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一、知识积累与运用(20分)
1.根据拼音写出相应的汉字或者根据拼音写出相应的汉字。(4分)
(1)母亲便给我筹()办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去。
(2)我便弃了学jí()，再到东京，和几个朋友立了些小计划。
(3)这以后，一个姓庄的布政使骑马出来，晓yǜ()百姓，说官府要采取措施帮助他们。
(4)这被暴风雨所打击着的土地，永远汹yǒng()着我们的悲愤的河流
2.根据语境，从备选词语中选择适当的词天灾横线上。(3分)
(1)饥民派了一个代表团到抚台衙门请求___(救济、救助)。
(2)我___(偶尔、偶然)在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩。
(3)我于是___(决心、决定)回家，而我底父亲又生了重病，约有三年多，死去了。
3.基础知识填空(3分)
(1)《乡愁》作者__________(人名)，在诗中作者把“乡愁”比作__________、__________、__________、__________。
(2)鲁迅原名__________，《鲁迅自传》是的一部__________(体裁)。《毛泽东的少年时代》作者是__________(国家)的埃德加•斯诺。
4.修改下列病句。
(1)今天小明的爸爸买了辣椒、青菜、梨子等蔬菜回家。
(2)在王老师的教导下，使我的语文成绩得到了很大的提高。
5.古诗词默写。(8分)
(1)为什么我的眼里常含泪水?。
(2)而现在，乡愁是我在这头，大陆在那头。
(3)《次北固山下》表达诗人对故乡思念之情的句子是：“，
。”
(4)《白雪歌送武判官归京》中以奇特的想象来描写雪景的句子是，
。
(5)《春望》中写出了在战争年代家书格外的珍贵的句子是：“，
。”
6.名著阅读。(2分)
《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集。其动物语言部分大多篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味，请你列举其中有关动物的两部作品，并就其中的一篇说说它的寓意。
7.口语交际。(2分)
李宁在课间休息的时候总是喜欢打打闹闹，严重影响了王涛的学习，王涛多次想制止李宁，但是又担心会因此而破坏他和李宁之间的友谊，如果你是王涛，你准备怎样对李宁说?
8.综合实践题。
为了丰富同学们的业余生活，同时提高同学们的阅读兴趣，七年级三班班委决定在下周五班队课的时候开展一次名著阅读交流会，要求同学们每个人都要带一本名著参加，如果你是班长，让你用短信发送一个通知，怎么写?(不超过50字)(2分)
二、阅读理解(50分)
(一)阅读《我爱这土地》一诗，回答问题。(4分)
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
9.这首诗的写于什么时期?最能揭示全诗主旨的句子是什么?(2分)
10.诗人把自己比作一只鸟，热情地歌颂了那些对象?表达了诗人怎样的情感?(2分)
只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。由中国学科吧（jsfw8.com）为您提供的初中语文第二册期末试卷xxxx，祝您学习愉快!