小学毕业语文模拟试卷（二）
一、汉语拼音。(9分)
(1)在下面的横线上写出与小写字母读音相同的大写字母：
tqrnmlhdab
_____________________________________
(2)读拼音写词语。
qi2ocu@j&sh)z(n2o
（）（）（）
xi&s8x*nhu2n
（）（）
(3)带点字应读什么音，在正确读音下面画“√”。
玻璃纤维（qi1nxi1n）粘稠（ni2nzh1n）
蜷缩（qu2nju3n）系鞋带（j@x@）
二、汉字。(9分)
(1)按要求填空。
“秉”字用音序查字法先查大写字母____，用部首查字法应查____部，还可查____部，“秉烛夜游”的“秉”字是___________的意思。
“幽”字是____结构，共有____画。
“故”字在字典里有七种解释：①意外的事情；②原因，缘故；
③故意，有心，存心；④老，旧，过去的；⑤本来，原来；⑥死；
⑦所以。
(2)辨别下面句子中的形近字或同音字，从括号里选择正确的画“√”。
詹天佑不怕困难，也不怕（潮嘲朝）笑，（屹意毅）然接受了任务，开始（堪勘）测线路。
(3)用横线画出下面句子中的错别字，并依次把正确的写在（）里。
必需如蜜峰一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，淌若钉在一处所得就非常有限，枯躁。（）
三、词语。(12)
(1)把下列成语补充完整，并按要求归类：
滥（）充数无（）无尽（）经风霜
不计（）数刻舟求（）斗志（）扬
南辕北（）盛气（）人守株待（）
（）千上万
用故事说明道理的：____________________________
用来描写人物外貌、神态的：______________________
说明数量、范围的：____________________________
(2)在括号里填上适当的词语。
电影对观众正如书报对（）。
农民对土地正如（）对机器。
开幕对闭幕正如开始对（）。
轮船对大海正如（）对铁路。
(3)解释带点词在不同句子中的不同意思。
①时间快到了，我们简单吃一点东西就走吧。（）
②这道数学题很简单，我一会就做出来了。（）
③这件事你要认真去做，不要简单从事。（）
(4)从下列词中，选择与句中带点词语意思相近的填入（）里。
听凭随便很偏假使争论比较平定收复
①王师北定（）中原日，家祭勿忘告乃翁。
②鲁迅先生在仙台也颇（）受了这样的优待。
③我现在不同你计较（），等你气消了再说。
④尽管花草会自己奋斗，我若（）置之不理，任（）其自生自灭，大半还是会死的。
四、句子。(16分)
(1)下面的两个句子都有三种解释，在正确的后面打“√”。
①“也只有这种草，才可以骄傲地嗤笑那些养育在花房里的盆花”这句话的意思是：
a．小草骄傲自满，看不起盆花。（）
b．小草的生命力不受恶劣环境的影响，不怕任何艰难险阻，而盆花却比不上它。（）
c．小草值得尊敬，盆花不屑一顾。（）
②桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
a．桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。（）
b．海上起风暴，气候十分恶劣。（）
c．桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有丧命的危险。（）
(2)把下列词语组成一句通顺的陈述句，然后再分别把它改成“把”字句和“被”字句。
海风东倒西歪梧桐树刮得
陈述句：__________________________
把字句：__________________________
被字句：__________________________
(3)指出下面一段话里所使用的修辞手法，并依次写在括号里。
走进这么大这么美的草塘，宛如置身于大海之中。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，绿得令人陶醉。叠叠的浪花欢笑着，翻腾着，一层赶一层涌向远方。这怎么能不使我们感到亲切、舒服呢？
（_______________________________________）
(4)把下面排列错乱的写作顺序，重新安排，在括号里标出数码。
()确定中心，选好材料。
()列作文提纲。
()审清题意，明确要求。
()初稿写好后，要认真修改。
()努力做到“语句通顺，前后连贯”。
(5)认真阅读下面的句子，找出有毛病的地方，并改正在横线上。
①每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。
______________________________________________
②平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。
______________________________________________
③多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
______________________________________________
④气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。
______________________________________________
五、阅读。(24分)
(1)按要求填表。
(2)在下列课题中，标出其中的关键词语。
例：《金色的鱼钩》
《林海》《种子的力》《养花》
《粜米》&nb
sp;《一夜的工作》《鲁班学艺》
(3)根据所学课文内容，概括出下列人物的主要特点。
邱少云：______________________
闰土：______________________
桑娜：______________________
(4)认真阅读短文，并按要求回答后面的问题。
我爱绿叶
1瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。
2可是，你想过没有，如果花朵没有绿叶衬托，能有这样美丽吗？又有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢？
3大自然的色彩是多么丰富：洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。然而我最喜欢的还是那平凡的绿叶。绿叶通过光合作用，能吸收二氧化碳，释放氧气，以保持空气的清新。绿叶具有很强的生命力。
4绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在四化建设中，有无数无名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但是一直在勤勤恳恳默默无闻地工作着。在四化建设中，他们为祖国的繁荣富强贡献着自己的一切，所以我爱绿叶，更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄。
①在短文中找出两组意思相反的词。
反义词：（）—（）（）—（）
②用“‖”线把短文分成三段（在原文上画出）。
③文章的第____自然段是过渡段。
④用“____”线画出短文的中心句：
⑤“虽然……但是……”这组关联词是表示________关系的，并用它写一句话：
造句：____________________________________
______________________________________________
⑥具有绿叶精神的人是怎样的人？
__________________________________________
六、作文。(30分)
要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。
小学毕业语文模拟试卷（二）答案
一、(1)tqrnmlhdab
TQRNMLHDAB
(2)（憔悴）（拘束）（阻挠）（羞涩）（循环）
(3)玻璃纤维（qi1nxi1n√）粘稠（ni2n√zh1n）
蜷缩（qu2n√ju3n）系鞋带（j@√x@）
二、(1)秉：B“丿”部或“禾”部拿着、持
幽：半包围结构9
故：A⑤B④C⑦D③
(2)（潮嘲√朝）笑（屹意毅√）然（堪勘√）测
(3)（须蜂倘叮燥）
三、(1)成语补充完整（略）
用故事说明道理的：滥竽充数刻舟求剑守株待兔南辕北辙
用来描写人物外貌、神态的：饱经风霜斗志昂扬盛气凌人
说明数量、范围的：成千上万不计其数无穷无尽
(2)（读者）（工人）（结束）（火车）
(3)①简便、随便。②容易③草率、马虎。
(4)①定：收复。②颇：很。
③计较：争论。④若：假使。任：听凭。
四、(1)①b√②c√
(2)陈述句：海风刮得梧桐东倒西歪。
把字句：海风把梧桐树刮得东倒西歪。
被字句：梧桐树被海风刮得东倒西歪。
(3)（比喻排比拟人反问）
(4)23154
(5)①在“上课”前加上“养成”。
②删去“迎着风浪”。
③把“提高”改为“增长”或删去“和提高”。
④把“收听”和“记录”交换位置。
五、(1)
(2)《林海》《种子的力》《养花》《粜米》《一夜的工作》《鲁班学艺》
(3)邱少云：不畏牺牲，严守纪律。
闰土：活泼可爱，聪明能干，知识丰富。
桑娜：勤劳能干，善良纯朴，关心体贴别人，乐于助人。
(4)①吸收—释放平凡—伟大
②第一段（第1节）。第二段（2—3节）。第三段（第4节）。
③第2自然段是过渡段。
④中心句：所以我爱绿叶，更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄。
⑤“虽然……但是”这组关联词表示转折关系的。
造句（略）
⑥具有绿叶精神的人是貌不出众，语不惊人，但一直在各条战线上勤勤恳恳默默无闻地工作着的人们。