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2024英语教研组工作总结__-__学年度我主要从事以下工作:一、继续担任英语教研组长二、九年级英语教学工作下面就以上两方面作以回顾、反思和总结:一、教研组工作(一)、学期初勇挑重担，做好各项计划安排;众所周知，英语学科是我校乃至我区的弱势学科、瓶颈学科基础差，起步晚，师资匮乏今年我区的教学目标又是努力实现送表教育跨跃式进展从另一方面讲，也就是要超速进展、___式进展这就意味着英语学科的教学难度极大增加选择这个学科基本上也就意味着选择了艰辛的付出、较低的回报乃至领导的不满可是学校要进展，孩子们要成长，重担要有人担于是我，一个英语教育上的老兵义不容辞，勇敢地挑起了这幅重担学期初我仔细斟酌，反复讨论制定了详细科学的教研计划，把本学期要做的主要工作详细的写了进去主要包含理论学习、听评课活动、教学改革和第二课堂开辟四块内容为本学期各项工作的开展奠定了坚实的基础(二)、扎实开好教研会和听评课活动和___备课;每周二下午第一、二节是英语教研组的教研会无规矩不成方圆，所以我组的考勤严字当头，无论教研会还是听评课会议，违规罚款，并计入考勤因此，我组的会议总是人员整齐，参加仔细，保证了会议的质量教研会着重落实教育计划上的各项工作:如理论学习、听评课活动等。
本期学习的主要内容有合作教学探究、英语课堂教学模式、英语作文提高说课、评课是教研会的主要程序，由本周公开课老师说课，然后自我反思，最后大家提出优缺点，评课要做到:“知无不言，言无不尽优点说透，缺点不漏，避开重复”这样，就保证了有序高效说课、评课环节___英语老师谈谈自己的英语课堂管理物业经理人，为大家的英语教学管理经验沟通搭建了平台教研会还进行了一些课型模式的学习:如复习课、新授课、阅读课、写作课等___备课工作是教学工作的重头戏，我组更是重视该工作，分配好主备人后，教研会时仔细备课，研讨，最后上交，由教研组长签字，严把___备课关教研会还及时传达学校领导的各种指示和通知，顺利圆满完成了各种临时任务(三)、扎实开展计划中的各项活动;本学年全校性大型活动有两项:“英语口语演讲竞赛、英语书写兼作文大赛”口语演讲竞赛促进了学生口语表达水平，书写兼作文大赛有效促进了学生的书写水平的提高大赛后分一、二、三等奖把学生作品进行了布展，促进了学生英语书写的相互沟通这两项活动都极大地激发了全校学生的英语学习兴趣，对英语教学质量的提高起到了很大的推动作用在书写竞赛后我进行了反思，考虑到全校学生的汉字和英语书写对考试起到不可低估的作用，建议学校把美术课分为单双周，单周练汉字和英语，双周美术，___学生写出美观的美术字业不错。
既给美术老师以用武之地，又使学生受益无穷并把获奖学生手迹留下，装订成书，形成了有形成果，便于流传遗憾的是演讲竞赛未收集演讲稿，明年将加以收集(四)、努力作好教学改革，立足长远进展，重视常规建设和英语活动我区英语教学提高不上去的主要原因是基础差、起步晚、师资弱因此，要想出成绩，改革十分重要我主要通过英语教学常规建设来实现这一目标教研计划中的一些常规我们将永远坚守学生要有一本英语字典、用英语书写班级、姓名、领一读三模式、五步和造句背诵法(目前不够重视词性)、英语练习本(明年要建立正规练习本)日记格式、错题集、英语作文、错题要写“补”字等英语常规建设:学年:口语演讲竞赛、书写兼作文大赛月:全级性大型竞赛、英语歌曲、书法、每班作文优秀习作收集周:作文、错题集日:背诵单词、补差(五)、周工作和教学目标明确制度本学期初开始，我组一直坚持周工作明确制把本周要开展的主要工作写于教研组前黑板上，让各老师明白本周工作本周工作主要包含以下几方面:1、学校行事历涉及到英语学科方面的工作2、学校临时安排的工作3、例会上学校安排的工作4、学科教研理念5、教研会工作6、英语组同志们的教学感悟，思想碰撞7、学年英语目标明确写于后黑板。
(六)、课标解读工作制定英语课标解读蓝本，明确分工，按时完成电子文档和纸质文稿(七)、发现了一些英语学习很重要的东西，如语音和音标教学、朗读教学，领一读三模式、单元第一课用课件三年一贯制英语笔记英语教学的积累工作，积累课件、专题、经典习题、优秀学生习作、听力资源等，新学单词必抄，每周谚语教学等(八)人文管理,欢乐工作全组同志同吃大盘鸡、游风穴寺，体验怪坡，嬉戏于马庙水库，这给我们留下了美好的回忆，对工作起到了有效的促进二、毕业班英语教育教学工作作为一名英语老师，我勤勤恳恳，任劳任怨每次早读五点半准时进班给学生领读单词，督促学生背诵英语单词、课文课堂上锐意改革，和同事并肩作战，搞好___备课平常，仔细写好每一块小黑板、撰好每一次教案，批改好每一回作业做好每一次周考月考适时给学生们谈心，做孩子们的思想工作考试后，我自己购买奖品，给孩子们发放2024英语教研组工作总结范文半个学期下来，我们英语教研组全体老师都能以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强老师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
(一)加强教育理论学习，提高老师理论素养1、全体英语老师通过平常的理论学习，不断反思、探究，并联系实际积极撰写外语教育教学论文2、要求每位老师在本学期中还应该渗透对学生的德育思想教育，人的品德是最重要的，作为老师应该积极配合班主任给学生思想上正确的引导，结合新教材的各种话题进行对学生人格，道德以及品质的培育3、开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的讨论，重视对学生的讨论，因为学生是讨论的重点，是教学中的主体在评课和说课中，要以学生的个体作用为重点，以合作学习的时效性为重点这半个学期中，朱___师上的互听课《3aunit___myfamily》和周丹丹老师上的校级公开课《6aunit5signs》都取得了优秀的成绩本周三上午第二节课赵___师将上互听课(二)狠抓教学常规落实，深化教育教学改革1、进一步抓好教学常规的学习和实施工作，___本教研组老师学习常规，学习校内外先进典型，参加网络培训，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体老师的自觉行动2、加强了___备课___备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。
为此，教研组积极___备课，做到有计划、有目标、有实效二次备课和教学反思详实并有自己独特的见解各备课组老师常常在一起___备课，讨论教学内容，讨论学生，进度，讨论教学方法，不走形式，不敷衍了事英语教研组总结，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学要向课堂___分钟要质量英语教研组总结，切实提高课堂的实效性3、抓好教研组建设教研组在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作;定期___教学讨论活动，___了相应的公开课、讨论课和互听课，本学期教研组老师通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语老师共同提高，人人受益(三)大力开展英语课外活动，激发学生的学习兴趣课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野有目的、有___地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培育兴趣___-___-17___年英语教研组年终总结范文本学期开学初英语教研组制定了务实的工作计划，我们组每一位成员满腔热情的投入到各项教学活动之中，老师们以提高英语学科教学质量为目标，不断讨论与实践，并默默奉献与努力着下面对本学期工作做简要回顾：一、注重学习与积累，提高自身素养和业务能力，服务于教学我们组是个年轻的团体，有着对工作的魄力和热情，但缺乏的是老老师的经验与沉稳。
我们要不断的学习，汲取好的教育教学方法来充实自己，只有不断地提高老师自身文化素养和理论水平，才能更好地为教学服务本学期，结合以往工作中存在的问题与弱项，我组老师仔细学习相关的教学理论、教学教法通过学习,大家明确了减负增效的主要目标，增强了责任感和紧迫感，把积累到的知识与方法运用于课堂教学当中通过教研活动、___备课，大家互相帮助，取长补短，不断创新教学手段，从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，___课堂教学，并提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式和任务型的教学途径，呈现出个性化的课堂，并努力提高课堂教学效率二、强化常规要求，法律规范教学工作(一)加强___备课，落实“最优化、最有效”的教学设计坚持___备课制度是我们组一贯的做法，为使每一位英语老师都能养成自觉积极备课的习惯，我们从学科的客观实际出发，着手加强了同组备课，要求同年级老师齐心协力，共商教材教法备课时要充分挖掘每一位老师的潜力，充分挖掘教材的内涵，对教材进行恰当的调整和重组;要做到备课标、备教材、备教法、备学法、备练习，备课中多考虑学生的实际情况，多腾出时间鼓舞学生积极思维、鼓舞学生运用交际语言、鼓舞学生大胆创新，尽可能避开课堂上死气沉沉的气氛;备课时，同年级组成员对每一课都要写出详案，然后再进行不同构思的___讨论，并且要求同年级的每一位英语老师保持同一个进度，切实将“最优化、最有效”的教学设计落实在课堂上。
经过一学期严格的制度，老师们的教学设计有了明显的改善，教学设计更加精细、更加明了孙爱玲和贺晶两位老师在这方面做的尤为突出，教学思路从学生的实际情况出发，使不同层次的学生学有所获，学有所乐(二)改善教学观念，进行有效课堂教学根据学科的特点，以激发学生的学习兴趣为目的，创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实的交际中理解、模仿和运用语言，要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演手法，生动活泼地进行英语教学，充分体现学生是课堂的主人，是学习的主人，让学生在欢乐中感受语言的___力每位老师以此为目标，努力构建个性化、有效性的课堂教学本学期积极开展共研课活动，老师们运用不同的教法，呈现出丰富多彩的课堂张泽魁老师根据所教授内容，创设了生活化的教学情景，为学生学习和运用语言搭建了良好的平台韩振芳老师从听、说、读、写四个方面，采纳了新颖、巧妙的教学手段，真正体现了语言的综合运用能力，使学生受益匪浅(三)严格执行计划，使教研活动开展到位教研组要严格根据学期初制订的教研计划，安排好每位老师的教研活动内容，使每次教研活动形成一种充满民主、生机、讲究实效的教研风气教研组要给每一位英语老师施加压力，要求每一位老师每学期至少上一堂公开课。
然后再通过民主讨论、深刻分析、相互比较、相互探讨，使所上课的教学目标更加明确，教学内容更加详实，教学要求更加浅显，教学方法更加体现教学内容，教学效果更加突出教研组的这种利用___力量进行教学研讨的方法，使得组内每一位英语老师更加自觉学习，相互探讨、钻研业务的风气更加浓厚，由此带来的是每一位老师的综合素养的提高其次，利用多种渠道努力提高自身的业务能力，规定每次教研活动学习与教学相关的知识，如学习英语课堂用语、观看优质课视频和英语歌谣游戏等(四)教研组成员对课题保持高度的讨论状态，使课题讨论开展到位为切实搞好该课题的讨论，课题组全体成员统一了思想认识，哪怕工作再忙，课题讨论不能丢，哪怕困难再大，也要持之以恒，努力克服，扎扎实实地做好课题讨论;每学期初制订切实可行的计划，期末实事求是地进行总结，围绕主题，注重过程的讨论，讨论应不离学生，不离课堂，使每一位英语老师都处于讨论状态，积极撰写课题小结，以课题讨论为契机促进课堂教学的改革(五)完善评价机制，保证学生的书写质量作业书写质量差是本组的共性问题，更是急于解决的问题，所以学期初大家积极讨论如何提高学生的书写能力老师们在作业的设计、作业的布置和评价表格上花费了很多心思。
从学生的书写情况来看，有了明显的改善，与以往相比作业书写更加仔细，更加有效老师们都能做到作业布置适量、适度，及时批改，及时讲解，部分作业有针对性的评价语言个别老师还根据学生的年龄特点，采纳了适合学生的评价手段，给学生以学习英语的动力康月莉和张晓萍两位老师在对作业的评价上利用了生动有趣的印章，以此来激励学生展开竞争，使学生呈现出积极向上的良好势头三、工作中存在的问题及改进措施问题：1.部分学生的作业批改后学生没有及时订正错误老师要特别注意这个细节学生不及时改正错误，就很有可能延续错误，造成失误，影响教学质量的提高老师需要注重培育学生及时订正错误的良好习惯，有错就改2.要充分利用好基础训练与配套练习册基础训练是学生练习、巩固知识的有效途径，老师要做到全批全改，及时讲解对于配套练习册老师们可以灵活处理，假如班级程度较好，学生的接受能力较好，可以要求学生全做，当做一种检验学生、巩固知识的手段假如学生学习能力一般，可以选择其中的一部分题目做要求老师们充分利用好这两本教辅资料改进：1.完善教学设计老师只有先备好课，课前做好充分的准备，才能上好一堂课，真正实现高效课堂在备课时，对教学环节的设计要反复打磨，充分考虑到学生的兴趣、接受能力、基础水平和实际生活经验。
只有所学的知识与学生的生活紧密联系在一起，学生才有兴趣学，才能学得更快更好2.作业批语要有针对性老师批改完作业后，要针对学生的作业情况和近期的学习情况写出有针对性的批语，明确的告诉学生存在的问题语言要法律规范、清楚，给学生以榜样示范（范本）___对学生进一步进行学习习惯的培育从检查的作业情况看，部分学生还是没有养成良好的学习习惯例如母书写不法律规范，句子首母没有大写，单词书写错误等等，都是因为没有养成良好的学习习惯，上课没有仔细听讲，下课潦草写作业只有养成良好的学习习惯，才能真正提高学习效率和成绩本学期的工作取得了一些进步，这和领导的信任鼓舞和英语组全体成员的努力是分不开的当然，我们毕竟是个年轻的___，在工作中还存在着很多的不足，还需不断努力今后的工作还等待着我们去思考、去探究、去实践在新的一年，我组将以崭新的精神面貌，创新的工作思路，踏实的教研作风去迎接全新的挑战!。