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《空间图与图形》教学看法
2019-05-16 -
注意规律在英语课堂教学中应用
2019-05-16 -
用拆数法口算两位数除以一位数
2019-05-16 -
激发学生体育兴趣
2019-05-16 -
对将学生课堂活动与教材结合一些思考
2019-05-16 -
小学高年级随笔作文教学初探
2019-05-16 -
有效地激发学生学习兴趣
2019-05-16 -
夯实学生英语学习基础提高中空率？
2019-05-16 -
教学心得另一种语言
2019-05-16 -
小学语文教学随笔动手操作调动课堂气氛
2019-05-16 -
当前小学语文命题中存在主要问题
2019-05-16 -
开拓思维让学生在思索中创新
2019-05-16 -
反面教材中吸取正能量
2019-05-16 -
小学语文命题中存在主要问题
2019-05-16 -
转化和提高初三英语学困生
2019-05-16 -
进行有效阅读课教学
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作文评语撰写艺术
2019-05-16 -
《培养良好学习习惯》教学策略
2019-05-16 -
我对小学语文古诗文教学新认识新感悟
2019-05-16 -
教科研随笔记一次课题结题答辩会
2019-05-16 -
为什么混合运算要先乘除后加减
2019-05-16 -
举例说明小学统计与概率教学组织主要策略
2019-05-16 -
教-学-评一致性教学研讨会学习反思
2019-05-16 -
英语学习方面家校合作几点思考
2019-05-16 -
让低年级孩子更听话……
2019-05-16 -
学习规范课堂前中后心得体会
2019-05-16 -
上公开课有感课前谈话请少一些离题东西
2019-05-16 -
小学语文作业记录方式探索
2019-05-16 -
合作学习教研论文加强小组建设全面提升质量
2019-05-16 -
教学工作反思对小学生作业评价有效性思考
2019-05-16 -
教研探讨小学生数学为什么从三年级开始会梯次掉队？
2019-05-16 -
学习丁有宽培养学生自改作文能力
2019-05-16 -
国内外同类课题研究综述
2019-05-16 -
学习丁有宽语文读写结合法经验
2019-05-16 -
抓住症结静心思考
2019-05-16
