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读《窗边的小豆豆》随感
2017-01-07 -
读《窗边的小豆豆》有感
2017-01-07 -
《英才是怎样造就的》读后感
2017-01-07 -
读《陶行知文集》有感
2017-01-07 -
读《爱的教育》有感(2)
2017-01-07 -
读《概念转变的科学教学》有感
2017-01-07 -
《正面管教》读书心得
2017-01-07 -
《静悄悄的革命》读后感
2017-01-07 -
《第56号教室的奇迹》读后感(3)
2017-01-07 -
《窗边的小豆豆》读后感(2)
2017-01-07 -
《班主任工作漫谈》读后所感
2017-01-07 -
《一个人的村庄》读书心得
2017-01-04 -
《教学勇气--漫步教师心灵》读后感
2017-01-04 -
《给老师的建议》读书体会（2）
2017-01-04 -
读《相约星期二》有感
2017-01-04 -
再读《教育是没有用的》有感
2017-01-04 -
《我的教育理想》读后感（2）
2017-01-04 -
《小王子》老师读书心得
2017-01-04 -
《合作学习与课堂教学》读书心得
2017-01-04 -
读《为未知而教，为未来而学》有感
2017-01-04 -
《品读人生》读后感
2017-01-04 -
林格《教育是没有用的---回归教育本质》读后感
2017-01-04 -
《活出全新的自己》读书心得
2017-01-04 -
《爱的教育》教师读书心得
2017-01-04 -
《给教师的一百条建议》读书心得
2017-01-04 -
再读《给教师的101条建议》有感
2017-01-04 -
《人性的弱点》读书心得
2017-01-04 -
《给老师的建议》读书体会
2017-01-04 -
读《成长，请带上这封信》有感
2017-01-04 -
《读56号的教室有感》读书心得体会
2017-01-04 -
《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》读后感
2017-01-04 -
《教育是慢的艺术》读后感
2017-01-04 -
《守望教育》读后感(2)
2017-01-04 -
《母爱的羁绊》读后感
2017-01-04 -
《给教师的一百条新建议》读书心得体会
2017-01-04
