小学三年级语文第二学期期中自测
三（）班姓名学号得分
一、看拼音，写词语：６％
láizhībúyìquánshénguànzhù
（）（）
wēirányìyìqíngbùzìjīn
（）（）
qiānzībǎitàiángshǒunùfàng
（）（）
二、在括号里填上合适的词：５％
一（）大门（）的月亮机智的（）
一（）汽车（）的花朵宽敞的（）
一（）电脑（）的城市高大的（）
三、下面句子意思对的打“√”，错的打“×”：４％
⒈“肺病”的“肺”左右结构，左面是“月”，右边是城市
的“市”。…………………………………………………（）
⒉“泄露”的“露”应读lòu。…………………………（）
⒊“爽”按部首查字法查，应查“一”部。………………（）
⒋我为什么不能让老马带路呢？这句话的意思是：我不能让
老马带路。…………………………………………………（）
四、把下面不完整的句子补充完整：３％
⒈聪明的阿凡提（）。
⒉（）把车子冲刷干净了。
⒊周总理嘱咐李大夫（）。
五、按课文内容填空：６％
&
nbsp;⒈我漫步在（），吸引我的不是（
），也不是（），而是
（）。
⒉蓬头稚子学垂纶，（）。路人借问遥
招手，（）。
六、照样子改写句子：６％
例：音乐家聂耳谱写了《国歌》的曲子。
《国歌》的曲子是音乐家聂耳谱写的。
⒈邓小平爷爷制定了改革开放的政策。
例：王戎是聪明的孩子。
王戎是聪明的孩子吗？王戎是不是聪明的孩子？
⒉广场南面是毛主席纪念堂。
七、阅读短文，完成练习：２８％
（一）
周总理轻轻地喘（chuǎncuǎn）了口气，吃力地动着嘴唇：
“云南锡矿工人……矽肺的情况……你知道吗？”
李大夫一听，愣（lènlèng）住了。正在同癌症（zhèng
zèng）作斗争的总理，一点也没有想到自己，想到的却是边疆地
区的广大矿工。
她含着泪点点头：“我知道了，您放心吧！”
“你们要去解决……解决这个问题……现在就去！”
周总理说得很慢、很轻，但很坚决。矿工兄弟的病痛在煎熬着
他的心啊！
⒈划去括号里不正确的读音。（２％）
⒉联系上下文理解词语。（２％）
煎熬－－
⒊文中几个省略号表示（）。（２％）
⒋李大夫一听，愣住了，是因为（），
含着泪是因为（）。（４％）
⒌周总理说得很慢、很轻是因为（&nb
sp;），但很
坚决，是因为（）。（４％）
⒍这篇文章歌颂了周总理（）
精神。（２％）
（二）
动物的尾巴用处可大啦！
鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动的时候，要靠尾巴掌握前进方向。
牛的尾巴长长细细的，好比是一条长鞭。夏天，它总是不停地甩
来甩去。牛就用它来赶走叮在身上的苍蝇和蚊子。
狗的尾巴还会表示感谢呢！它一见主人，尾巴就会摇个不停，假
如见到陌生人，它马上会把尾巴竖起来，发出“汪汪”的叫声。
动物的尾巴真是各有各的用处啊！
⒈短文共节，其中具体介绍个别动物尾巴作用的是第
节。（４％）
三（）班姓名学号得分
⒉鱼的尾巴像，靠它。牛的尾
巴是，像，可以用来。
狗的尾巴可以用来。（６％）
⒊这段话主要写了。（２％）
八、写借条：１２％
为了迎接“六一”国际儿童节，希望小学大队部决定向
红星小学大队部借横幅一条、彩旗十面，６月３日上午10时
归还。请你以“希望小学大队部王明”的名义代写一张借条。
写借条日期是５月26日。
九、写段：３０％
题目：一幅画
要求：⒈把看到的或自己画的一幅画，按顺序把画面内容写清楚。
⒉注意用词正确，语句通顺、连贯。