浦南小学2017年工作计划
2017年，学校将以十七届六中全会精神和科学发展观为指针，以《鹿城区教育局十二五发展规划》为指导，根据区教育局的工作部署，紧紧围绕学校十二五发展规划，以全面实施素质教育为核心，以全面和谐发展为重心，以全面提升教育质量为中心，致力打响浦南教育特色品牌，坚定不移地走内涵发展之路，争创素质教育示范校。
一、阳光文化，为素质教育丰厚底蕴
文化是学校的根基和灵魂，是学校发展的力量和源泉，标志着学校的个性，彰显着学校的精神。我们要认真落实区教育局校园文化建设的实施意见，积极实施文化理校、文化立校、文化强校策略，扎实推进校园文化建设。
1.读好书写好字，营造书墨校园。
（1）让学校翰墨飘香。立足校园，师生人人参与，努力营造“校园写字文化”氛围。切实加强书写教学，各任课老师都要加强写字指导，包括各自的板书、作业批改以及有关评语等。尤其是语文老师，更要创造一切条件，强化写字教学，促使学生规范、端正的写好每一个汉字，养成良好的写字习惯，不断提高师生的书写水平。
（2）让校园书声琅琅。加强学校图书室和班级图书角建设，充分发挥阅读功能。继续开展校园读书节活动。继续开展教师“读书工程”活动，引领教师勤读书，善读书，可以通过博客开设“读书感悟”栏目，举行“读书感悟”系列活动，可以通过教师读书展览，教师读书论坛，教师阅读故事，班级阅读经验介绍等系列活动，夯实教师文学素养，营造良好的学习氛围，促使教师人人成为“书香教师”。教师还要引导学生爱读书，会读书。通过读书讲座、师生共读、亲子阅读等一系列活动，形成学校、家庭“读书共同体”。通过举办读书征文、演讲比赛、经典诵读等一系列活动，让学生亲近书本，热爱书籍，激发兴趣，提高能力，让浓浓的读书氛围充盈校园每一个角落。
2.传承创新，丰盈文化内涵。
（1）加强精神文化的传承浸润。一是秉承文化传统。我校虽然办学历史不长，师生已形成独有的特质：教师工作踏实，为人真诚，团队和谐；学生文明儒雅，乐观向上。我们要继续弘扬浦南人优秀的人文精神。还要创新发展文化，要一个有品味的教师，真诚博爱，慈善宽容，有恬静的心灵和浓郁的书香味，有高瞻远瞩的责任感和奉献精神；做一个多才多艺，志向高远，品行高尚，情趣高雅，有浓浓的书卷气和艺术美韵的学生。
（2）发挥环境文化的育人功能。学校要切实谋划，科学布局，建设好校园环境，逐步形成一校区一特色。要进一步发挥校训、校园文化石的育人功能，完善橱窗、板报等宣传阵地，增设文明提示语和师生书画作品展示，加强校园绿化、美化工作，真正做到“让每一面墙壁都说话”、“让每一株草木都含情”、“让每一个角落都传神”。
二、阳光管理，为“素质教育”注入动力。
要始终坚持“文化第一、制度第二、校长第三”的管理策略，努力探索大规模办学集团管理的新模式，全力提升管理水平和品位，真正让管理走向精致，让管理激活动力，让管理化作效益。
（1）坚持统筹管理。要始终遵循宏观抓“统”，微观搞“活”的管理理念，“五个统一”坚定不移：事业发展统一规划、教育管理统一模式、师资力量统一协调、教学活动统一安排、教育资源统一共享。要进一步强化全体教职员工的整体意识和大局意识，提升队伍的向心力和凝聚力，为集团化办学的畅通政令、有序运营奠定坚实的基础。还要进一步发挥群体智慧优势，促进校区间的合作共赢，相融共进。
（2）坚持层次管理。首先是校长总揽全局，科学决策。副校长立足全局，独当一面，是各校区的行政一把手、第一责任人。其次是强化部门职责，做到职能定位，角色定型，各负其责，一抓到底。第三是发挥年级组长、教研组长的管理作用，让他们真正成为组内的管理领路人、学科带头人、质量把关人。努力营造上下共管，逐级负责，层层把关，事事落实的工作局面。
（3）坚持点面管理。校区校长以校区块面综合行政管理为主，还要全面全校条线上的业务指导和管理工作，不断发挥管理人员的业务优势，让学校管理真正做到横向到边，纵向到底，消除盲点，不留死角。
（4）坚持制度管理。要根据教育发展的新变化，在原有规章制度的基础上，不断制定、完善、实施学校的各项规章制度，用规章制度来严格约束、引导、修正教师的行为，变规章制度为职业自觉。
（5）坚持民主管理。一是发挥工会职能。要坚持以人为本，发挥教代会参政议政、民主监督的作用，不断提升决策的民主化水平。
三、学校发展，为素质教育夯实根基。
作为集团校，要不断实现教育资源的优化与整合，让学校始终运行在做优做强的发展快车道上。
1.想方设法加快学校硬件建设。西校区的扩建工程的拖延，成了学校发展的最大的一个瓶颈。我们要想方设法，通过多方的力量，促使建设单位尽快进场动工。还要对东校区的硬件设施进行改造和装修。