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推荐小学数学第十册期末试卷分析

日期:2019-05-16  类别:学科试卷  编辑:学科吧  【下载本文Word版

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本次期末考试五年级数学试卷命题以课程标准为依据,紧扣教材,抓住重点,从概念、计算、操作、应用四方面考察学生的双基、思维、解决问题的能力,同时注重了各知识应用技能的考查,全面地检测了五年级下册教材中学生所需掌握的各部分内容。试题做到了不偏、不怪,密切联系学生生活实际,增加灵活性,考出了学生的真实成绩和水平。题型涵盖了填空、选择、判断对错、动手操作、计算、问题解决等,体现了对“双基”的考察。但从试卷总体难度看,难度还是稍微偏大。

二、卷面上存在的问题及原因分析:

从评卷过程中发现的问题看,学生在答题中存在的值得关注的问题主要有以下几个方面:

1、基础知识题部分:

第一题大题填空、第二题判断题,第三题选择题,考查的是学生对基础概念的理解,题目难易适度,适合大部分学生的能力范围,同时也有灵活运用基础概念的题目。本部分题目命题形式灵活新颖,体现了新课标的要求。

(1)填空题:主要考察基本定义和基础知识。其中第十小题中的单位换算对学生的细心程度是个考验,出错的比较多。

(2)判断题:难度适中,对学生的思维能力是个锻炼。

(3)选择题:难度较小,学生正确率较高。

2、计算题目存在的问题:

包括(4)题。主要是简便运算方面不宜做统一的标准,只要学生能灵活掌握简便运算方法,无论是哪一种都应当给予认可。因此在判分标准上应该灵活。

3、第(5)题作图题存在的问题:

此题是对图形的旋转、平移、轴对称的动手操作的考查。此题有利有弊。利处在于一题多试,一个看似简单的题目,考查的内容却不少;弊处在于此,一步错,步步错。不能真正反映学生掌握知识的准确性。

4、第(6)题考查学生的分析观察能力,难度较小,得分较易。

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5、解决问题:

第(7)题。本部分题目均能以生活中现实情境作为题目主旨,考查学生分析问题、解决问题的能力。

第一小题考查整体与部分的比例关系,主要是考查分数的基本意义,但由于前面给出的具体长度9/10米。所以很多同学没有进行深度思考就匆忙动笔,给出了错误答案。

第二小题考查正方体长方体的体积计算方法。题型新颖,难度适中。

第三小题考查长方体的表面积和容积计算方法。面积体积单位间换算对学生是个考验,许多同学在这方面失了分。

第四小题是上学期的主要内容,但放在这儿也无不可。由于第一句和第二句题意的叙述方式不一样,好多学生没有注意到这一点,又吃了不细心的亏。这道题有一定难度。

三、今后应注意的问题及努力方向:

通过这一次考试,让我们能全面深入地了解学生的学习状况,通过出现的问题反思在平常教学中的不足和缺憾,从而促进今后的教育教学工作进一步提高。在今后的教学中应注意的问题:

1、课堂教学中更加注意“双基”教学,以新课标为依据,以课本为工具,让每一位学生都能扎实掌握基础知识和基本操作技能。

2、注重培养学生良好的审题习惯、计算习惯。

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3、狠抓应用题的方法教学,让学生都能切实掌握从现实问题到数学问题的转化,提高分析问题、解决问题的能力。

4、注重学生书写规范的引导和指导,让每一位学生都能写一手端正的正楷字,让评改数学试卷也变成一种赏心悦目的享受。

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