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2019年初三语文考试试卷

日期:2019-05-16  类别:学科试卷  编辑:学科吧  【下载本文Word版

[编辑推荐]“xxxx年初三语文考试试卷”本文是小编为大家带来的初三语文试卷供大家参考,希望可以给大家的学习带来帮助:

一、积累与运用(共30分)

1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分).

“水城慢生活”突出体现在“水上慢生活”、“文化慢生活”和“美食慢生活”三个方面。“水上慢生活”Yǎnyì了泰州以水为魂的城市特质,“文化慢生活”quánshì了泰州悠久的历史底蕴,“美食慢生活”则表达了泰州普通百姓的生活情趣。

2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)()

A.在茫茫人世中,人们争名于朝,争利于市,哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢?

B.养生专家认为:药芹性凉,味甘辛,能有效预防高血压、动脉硬化、高血脂……

C.面对H7N9禽流感突袭,等待抗病疫苗的同时,公众应首先接种“心理疫苗。”

D.土生土长的泰州人冯亚琴以扬剧《青山红梅》选段的表演获泰州市第七届戏曲票友赛大奖。

3.下列句子没有语病的一项是(2分)()

A.此次整治不仅为城市综合整治工作再上新台阶提供了有力保障,也使城区的夜景更靓丽。

B.泰州旅游节开幕后,八方游客纷至沓来,旅游的接待工作井然有序。

C.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。

D.一部分家长过分溺爱孩子,使许多学生缺乏自制力,生活上互相攀比。

4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①一④每题1分,第⑤题4分)

①,似曾相识燕归来。   ②,秋水共长天一色。

③纸上得来终觉浅,。④他们应该有新的生活,。

⑤幸福是什么?幸福是苏轼“,”的美好祝愿;幸福是陶渊明“,”的悠闲自得。

5.名著阅读。(6分)

(1)《汤姆•索亚历险记》是美国作家(填人名)的作品,其中描绘了汤姆在山洞历险中以风筝线引路的方法拯救了女孩(填人名),体现了他聪明勇敢、足智多谋、行侠仗义的角色。(2分)

(2)回忆《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》一文,请完成下面两小题。(4分)

①请你说出鲁迅笔下的百草园神奇在哪些方面?(2分)

②“三味书屋中的先生有戒尺,但是不常用;有罚跪的规则,但是也不常用。”你认为鲁迅这样写的目的是什么?请说说你的理解。(2分)

6.阅读下列材料摘要,回答问题(8分)

A【泰州日报】第五届中国泰州水城水乡国际旅游节将在4月拉开大幕。“热烈、隆重、节俭、安全”,是今年新提的国际旅游节的办节原则。本届国际旅游节开幕式将严格执行中央八项规定,节俭办节,实行“三节合办”,即第八届中国湿地生态旅游节、第五届中国泰州水城水乡国际旅游节、xxxx年中国姜堰溱潼会船节联合举办,不再单独举行开幕式,同时简化文艺表演,力求做到简短,不搞花架子。

B【《中国旅游经济蓝皮书(No.4)》】xxxx年国内旅游人数约26亿人次,同比增长12%;国内旅游收入约1.9万亿元,同比增长21%。中国旅游研究院认为,2019年中国旅游经济运行总体上仍将维持“两高一平”的较快增长格局,国内旅游和出境旅游发展较为乐观,入境旅游发展则将延续平缓增长势头。

C【百度词条:兴化千岛菜花】千岛菜花自然景观形成于750年前。在泥土特缺的泽国里,缸顾的先民们从水下取土,一方一方使其堆积成垛,酷似那新燕衔泥筑巢,是靠辛勤和无畏筑出一条条垛田。千垛与沟河交错其中,垛格环水,景色怡人。远看油菜地,平畴无际;近观其详,每条垛田都浮漾于水中,活像是那硕大的水面盆景,曲折蜿行于垛地的沟恤纵横间。“水光潋艳晴方好”,“淡磨明镜照芳菲”,经日华斜照,那垛田齐人高的油菜花秆,整个儿给投身入水中。垛田芳菲,水面芳菲,由此浑然融溶为一了。而那油菜花,氤氲然,幽郁然,蒙密然,雾漫漫地,使人神荡魂销。

(1)简要概述第五届泰州国际旅游节开幕式和往年的不同之处。(3分)

(2)发展旅游经济是促进经济发展转型升级,提升人民幸福指数的重要途径,请为这一观点提供证据说明(2分)

(3)自然景观不但风景美丽,也常给人许多启示。简要陈述你从“千岛菜花”中获得的启示。(3分)

二、阅读理解(共60分)

(一)阅读杜甫的《月夜忆舍弟》①一诗,完成第7题。(6分)

戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。

【注】①这首诗是乾元二年(759)秋杜甫在秦州所作,时值安史之乱。

7.(1)诗的“寄书长不达,况乃未休兵”抒发盼望家信的忧虑之情,这使我们想起杜甫在《春望》中的与家书相关的两句“,”。(1分)

(2)请从写作手法的角度赏析“露从今夜白,月是故乡明”这句诗(2分)

(3)结合诗歌内容,分析作者所表达的情感。(3分)

(二)阅读《乔山人善琴》一文,完成8—11题。(14分)

国初,有乔山人者善弹琴。精于指法,尝得异人传授。每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘①,相和悲鸣。后游郢楚②,于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之,咨嗟惋叹。既阕④,曰:“吾抱此技半生,不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媪曰:“吾夫存日,以弹絮为业。今客鼓此,酷类其声耳。”山人默然而反。

【注】①鹘(gǔ):一种凶猛的鸟。②郢楚:即楚郢,古地名,春秋战国时期楚国的都城。③媪(ǎo):老妇人。④阕:止息,终了。⑤款扉:款,敲;扉,门。

8.根据要求,完成下列两小题。(6分)

(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)

①有乔山人者善弹琴()②尝得异人传授()

③凄禽寒鹘()④山人默然而反()

(2)下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是(2分)

例句:每于断林荒荆间

A.苛政猛于虎也(《捕蛇者说》)B.操蛇之神闻知,惧其不已也,告之于帝。(《愚公移山》)

C.公与之乘,战于长勺。(《曹刿论战》)D.万钟于我何加焉(《鱼我所欲也》)

9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)

于旅中独奏洞庭之曲

10.翻译下列句子。(4分)

(1)吾抱此技半生,不谓遇知音于此地。

译文:

(2)受任于败军之际,奉命于危难之间。(《出师表》)

译文:

11.乔山人对邻媪说:“不谓遇知音于此地。”你认为邻媪是乔山人的知音吗?请说说理由。(2分)

(三)阅读叶圣陶的《苏州园林》一文,完成12一14题。(10分)

①苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看&l

dquo;鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

②苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

③游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。

12.第①段“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”句中的“艺术”和“技术”可否调换,为什么?(3分)

13.简要说说第②段中划线句子的表达作用。(3分)

14.苏州园林的设计讲究自然之趣,请结合选文内容加以分析。(4分)

(四)阅读鲁先圣的《谈优雅》一文.完成15—17题。(10分)

①一个人的财富、职位甚至长相都可以通过化妆进行隐藏,但是,优雅却是装不来的。因为优雅是一个人文化水准的外在表现,是一个人内心修养的外在自然流露。

②在我们的生活中,有的人随着职位的升迁,随着财富的增多,就想着做绅士,但是,却往往让人感觉是在刻意的模仿和伪装,是很不得体的附庸风雅,甚至是令人作呕的矫揉造作。其实原因很简单,这些人并没有真正理解优雅的内涵,以为自己能够像那些优雅的人一样举手投足就是优雅了。

③优雅是一个人的综合素养,是一个人的文化积淀、真诚美德、善良品质、自然朴素的共同体。一个优雅的人,首先是一个有教养的人,有了教养而后才能谈得上修养,有了丰厚的修养才能够谈得上优雅。

④在哈佛大学拥有极高声誉的资深教授罗曼先生即将离任,做最后一次告别演讲的时候,他为了表达自己对学校的尊敬,把自己的车停到校门外面,步行一千多米走到学校大礼堂的讲坛。大家注视着教授一步一步的身影,感受到了什么叫一个学者的优雅。

⑤一个长相不漂亮的人,依然可以做到优雅。美国的第66任国务卿赖斯,是美国政府中有史以来职位最高的黑人妇女。她一口龅牙,黑不溜秋,鼻孔外露,嘴巴很大,但是,他依靠自己高深的文化修养完全弥补了先天的不足,朝气蓬勃,干练能干,充满智慧,在全球各个政治力量之间纵横捭阖,所到之处,没有人再想到她外表的丑陋,所有的人都为他钢铁般的意志和优雅的举止而倾倒。

⑥每一个人都可以优雅。政治家和文化人有属于他们的优雅,普通人也有普通人的优雅。就餐时的细嚼慢咽,上车时的排队等待,公交车上的起身让座,在医院里的轻声细语,生活中的尊老爱幼等等,都是一个人优雅举止的表现形式,这些细小的行为,构成了所有普通人的优雅。(有删改)

15.本文表达的主要观点(2分)

16.文中第⑤段运用了什么论证方法?并简要说说其作用。(4分)

17.读了此文,你认为一个优雅的人应该具备哪些方面的素质(不少于三点)?第⑥段列举了很多优雅行为,并请根据你的生活观察,再举一个优雅行为的例子。(4分)

(五)阅读林清玄的《黑暗的剪影》一文,完成18—2l题。(20分)

①在新公园散步,看到一个“剪影”的中年人。他摆的摊子很小,工具也非常简单,只有一把小剪刀、几张纸,但是他剪影的技巧十分熟练,只要三两分钟就能把一个人的形象剪在纸上,而且大部分非常的酷肖。仔细地看,他的剪影上只有两三道线条,一个人的表情五官就在那三两道线条中活生生跳跃出来。

②那是一个冬日清冷的午后,即使在公园里,人也是稀少的,偶有路过的人好奇地望望剪影者的摊位,然后默默地离去;要经过好久,才有一些人抱着姑且一试的心理,让他剪影,一张二十元。我坐在剪影者对面的铁椅上,看到他生意的清淡,不禁令我觉得他是一个人间的孤独者。他终日用剪刀和纸捕捉人们脸上的神采,而那些人只像一条河从他身边匆匆流去,除了他摆在架子上一些特别传神的,用来做样本的名人的侧影以外,他几乎一无所有。走上前去,我让剪影者为我剪一张侧脸,在他工作的时候,我淡淡的说:“生意不太好呀?”没想到却引起剪影者一长串的牢骚。他说,自从摄影普遍了以后,剪影的生意几乎做不下去了,因为摄影是彩色的,那么真实而明确;而剪影是黑白的,只有几道小小的线条。

③他说:“当人们太依赖摄影照片时,这个世界就减少了一些可以想象的美感,不管一个人多么天真烂漫,他站在照相机的前面时,就变得虚假而不自在了。因此,摄影往往只留下一个人的形象,却不能真正有一个人的神采;剪影不是这样,它只捕捉神采,不太注意形象。”我想,那位孤独的剪影者所说的话,有很深切的道理,尤其是人坐在照相馆灯下所拍的那种照片。

④他很快地剪好了我的影,我看着自己黑黑的侧影,感觉那个“影”是陌生的,带着一种连我自己都不敢相信的忧郁,因为“他”嘴角紧闭,眉头深结。我询问剪影者,他说:“我刚刚看你坐在对面的椅子上,就觉得你是个忧郁的人,你知道要剪出一个人的影像,技术固然重要,更重要的是观察。”

⑤剪影者从事剪影的行业已经有二十年了,一直过着流浪的生活,以前是在各地的观光区为观光客剪影,后来观光区也被照相师傅取代了,他只好从一个小镇到另一个小镇出卖自己的技艺,他的感慨不仅仅是生活的,而是“我走的地方愈多,看过的人愈多,我剪影的技术就日益成熟,捕捉住人最传神的面貌,可惜我的生意却一天不如一天。”

⑥他夸说什么事物都可以剪影,我就请他剪一幅题名为“黑暗”的影子。

⑦剪影者用黑纸和剪刀,剪了一个小小的上弦月和几颗闪耀的星星,他告诉我:“本来,真正的黑暗是没有月亮和星星的,但是世间没有真正的黑暗,我们总可以在最角落的地方看到一线光明,如果没有光明,黑暗就不成其黑暗了。”

⑧我离开剪影者的时候,不禁反复地回味他说过的话。因为有光明的对照,黑暗才显得可怕,如果真是没有光明,黑暗又有什么可怕呢?问题是,一个人处在最黑暗的时刻,如何还能保有对光明的一片向往。

⑨后来我有几次到公园去,想找那一位剪影的人,却再也没有他的踪迹了,我知道他在某一个角落里继续过着飘泊的生活,捕捉光明或黑暗的人所显现的神采,也许他早就忘记曾经剪过我的影子,这丝毫不重要,重要的是我们在一个悠闲的下午相遇,而他用二十年的流浪告诉我:“世间没有真正的黑暗。”即使无人顾惜的剪影也是如此。

18.阅读全文,用简洁的语言概括文章的主要内容。(4分)

19.说说下列加点词或句子的表达作用?(6分)

(1)一个人的表情五官就在那三两道线条中活生生跳跃出来。

(2)而那些人只像一条河从他身边匆匆流去。

20.请结合文章内容,说说你如何理解第⑦段和第⑨段画线句子“世间没有真正的黑暗”?(6分)

21.阅读下面的链接文字并回答问题。(4分)

【链接】我常常发现,在平庸的背景下,哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象,也会闪现出一种很动人的光彩。……有一回,我乘车旅行。列车飞驰,车厢里闹哄哄的,旅客们在聊天、打牌、吃零食。一个少女躲在车厢的一角,全神贯注地读着一本书。她读得那么专心,还不时地往随身携带的一个小本子上记些什么,好想完全没有听见周围嘈杂的人声。望着她仿佛沐浴在一片光辉中的安静的侧影,我心中充满感动,想起了自己的少年时代。(周国平《人的高贵在于灵魂》,有改动)

如果请剪影者给链接材料中的“少女”剪一幅“影”,大概是什么样子的呢?请描写出你所创意的形象。

三、作文(60分)

22.那一刻,我长大了;那一刻,我明白了;那一刻,我感动了……请以“从那一刻起”为题,写一篇文章。

要求:(1)文体自选(诗歌除外)。

(2)不少于600字,不

出现真实校名、人名。

(3)书写工整规范。(4分)

泰州市海陵区xxxx年中考适应性考试

九年级语文试卷参考答案

一、积累与运用(共30分)

1.演绎;诠释。(每字1分,共4分)

2.C(2分)

3.B(2分)

4.①无可奈何花落去;②落霞与孤鹜齐飞;③绝知此事要躬行;④为我们所未经生活过的;⑤但愿人长久,千里共婵娟;采菊东篱下,悠然见南山。(本题8分,①-④题每题1分,多、漏、错一处不给分;⑤题,每格1分,多、漏、错一处扣1分。)

5.(1)马克•吐温;蓓姬。(每空1分,共2分)

(2)①百草园有四季美丽的景色,在百草园可以进行各种儿童喜爱的游戏,百草园还有神秘的美女蛇的传说。(答到3点给2分,答到2点只给1分)。②作者这样写,是为了表现自己的老师寿镜吾先生是一个非常慈爱的人,(1分)也意在说明作者要抨击的并不是自己的先生,而是封建教育内容的陈腐。(1分)

6.(1)提出新的办节原则;“三节”合办开幕式;简化开幕式文艺表演(3分)

(2)①旅游人数增多②旅游收入增多(2分,一点1分)

(3)引述缸顾的先民们,是靠辛勤和无畏筑出一条条垛田,因而才形成了如今千岛菜花的壮观、美丽的景象。(2分)美丽的景观既有大自然的造化,更有人民劳动创造美(1分)

二、阅读理解(共60分)

7.(1)烽火连三月,家书抵万金。(1分)

(2)这句诗以景衬情,既实写白露节的清寒,又融入了自己的主观感情写故乡月明,表现了作者对故乡的思念。(2分)

(3)①思念家乡,思念(或牵挂)战乱中流散的舍弟(或家人);②盼望战乱早日结束的愿望。(每点1分,扣住诗歌内容分析得1分)

8.(1)①善于,擅长;②曾经;③使……感到凄凉,使……感到凄清;④同返,返回(4分)

(2)C(2分)

9.于旅中/独奏/洞庭之曲(2分)

10.(1)我弹琴大半辈子,不料在这里遇见了知音!(2分)

(2)在兵败的时候接受重任,在危难的关头奉命出使。(2分)

11.不是。因为在邻媪听来,乔山人弹奏的琴声像弹棉絮一样,从而引起对丈夫的怀念,其实她根本就不明白琴声的内涵。(2分)

12.不能。“更是”递进一层,突出苏州园林对艺术美的追求,反之则强调假山堆叠的技术。(3分)。

13.运用举例子、打比方的说明方法(2分),具体生动地说明了“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”(1分)。

14.①假山的堆叠或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,显得自然;②池沼引用活水,上面的桥梁决不雷同,石岸高低屈曲任其自然;③树木栽种注意高树与低树俯仰生姿,落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,修剪也显得自然;④花墙隔而未隔,廊子界而未界,增加景致的层次,给人以自然开阔之感。(4分,一点1分))

15.每一个人都可以优雅。(2分)

16.运用了举例论证的方法,真实具体地证明了“一个长相不漂亮的人,只要有高深的文化修养、卓越的才能,依然可以做到优雅。”从而进一步论证了文章的中心论点。(4分)

17.一个优雅的人应该具备深厚的修养、良好的教养、深厚的文化修养、真诚的美德、善良的品质,自然朴素,懂得尊重别人等。(答对3点得2分,答对2点得1分)例子略。(2分)

18.一个冬日清冷的午后,“我”在公园遇到一位剪影者(1分);我请他为“我”剪影(1分);又让他剪了“黑暗”的影子(1分),剪影者用他的经历告诉“我”“世间没有真正的黑暗”这个道理。(1分)

19.①表现了剪出的人像与真人非常的酷肖(1分),表现了剪影者的剪影技巧十分高超(2分)。

②运用比喻的修辞手法(1分),写出路过的人们对剪影艺术的不顾惜(1分),突出了剪影者的孤独(1分)。

20.①“黑暗”这里指绝境或人生的痛苦和挫折(2分),②剪影者用二十年的流浪告诉人们,只要是真正的艺术,总会有人关注(2分),③保持对光明的向往,关键在于坚守自己的信念(2分)。

21.单描述少女专注读书的神态给2分,能合理想象有创意的描述给4分

22.作文(按泰州中考作文评分标准评判)

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