等。(任意三点得3分)

(4)起源与发展(或从人文主义到理性主义)(1分)。以人为本;追求美德;服务社会等。(言之有理即可;1分)

38.(13分):

(1)观点:材料一:君主专制是天下之大害。材料二:社会契约论。(2分)

相同:都反对君主专制,具有民主性。(2分)

时代背景:封建社会日趋衰落或专制统治强化;商品经济发展,资本主义萌芽或资本主义得到进一步发展。(2分)

(2)原因:认为儒学文化具有自由、平等的精神;法国处于封建专制时代,认为儒学可以作为抨击天主教神学思想和封建等级制度的理论武器(2分)。

局限:没有认识到传统的儒家思想对封建专制统治的维护,没有认识到儒学思想与启蒙思想的本质区别。(任意一点,1分)

(3)法:资本主义迅速发展。中:资本主义萌芽发展缓慢,自然经济占据统治地位。(4分)(如只笼统回答资本主义发展水平的差异只给2分)

39.(12分)

(1)现象:赋成为汉代代表性文体;受到上层贵族(王室)的喜爱。(2分)

特征:大一统。(1分)

(2)原因:都市(城市)的繁荣;商业的发展;市民数量的增加(或民间娱乐的需要);词更适应市井生活的需要。(任答2点,共2分)

(3)特点:被社会各阶层所接受(读者群包括了社会各阶层);影响力超过儒佛道三教。(2分)

因素:君主专制的加强(或封建专制统治日益腐朽黑暗);资本主义萌芽出现;市民阶层扩大,适应市民阶层需要。(3分)

(4)趋势:从社会上层逐渐流传到下层民间(或逐渐世俗化、通俗化)。(1分)

认识:文学体裁要更加适应社会大众的需要;一定时期的文学艺术都是一定时期政治、经济的反映。(任答1点,共1分)

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