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&教育随笔-做位爱生如子教育者
2019-05-16 -
教育随笔-透过一扇窗不一样风景
2019-05-16 -
&教育随笔-大胆地让孩子去做
2019-05-16 -
&教育随笔-孩子要多表扬多鼓励
2019-05-16 -
&教育随笔-让家长放心
2019-05-16 -
&教育随笔-音乐教学带给大家快乐
2019-05-16 -
&教育随笔-失败也是孩子们需要
2019-05-16 -
&教育随笔-走进孩子心灵
2019-05-16 -
&教育随笔-孩子给我上了一堂课
2019-05-16 -
教育随笔-实现孩子最后心愿
2019-05-16 -
教育随笔-煎鸡蛋
2019-05-16 -
教育随笔-牙疼了怎么办(活动+分析)
2019-05-16 -
学会整理-角色游戏-凌乱娃娃家分析与指导
2019-05-16 -
面对安静孩子
2019-05-16 -
请勿打扰幼儿
2019-05-16 -
中班角色游戏观察记录及评价-小医院
2019-05-16 -
小小厨师角色游戏观察记录
2019-05-16 -
教育随笔:染纸活动(二)
2019-05-16 -
教育随笔-染纸活动(一)
2019-05-16 -
《泥塑小刺猬》课程设计及教学反思
2019-05-16 -
蜘蛛网为什么不粘蜘蛛-幼儿教育随笔
2019-05-16 -
围绕在孩子身边微笑
2019-05-16 -
幼师教育随笔-台湾故事
2019-05-16 -
艺术领域-音乐教育活动指导要点
2019-05-16 -
《熊猫请客》动态绘本教学实践
2019-05-16 -
在小班开展泥塑活动感想(三)
2019-05-16 -
在小班开展泥塑活动感想(二)
2019-05-16 -
在小班开展泥塑活动感想(一)
2019-05-16 -
我们都相信你能行-关注幼儿午休质量提高
2019-05-16 -
教育随笔:孩子我们不撒谎！
2019-05-16 -
教育随笔:我也想做小老师
2019-05-16 -
大班教学-剪纸艺术
2019-05-16 -
中班教学-剪纸艺术
2019-05-16 -
小班教学-剪纸艺术
2019-05-16 -
&教育随笔-吃饭不挑食
2019-05-16
