【指导思想】
以科学的发展观和正确的政绩观为指导，贯彻“三严”（从严治校、从严治教、从严治师）、“四用”（用思想育人、用制度管人、用环境陶冶人、用教育质量造就人）、“二十四字”（抓管理，促规范，讲师德，注人心，兴教研，抓教改，塑名师，创名校）的工作思路，坚持以学生、教师、学校的发展为本，端正办学思想，规范办学行为，逐步完善制度建设，坚持“稳中求进，小中见大，过程中谋闪光，教师中干部作表率”的工作原则，不断提高学校的办学品位。
【目前存在的主要问题】
1、小学部的教学质量有待于进一步提高，中学部的教学质量需稳中求进。
2、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高。
3、读书活动还不能成为教师和学生的自觉行为，应切实落实“精读百书”活动。
4、校本教研还需深入且扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；
5、学生的德育工作、养成教育需进一步加强，特别是“双困生”的转化工作。
6、三个村教学点校舍、中学部教学楼和教职工宿舍楼急需重建；
7、学校的操场和路面急需硬化。
8、学校体育运动场急需改造。
【主要工作及措施】
一、学校管理工作：
1.宗旨：以质量求生存,以创新求发展
2.思路：人本、精细、高效、实做
3.以国家实施的绩效工资为龙头，调动教师工作积极性，使教师优劳优得。
4.改革学校的考核考评方案，在教师民主参与谈论的基础上来不断激发教师的工作热情，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。
5. 学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，深入贯彻《z村学校常规管理细则》，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。
二、学校教师队伍建设：
1、干部队伍建设
领导干部是学校的核心，是火车头。班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。一加强教育培训工作，提升干部队伍综合素质 。二要发挥表率作用，时时处处起带头作用，树立起良好的风气。三坚持正确用人导向，深化干部人事制度改革。四要讲奉献，以学校利益为重。五要加强工作的积极性和主动性，不等不靠，创造性地干好自己的工作。六要完善监督管理机制，推进干部勤政廉政建设
2、教师队伍建设
一是进一步提高对师德建设重要性的认识，做好提高教师队伍素质的基础性工作，教育广大教职工树立正确的人生观、世界观和价值观，增强人民教师的责任感，形成爱岗敬业、精益求精的职业道德氛围。
二是开展“为人、为师、为学”系列师德教育活动和“拜师结对”活动。
三是以“文明执教、规范从教行为”为主题开展网上论坛活动，用身边的爱生故事感染身边人。
3.加强班主任培训工作。学校最少每月进行一次，教导处以及少先队要共同做好此项工作。
三、学校德育工作：
1．加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。
2．加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故。
3．建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。
4．完成校园文化环境布置，增强育人氛围。
5、办好心理咨询室，继续做好学生心理干预和咨询，加强青春期教育，在学生性心理和知识上进行干预和指导。
四、教学工作
“以教学为中心，质量为核心，毕业年级为重心”。
（一）、本学年的教学工作思路。
1、抓好理论学习，稳步实施新课程计划
2、课堂教学中要求教师“看好优生，注重中等生，偏爱学困生”，课堂检测要着眼于学困生，使“面向全体”在课堂教学中得到真正体现。
3、课堂教学中，确立教为主导，学为主体的原则，要求教师做到：热情、耐心、善导，要求学生做到好学、会学、学好；教师要以培养学生分析问题、解决问题及具创新能力为宗旨，认真上好每一节课。
4、建立以校为本教研制度，完善课堂教学常规，改革课堂教学评价机制。