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六年级试卷:白水洋小学语文第十一册期中试卷(十三)

日期:2019-05-16  类别:学科试卷  编辑:学科吧  【下载本文Word版

小学语文十一册期末试卷(十三)

  一、读拼音写汉字。(8%)

  qi4y)ji1k3i

  ()好抵()()节()歌

  j)nji4nW7ish)n

  ()马实()()装()间

  二、比一比再组词。(6%)

  署()刊()券()

  暑()刑()卷()

  三、按要求填空。(5%)

  有六个学生,分别姓秦、黄、林、董、郭、赵。如按笔画从少到多排列,()姓应排在最后。如按部首笔画从少到多排列,()姓应排在最后。如按音序排列,顺序应是()。

  四、先将成语补充完整,再写出成语的意思。(6%)

  千丝万():_________________________

  亡羊补():_________________________

  五、按一定顺序重新排列词语。(3%)

  1.今天前天明天昨天后天

  ____________________________________________________

  2.课本书印刷品小学语文课本小学课本

  ____________________________________________________

  六、改病句。(6%)

  1.我国的人口是世界上最多的国家。

  ________________________________

  2.人民的生活水平不断得到改善和提高。

  ____________________________________

  3.全班的男生、女生、班干部和班主任都参加了联欢会。

  _____________________________________________

  七、选择合适的关联词语填空,并用余下的造句。(8%)

  不但……而且……只有……才……虽然……但是……

  因为……所以……既然……就……哪怕……也……

  1.()刻苦学习,()能取得好成绩。

  2.小红()歌唱得好,()舞也跳得很不错。

  3.()他德、智、体皆优,()大家都选他当三好学生

  4.你()不甘落后,那()得奋起直追。

  八、按要求改写句子。(3%)

  1.变换词序,句意不变。

  我们在操场上做游戏。

  ____________________________________________________

  2.变换词序,句意变化。

  别人说的话不能全都相信。

  ____________________________________________________

  九、判断句子(对的打√,错的打×)。(4%)

  1.“小红一边跳舞一边唱歌”这句话中有两个连续的动作。

  ()

  2.“凡是”比“某些”表示的范围大。()

  3.“姑娘长得像她妈妈一样美丽”是个比喻句。()

  4.“大家要保护捕鼠能手——猫头鹰”这句话中的破折号表示解释说明。()

  十、修改下文(共有3处标点、4处字词错误)。(7%)

  有人以为鱼不会发出声音,真是这样吗?虽然你来到海边,戴上一幅特制的耳机,把耳机的一头接到水中,便能听到稀奇古怪的声音:“呼噜呼噜”,这是鲅鱼的声音。“吧嗒吧嗒”,这是气鼓鱼再说话。成群沙丁鱼喧闹起来就象是夜间的海浪冲击着海岸。水中歌手……赛音鱼发出的声响,如同柔和悦耳的歌声一样。

  十一、阅读短文,完成后面的问题。(14%)

  引路人

  春雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨帘中,街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头走路,突然把身旁的一行人撞了一下。我连忙抬起头来,只见他踉跄了一下,迅速扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。“对不起,对不起!”我连声道歉。“噢,噢,不要紧。”哎呀!这时才发现他竟是一个双目失明的人。我心里感到一阵不安,忙说:“大伯,我扶您回去吧!”说着,就伸出手搀扶着他。“太谢谢了,小姑娘。”他很感动地说着。我们一齐继续向前走。

  突然,我被什么东西绊一下,差点儿摔倒。我低头一看,是一块下水道水泥板,就不满地嚷着说:“谁把水泥板拿开了,也不放回原处,真缺德!”但一想到身旁的盲人,忙提醒说:“大伯,您走这边,小心绊倒。”他刚迈了一步,随即又停了下来,挣开被我搀扶的手,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说:“还会有人经过这里,说不定会被绊倒的。”不一会,他摸到了那块水泥板,又摸到了旁边被拿开的地方,小心翼翼地搬过去把它盖

  好。然后,慢慢地站起来,伸手到衣袋里摸手绢。

  这时,我的心灵受到了猛烈的一震,我的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在发光,我仿佛看见了他那颗火热透明的心,一颗时时想到别人的心。

  雨仍在下着。雨中,我搀扶着他,继续向前走着,走着……在通往他家的路上,我是他的引路人,而在学习做人的人生道路上,他——一个双目失明的人,却是我很好的引路人。

  1.写出反义词。(2分)

  稀少—加快—

  2.按事情发展顺序用‖将短文分成3段,写出第二段段落大意。  (7分)

  第二段:____________________________________________

  ____________________________________________________

  3.从第三自然段中摘出写实在事物的句子和写联想的句子。  (3分)

  写实在事物的句子:

  ___________________________________________________________________________________________________________

  写联想的句子:

  ___________________________________________________________________________________________________________

  4.为短文确定中心思想(在括号里打上√)(2分)

  ①赞扬了小姑娘乐意为盲人做好事的好行为和好品质。()

  ②说明小姑娘受到了深刻的教育,盲人伯伯是她人生道路上学习做人的引路人。()

  ③赞扬了盲人伯伯能时时为着别人着想的美好的心灵。()

  十二、作文(30%)

  题目:闲不住的人

>

  要求:1.围绕中心选材,并注意详略。

  2.写出人物的特点。

  3.通过人物外表反映内心世界。

小学语文十一册期末试卷(十三)答案

  一、恰、御、佳、凯、骏、践、伪、瞬

  二、供参考:部署、暑假;书刊、刑罚;入场券、卷起

  三、董;赵;董、郭、黄、林、秦、赵

  四、缕;千根丝,万根线。形容一根又一根,无法数清。比喻联系错综复杂或十分密切。

  牢;羊跑掉了,再去修补羊圈。比喻出了差错,及时补救。

  五、参考:1.前天、昨天、今天、明天、后天;

  2.印刷品、书、课本、小学课本、小学语文课本

  六、1.我国是世界上人口最多的国家。

  2.人民的生活水平不断提高。

  3.全班的男生、女生和班主任都参加了联欢会。

  七、1.只有……才……

  2.不但……而且……

  3.因为……所以……

  4.既然……就……

  八、1.在操场上我们做游戏。

  2.别人说的话全都不能相信。

  九、1.×2.√3.×4.√

  十、三处标点:“吧嗒吧嗒”上加引号;省略号改为破折号;最后一个句号改为省略号;

  四处字词:“虽然”改为“如果”;“一幅”的“幅”改为“副”;“再”改为“在”;“象”改为“像”

  十一、1.稠密;减慢;

  2.第一段(第一节;)

  第二段(第二—三节):盲人伯伯用手摸索着,盖好了水泥板。

  第三段(第四节)

  3.略

  4.②

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