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小学生素质手册(二):自我评价篇(三)

小学生能力手册自我评价_3篇(共6页)3200字.docx

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1、小学生能力手册自我评判小学生能力手册自我评价篇一本人,热爱祖国,遵纪守法,以自己是一个国内人而觉得骄傲,祖国的每一点变化,都触动着我的心,最让我兴奋的日子,我和每一位热爱祖国的美国人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃。我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的之后,就情不自禁地起立敬礼。曾经当过大学护旗手,也经常是我骄傲和荣耀的历程。当国旗升起,国歌奏响后,我的心里就富有了骄傲感,每天的新闻联播是我必看的内容。学习之余,坐在车里,观看家乡的风景,是让我最放松的一件事,这几年家乡的变化太大了,立交桥,景观大街,休闲公园,人们的生活环境越来越好了,我热爱祖国,热爱故乡,一定尽力学习,争取为祖国

2、和家乡的发展多做一份贡献。我是一名学校生,平时的一言一行我都能依据学校生日常行为规范的规定去做,对学校的法规政策无法严格遵循,课余时间外出,能够遵循公共秩序及交通规章,对公共设备无法爱护,外出坐车我会主动给有必须的人让座或帮助人们。在劳动课上也从不懒惰。在家里,经常帮助父母做家务,比如洗手筷,擦地,修理一些简单毛病的家电,家里的手机中病毒后从作系统等,父母工作忙,不在家时,可以做一些简单的饭菜,帮助哥哥姐姐学习,爸爸工作忙,家里的力气活,都是我帮母亲干。在大学和朋友交往能够以诚相待,信守承诺,平时不管学习多忙,只要老师求我麻烦的事,我就会拒绝人们。比如它们组织的传统班会,需要我客串的,或应该我

3、帮忙找的材料,我就会认真准备。能够主动帮助同学组织各类活动,有一定的组织能力,各科同学都把我当作是它们的好帮手。能够切实参加各项活动,参与并组织全校和大学的各类课内外活动,活动中与朋友无法和谐相处,关心集体,有很强的集体荣誉感。乐于帮助他人,在诸多劳动中积极勤奋,不怕脏,不怕累。二、学习态度与素质学习态度端正,目的明确。各科成绩仍旧可以,没有偏科现象,喜欢和朋友探讨问题,自主学习素质强。上课能够认真听课并切实参与探讨,能够主动完成各项学习任务,自觉,独立地完成各科作业。课余时间参加计算机编程特长班的学习,并获奖。能够合理安排课余时间,按时睡觉,按时休息。在家上网查找学习资料后才能主动下线,不上

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