单元检测题5
一 读拼音，写词语。
huāngwúkāizáopiānpìkuānchǎng
()() ()()
zàntíngyànhuìbāokuòdàitì
() ()() ()
shāngliánglíngkōngyǎnhuāliáoluàn
()()( )
pěnghùdàxiàotíxīndiàodǎn
( ) ( )
二组词。
挂（）取（）徽（）宴（）
褂（）娶（）微（）安（）
三写近义词和反义词。
稀少（）成功（）
近义词反义词
宽敞（）干旱（）
四联系句子，说说句子带点词（字）的意思。
1．我情不自禁地说……（）
2．把头都磕破了，直淌血。（）
3．巨龙把蓝天染得金碧辉煌。（）
五 默读课文《西门豹》中的两段话，完成作业。
西门豹问：“新娘是从哪儿来的？”
老大爷说：“哪家有年轻的女孩儿，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。到了河伯娶媳妇那天，他们在漳河边放一条苇席，把女孩儿打扮（ ）一番，让她坐在苇席上，顺水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心，就连女孩儿一起沉下去。所以有女孩儿的人家都逃到外地去了，这里的人口越来越少，地方也越来越穷。
1．在文中“（ ）”写一个和“打扮”意思相近的词。
2．照样子，改写句子。
例：大会在热烈的掌声中结束了。
在热烈的掌声中，大会结束了。
他们在漳河边放一条苇席。
3．文中划横线的句子，用一个4个字的词语来概括邺地的情景。
4．“新娘是从哪儿来的？”读完老大爷的话，请填空。
新娘是_____________
____________________________________。
六 默读短文，完成作业。
一次小实验
上课了（ ）王老师拿着暖壶（ ）玻璃缸（ ）烧瓶（ ）走进教室。王老师把东西放在桌子上，对我们说：“我们来做一个实验。”大家一听做实验，都很高兴。
实验开始了，王老师先往玻璃缸里倒了半缸热水，把烧瓶放在缸里，然后让我们观察。只见烧瓶里的红水慢慢地越涨越高。
王老师问：“谁知道红水为什么会涨高？”向红说：“因为烧瓶里的红水受热膨胀，所以涨高了。”王老师点了点头。
王老师又把烧瓶放进一个有凉水的盆里，往烧瓶上泼凉水，只见红水渐渐下降。
王老师问：“为什么红水又下降了呢？”大家一齐回答：“因为红水遇冷，收缩了。”王老师满意地笑了。
多么有趣的小实验呀！它告诉了我们，水遇冷收缩，受热膨胀。
1．在文中“（ ）”处标上标点符号。
2．短文中有好几组反义词，请找出两组，写在下面的括号里。
（ ）—（ ） （ ）—（ ）
3．短文哪几个自然段是写实验的经过，再想一想经过的前后写了什么，然后给短文分段，标在文中。
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单元检测题6
一 读拼音，写词语。
tòumíngbǐlìdiànyuánxīmiè
()()()()
wūrǎnyóuzhīcuōxǐjùlí
()()()()
yǔzhòukòngxì
()()
二 默读课文《爸爸买来电饭锅》中的一段话，完成作业。
小敏看了看说明书，告诉妈妈：“这是保温式自动电饭锅，除了做饭，还可以熬炀、煮粥。”小敏妈妈听了，说：“有这么个怪东西，我倒要试一试。”说着，就取出内锅要去淘米。小敏连忙阻止说：“说明书的第一点告诉我们，不宜()用内锅淘米，以免变形而影响使用效果。”妈妈听了，就换了只铝锅去淘米，然后把米倒进内锅，问：“小敏，放多少水，也有说明吗？”小敏看了“使用说明”的第二点，说：“有。煮饭的米与水的比例，以１比1.5为宜()。”妈妈就照着小敏说的放好水，把内锅放进电饭锅里。
１．小敏看了说明书，知道了哪些有关电饭锅的知识？
2.“宜”在字典中有“合适”、“应当”、“当然”三种意思，文中的两处“宜”是什么意思？将答案写在文中的括号里。
三用符号修改下面一段话。
我们同学做的好事还多着哪。教室的门窗坏了，赶紧马上有同学把他修好。我们班负责的花圆里的一块块保护牌，也是同学们利用休息时间自己动手的。现在都争着做好事，因为我们还要争当学雷锋的优秀班集体呢？
四 默读下面的一则说明书，完成作业。
洋参丸
[功效] 强心补气，补肾健体，和胃健脾，令你头脑灵活，精力充沛。
[服法] 成人每日二次，每次二粒，温开水送服，小孩减半。
[注意] 感冒发烧不能服用，服食期间不能食生冷食物或萝卜。
[储藏] 密闭于阴凉干燥处。
[保质期] 二年。
１．服用洋参丸有什么作用？
２．十岁的小孩服用量是多少？