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六年级试卷:小学毕业考试语文模拟试卷

日期:2019-05-16  类别:学科试卷  编辑:学科吧  【下载本文Word版

小学毕业考试语文模拟试卷
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听力部分(8分)
仔细听两遍录音,完成下列题目。
1.这篇短文的题目是(1分)
2.文中的开文迪许是国的家。作者从、、、这四个方面写出了他的“怪”。(5分)
3.你认为开文迪许怪吗?为什么?(2分)
笔试部分(92分)
一、基础知识。(20分)
1.看拼音,写汉字。(4分)
d‹ngch†ngz„ngw“r“
宝()()相送()()
n‚oy”j”n

;li‚np
阻()抵()()工()
⒉组词。(3分)
魅()缭()刑()嘹()qiƒng()pˆn()
魁()嘹()荆()镣()ji„ng()p…n()
⒊填上恰当的关联词语。(3分)
⑴以美国为首的联军入侵伊拉克,()说是为了解放伊拉克人民,()说是为了石油而战,为控制中东而战。
音乐()能给人美的享受,()能陶冶人的性情。
⑶()现在我们生活富裕了,()还要注意节约。
⒋在括号里填上意思相反或相对的词,组成成语。(3分)
()辕()辙前()后()()征()战
()倒()歪()因()果头()脚()
⒌句子练习。(7分)
⑴改写句子,使表达的感情更强烈。(2分)
北京申奥成功,我们非常自豪。
①&nbs

p;

⑵仿写句子。(2分)
例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
仿句:如果我是清风,我将
如果我是春雨,我将
⑶修改病句。(3分)
①xxx主席出访俄罗斯,增强了中俄两国人民的友谊。
学习能不能取得好成绩,关键靠平时努力。
③我们要尽快地改正及时发现作业中的错误。
二、积累与运用。(16分)
⒈把下列的成语、诗句或格言补充完整:(3分)
⑴,化作春泥更护花。⑵,南望王师又一年。
⑶,也傍桑阴学种瓜。⑷青海长云暗雪山,。
⑸一言既出,

⑹,不进则退。
⒉根据课文内容填空。(5分)
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“。”又誉其矛曰:“”或曰:“
”其人弗能应也。
这则寓言题目可以用成语概括为。它告诉我们这样一个道理
⒊按要求写出相应的诗句。(2分)
⑴写1句抒写思念故乡、眷念亲友的诗:,。
⑵写一句借月抒怀的诗:,。
⒋请你拟一条有关绿色环保的公益用语。(2分)
⒌列夫·托尔斯泰说:“一个人就像是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估计好比分母,分母越大,则分数的值越小。”写出你对这句话的理解。(2分)
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⒍“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”
读了这段话,学生问老师:为何只写桃花、杏花、梨花,怎么不写写“荷花或者菊花?”假如你是老师你怎样回答这位同学?(2分)
三、阅读部分。
㈠(15分)
有个孩子,在他出世的那天,妈妈就离开了人世。
从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心:“啊!我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”
一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊。泪水迷糊了双眼。撞在一位老人身上。
老人并不生气,却关心地问:“孩子,你为啥哭?”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!”
那……我怎么会不知道?”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头,语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物送给了你,这难道还不够吗?”
孩子听着,眼睛忽地一亮。
老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你的眼睛,让你去世界;给了你的耳朵,让你去世界;给了你一双腿,让你去世界;给了你一双手,让你去世界。这些,难道还不够吗?”
孩子听着,陷入了沉思。
老人又说:“孩子,重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”
⒈给短文加上加上一个合适的题目:

;(1分)
⒉根据意思从课文中找出恰当的词语。(3分)
⑴语言恳切而有分量,情意深长。()
⑵细心地听取。()
⑶在一个地方来回地走。()
⒊写出带点字的近义词。(2分)
⑴孩子向老人倾诉了自己的哀伤。()
⑵“那……我怎么会不知道?”孩子诧异地问。()
⒋选择适当的词语填入文中的空格内。(3分)
改造灵敏观察明亮倾听走遍
⒌填空:(2分)
⑴孩子听完老人第一次说的语重心长的话,“眼睛忽地一亮”,是因为
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⑵听完老人第二次说话,孩子“陷入了沉思”,是因为
⒍孩子听完老人最后一席话后是怎么想的?展开丰富想象,为短文加上结尾。(2分)
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bsp;㈡绿手指
美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能,这是当地人对好园丁的称谓。
一天,老人在报上看到一条消息,园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想:金盏花,除了金色,就是绿色,白色的?不可思议。不过,我为什么不试试呢?
她对八个儿女讲了,他们一致反对。大家说:”你根本不懂得种子遗传学,专家都不能完成的事,你这么大年纪了,怎么可能完成呢?”
老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子,精心侍弄,金盏花开了,全是金黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色淡的花,任其自然枯萎,以取得最好的种子,第二年把它们种下去。然后,再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年,春种秋收循环往复,老奶奶从不沮丧怀疑,一直坚持。儿女远走了,丈夫去世了。生活中发生了很多的事,老奶奶处理完这些事之后,依然满怀信心地栽种金盏花……
二十年过去了,有一天早晨,她来到花园。看到一朵金盏花开得奇特灿烂,它不是近乎白色,也不是很像白色,而是纯白的如银似雪。
她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构。她甚至不知道这则启事还是否有效,不知道在这漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年,因为他们要用那些种子验证。终于,园艺所长打电话给老奶奶说:“我们看到了你的花,它是雪白的。因为年代久远,资金不在兑现,您还有什么要求吗?”
“我只想问你们可还要黑色的金盏花?”老奶奶对着听筒小声说,“我能种出来。”
黑色的金盏花至今没开放,因为老奶奶去世了。
但愿你我还能长出新的绿手指。
⒈联系上下文,理解词语。(3分)
⑴选择正确的解释,填上序号。
悬赏:
〔A指没有解决的问题B奖品高挂着C用钱征求别人做某件事〕
兑现:
〔A凭票据换取现款B比喻实现自己的诺言C用一种货币换另一种货币〕
⑵写出词语的意。
精心侍弄:
⒉用“”画出文中的一句比喻句,这个比喻句把比作
(3分)
⒊对文中的两个“绿手指”,你是怎样理解的?请联系上下文,作出回答。(2分)
⑴美国某小镇有一位“绿手指”。
这一句中“绿手指”是指
⑵但愿你我还能长出新的绿手指。
这一句中“绿手指”是指
⒋你对短文中的老奶奶有什么看法?请把你对她的评价用两三句话写下来。(2分)

⒌概括这篇短文的主要内容。(2分)
四、作文部分。(30分)
我最难忘的一节课

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