【试卷预览】：同志又转过身子，指着远处那些高大的防风绿墙说：“七八年前，连那些地方也是流沙肆虐之地。”
⑤我停下脚来重新打量着这个绿岛，她由南而北，尖尖地仲进沙漠中来，像一支绿色的箭，带着生命世界的信息，带着人们征服荒原的意志，来向这块土地下战表了。
⑥我在这座人工绿岛上散步，细想着。这里的绿不同于黄河上碧绿的水库，也不同于天山上冷绿的天池，那些绿的水，是生命的乳汁，是生命的抽象，是未来的理想，而这里的绿，就是生命自己，是生命力的胜利，是伟大的现实。
⑦丰收岭的绿岛啊，就从这里出发，我们会收获整个世界。
16．请结合语境，品味第①自然段中加点词语的作用。（3分）
答：▲
17．第②自然段画线句运用了哪些修辞手法？有怎样的表达效果？（4分）
答：▲
18．请结合上下文，简析第④自然段画线句所表达的作者的情感、思想。（4分）
答：▲
19．第⑥自然段是作者对丰收岭的“绿”的评价和感悟，对此你怎样理解？（3分）
答：▲
20．根据课文默写。（10分）
①窈窕淑女，▲。（《诗经·关雎》）
②学而时习之，▲？（《论语》）
③▲，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
④居高声自远，▲。（虞世南《蝉》）
⑤我寄愁心与明月，▲。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
⑥▲，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
⑦几处早莺争暖树，▲。（白居易《钱塘湖春行》）
⑧▲，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
⑨人生自古谁无死，▲。（文天祥《过零丁洋》）
⑩稻花香里说丰年，▲。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）
（六）（10分）
三、表达与交流（共66分）
（一）（6分）
21．阅读下面的文字，完成题目。（6分）
在无锡举行的第七届中国文化遗产保护论坛上，中国出现的“申遗热”成为热点文化话题。
保护文化遗产就是保护自己的历史，保护文明发展的轨迹，传承祖宗留给我们的珍贵财富。但是，也要看到，地方文化遗产成为世界文化遗产后，其品牌效应可能会带来一定的经济效益。于是，许多城市不恰当地放大“申遗”的经济效益。有些地方的历史文化核心地段、历史文化街区在城市建设、危房改造中被“乔装打扮”“改头换面”。也有些地方不惜投入巨资大兴土木，大造“假古董”和“假文物”，出现了仿古泛滥的现象。
请你对此发表评论。要求：（1）要有明确的观点；（2）要作简要的论证；（3）字数在100-120字之间。
（二）（60分）
22．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
一个富人和一个旁人在谈论什么是幸福。
穷人说：“幸福就是现在。”富人望着穷人的茅舍，破旧的穿着，轻蔑地说：“这怎么就叫幸福？我的幸福可是百间豪宅，千名奴仆啊。”世事无常，一把大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留，奴仆们各奔东西。一夜间，富人沦为了乞丐。正当三伏，汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍，想讨口水喝。穷人端来一碗清凉凉的水，问他：“你现在认为什么是幸福？”乞丐眼巴巴地说：“幸福就是此时你手中的这碗水。”
确实，幸福就是现在。现在的幸福可能是干渴时的一碗清水，饥饿时的一块点心，苦闷时的一句安慰，危难时的一把帮扶……
请以“幸福就是现在”为题写一篇记叙文。
“现在”可以是“今天”，也可以是“昨日”“前天”等一个较近的时间段。
要求：
（1）文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替；（2）不少于600字。
2019年无锡市初中毕业升学考试
语文试题参考答案及评分说明
一、积累与运用（共15分）
1．（3分）B
2．（2分）C
3．（3分）B
4．（2分）A
5．（2分）C
6．（3分）D
二、阅读与赏析（共49分）
（一）（12分）
7．（2分）A（因为）
8．（2分）C
9．（4分）①谢：道歉。②异：认为……奇特（奇异）。③窃：私下。④去：离职，离开。（每个1分）
10．（4分）（1）（2分）司马朗字伯达，是河内温县（地）人。（得分点：判断句式）
（2）（2分）沿山的居民果然大乱，（纷纷）向内迁徙，有的被强盗掠夺（抢掠）。（得分点：“内”和“为”）
（二）（4分）
11．（4分）（1）（2分）用“红”对“青”，色彩鲜艳（1分），红叶与青山相映成趣[NextPage]（1分）。（或静的山与急湍的水对比，动静结合，充满情趣。）
（2）（2分）写了凄黯（凄清）之景（1分），表达了诗人伤感、惆怅的情感（1分）。
（三）（4分）
12．（2分）“挂”字形象地说明了水泡的小（1分），突
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