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《廉洁教育读本》读后感征文
2017-04-01 -
读《教材二次开发：目标导向的决策过程》有感
2017-04-01 -
读《课程内容、教材内容、教学内容的术语之辨》有感
2017-04-01 -
读《一句顶一万句》有感
2017-03-31 -
读《教育是温暖的》有感
2017-03-31 -
读《教育就是培养好习惯》有感
2017-03-31 -
读《活着》：对生命教育有感
2017-03-31 -
读小巫妈妈《和孩子划清界限》有感
2017-03-31 -
读《给年轻班主任的建议》有感(2)
2017-03-31 -
《三家分晋》读书心得
2017-03-31 -
读《面向个体的教育》有感
2017-03-31 -
读《神奇飞书》杂感
2017-03-31 -
读教育专着《课堂设计与教学策略》有感
2017-03-31 -
读《孩子自觉我省心》的收获
2017-03-31 -
《学学孔子怎样当老师》读书心得
2017-03-31 -
读书笔记：没有也不可能有抽象的学生
2017-03-31 -
《窗边的小豆豆》读后感(3)
2017-03-31 -
读《基于类比思想的高中数学教学实践研究》的思考
2017-03-31 -
《以“学习”为中心的课堂观察》读后感
2017-03-31 -
《一份特别教案》教师读书心得
2017-03-31 -
读《正面管教》有感
2017-03-31 -
《理解教育》学习心得
2017-03-31 -
体育组《做卓越的教师》读书心得
2017-03-31 -
读《魏书生教学工作漫谈》有感
2017-03-31 -
《做幸福的老师》读后感
2017-03-31 -
《追风筝的人》读书心得
2017-03-31 -
读《教学勇气--漫步教师心灵》有感
2017-03-31 -
《做一个幸福的教师》读书心得体会
2017-03-31 -
朱永新《我的教育理想》读后感(2)
2017-03-31 -
《班主任》读后感
2017-03-31 -
教师读书心得：百尺竿头，更进一步
2017-03-31 -
读书心得《如何做最好的教师》
2017-03-31 -
读书心得《给教师的101条建议》
2017-03-31 -
读《每个孩子都能成功》心得体会
2017-03-31 -
读书心得：10年班主任的困惑
2017-03-31
