一、积累与运用(共30分)
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
好一派生机àng然的蓬莱仙境啊!这里有身材秀qí的毛白杨，伸着绿如翡翠的叶子向你致意;有躯干枯瘠的古松，展着如虬龙般的枝丫向你问好;这里有争yán斗艳的奇花异草，挥着花骨朵向你欢呼，让人不能不zhù立流连!
2.下面句子中的标点符号，使用正确的一项是(2分)()
A.在反腐地位得到确认后，王岐山主要做了两件事：一个是落实，一个是路径选择。
B.飞机坠落在陆地、山间、和海上，生命存活的时间不一样。
C.书房布置得简朴文雅，右面墙上挂着一副对联，写的是“读万卷书，行万里路。”
D.以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
3.下列加点的成语使用正确的一项是(2分)()
A.老师只读了散文的一部分便说出了文章的主旨，这种断章取义的能力赢得了同学们热烈的掌声。
B.有些人争名于朝，争利于市，斤斤计较个人得失，是难以与他人和睦相处的。
C.陆老自从中风以后，身体动弹不得，浑身麻木不仁。
D.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了心酸的眼泪。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分，每空1分)
(1)_________________，则孤陋而寡闻。(2)他山之石，______________。
(3)只辱于奴隶人之手，_______________，不以千里称也。
(4)斯是陋室，___________________________。
(5)___________________，小桥流水人家。
(6)古代诗词中，很多诗句都表达了壮志难酬，如范仲淹的《渔家傲》中“__________________，____________”，又如李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中的“抽刀断水水更流，_______________。”
5.名著阅读。(6分)
(1)右边的插图源自作家________的名著《________》。(2分)
(2)请结合课本中“鲁提辖拳打镇关西”的情节，说说鲁提辖为什
么要打镇关西?(3分)
(3)右图的情节表现了鲁提辖怎样的精神品质?(1分)
6.专题与语文实践活动。(8分)
第四期校刊主题是“爱鸟”。你也是这一期校刊的
编辑之一，请你完成以下工作：
(1)【设计栏目】围绕主题设计一个栏目名称。(1分)
栏目名称：
(2)【课内学习】通过学习，我们发现，“鸟”早就引起了文人的注意，入诗入文。
①请仿照示例，写出含“鸟”字的诗句。(2分)
示例：千山鸟飞绝，万径人踪灭。
②请说说《海燕》一文中高尔基赋予“海燕”这种鸟的象征意义：(1分)
(3)【课外实践】电视台曾报道了这样一则新闻，一位50多岁的张姓男子为了轻松捉取麻雀，在食物里拌上农药，撒在田间，引诱麻雀啄食，结果毒倒许多麻雀。作为一位爱鸟人员的你，有机会见到这个人，相信你有很多的话想对他说，请写下来。(4分)
二、阅读理解(共60分)
(一)阅读唐朝诗人白居易的《池鹤》一诗，完成第7题。(6分)
高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。
转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事?怅望青田云水遥。
7.(1)诗中描写池鹤外形气质之美的句子是(2分)
答：
(2)请对“转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇”两句作简要赏析。(2分)
答：
(3)说说尾联“临风一唳思何事?怅望青田云水遥”二句所表达的思想感情。(2分)
答：
(二)阅读《岳飞二三事》一文，完成8～11题。(14分)
飞至孝，母留河北，遣人求访①，迎归。母有痼疾，药饵必亲②。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍，吴玠素服飞，愿与交欢③，饰④名姝⑤遗⑥之。飞曰：“主上宵旰⑦，岂大将安乐时?”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第⑧，飞辞曰：“敌未灭，何以家为?”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。&
rdquo;(《续资治通鉴》)
【注释】①求访：寻找。②药饵(ěr)必亲：一定亲自给母亲喂药。③交欢：结友。④饰：打扮。⑤名姝：美女。⑥遗：给予。⑦宵旰(gàn)：即宵衣吁食，天不亮起床，天黑才吃饭，形容终日操劳国事。⑧营第：建造住宅。
8.根据要求，完成下列两小题。(6分)
(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)
①遣人求访()②吴玠素服飞()
③母卒，水浆不入口者三日()④玠益敬服()
(2)下列各句与例句中“之”用法相同的一项是(2分)()
例句：帝戒之曰
A.何陋之有(《陋室铭》)B.辱于奴隶人之手(《马说》)
C.学而时习之(《<论语>八则》)D.鸣之而不能通其意(《马说》)
9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
岂大将安乐时?
10.翻译下列句子。(4分)
(1)敌未灭，何以家为?(2分)
答：
(2)罔不因势象形，各具情态。(《核舟记》)(2分)
答：
11.请结合全文，分析岳飞这一人物形象。(2分)
答：
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