尊敬的校长、各位老师、各位同学大家好：
秋风送爽丹桂飘香的时刻，我很荣幸能够里给大家汇报我在的年里的体会。
要用一句话概括一年的学习生活的话，那“痛苦”着，但更快乐着！
痛苦着，曾经，还把辅导员当成保姆，问她该到哪里上课，该怎样坐车回去的时候，她却只告诉怎样上教学系统查看课程表，怎样网络规划不只是从家到学校，而是到任何地方的最佳路线；
曾经，看到排了30多节课的“趴趴满”的课表，再比比我在大学或学校学院的高中同学的课程安排的时候，充满了疑惑和“不满”，不明白为那么命苦；
曾经，还自专业知识都还没学的时候，就被老师们“逼”着写创意，做实验；
多少次，同学在开晚会、选学生会、谈恋爱的时候，却在图书馆、网上找资料，搜肠挂肚地想方案；
曾经，“低调”而不善言辞，只愿意倾听，不愿意表达，但学院组织的创新方案大赛，学科发展前沿答辩会等，把个都逼到了台前，面对着众多教授和学生讲述创意的想法，狂轰滥炸式的提问，汗湿了一身又一身，心跳到了嗓子眼；
一年了，如今，不再痛苦，快乐着
辅导员的“无情”让明白了叫授之以鱼，更应授之以渔，如今遇到，不再只会张口就问，而会先想办法寻找解决的办法；
快乐着，原本让忙得连吃饭的都没课程表，现在让觉得非常充实，
快乐着，被一次次逼着走上台讲的创意，教授们的“洗礼”，但终于明白创新并不那么难，只是需要慢慢培养理念。有时的发明想法被选用，但从不气馁，知道了的作品出了不环保，不节能，可持续发展，不携带，市场，应用范围小等等缺点以外，其余的地方还的！如今的创意和想法越来越多，都期待着在学第五届科技节中再展身手！
快乐着，学校承办第五届“西门子”仿真挑战赛，系有幸志愿者了比赛，而我更有幸能清华大学队的志愿者，在为服务时我感觉到即便是清华大学的学生，也并非是想象中的只会读书的怪人，而是和一样喜欢桌游和dota的青年。要是说有不一样的话
那投入某一事物的精神，大家对某一事物能投入多少呢？不过两小时，一盘dota也就多小时顶多了。但对想要的东西可以全身心投入六到八小时，一次上机操作我帮送饭去，即便是吃饭一心想着机器运作。一顿饭足足吃了多小时。我觉得所缺的或是说所要学的精神。当然我也推荐大家多多这类竞赛，这给以后找工作了的机会，就像的一等奖立刻被组委会包养。
大学四年做归纳的话，我大和养成的一年，大奋斗的一年，大吸收和积淀的一年，而大四则是厚积而搏发的一年。
最后我想借此机会代表09级全体实验班学生感谢学校核学院的和老师们。感谢你们为了这么好的学习条件和实验设备。感谢你们为营造了这么的创新，为了像西门子大赛这么好的学习和交流的机会。感谢老师们夜以继日地为工作陪活动。的队伍又了，不会辜负你们的期望，努力学习，